贵州省2019-2020学年九年级下学期网上授课化学试题

贵州省2019-2020学年9年级下学期网上讲座化学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.分类是学习和研究化学的重要方法，以下分类是正确的A.氮肥、磷肥、钾肥-化肥B.碱、水合石灰、纯碱C.铁、碘、钙-微量元素D.水、干冰、氯酸钾-氧化物以下物质中可以用作磷肥的是()。A.k2so 4B.co (NH2) 2C.nh4no 3D.ca (h2po 4) 2人类的生活和生产离不开金属。下列金属使用不是由金属活动决定的()A.曾青铁铜炉(古代湿法冶炼铜原理)B.锌和稀硫酸制备氢C.用铝合金制作高层建筑门窗框架D.古代金银制品可以保存到现在。4.小林同学们发现月饼保管箱里装着“双重吸收剂”袋子，用于新鲜地保管月饼。(基于所学的知识，这种面膜的“双吸剂”是为了消除。)A.氧和氮B.氮和二氧化碳C.二氧化碳和水蒸气D.氧气和水蒸气下一组离子可以在水中大量共存。A.Cu2、Na、Cl-、OH-B.h、k、NO3-、SO42-C.na、NH4、NO3-、OH-D.ag、Ba2、NO3-、Cl-以下四个图像正确反映了相应的变更关系A.在一定量的稀硫酸中添加NaOH溶液B.在一定量的CuSO4溶液中加入Zn粉末C.加热KClO3和MnO2固体混合物D.在一定量的NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液7.日常生活中发生的以下变化属于物理变化A.铁锅生锈了B.苹果烂了C.冰淇淋融化D.煤气燃烧8.以下说明是正确的()A.希腊。碳水化合物，蛋白质都是人体必需的营养素，摄取得越多越好B.为了防止水污染，应该禁止使用肥料和农药吃水果和蔬菜可以补充维生素D.用洗涤剂除油是因为洗涤剂溶解了油9.由于细菌的作用，用氨(NH3)处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水，使无毒CO2和另一种气体a，消除环境污染。化学式为6nh3 5c H3 oh 12o 2=3a 5 CO2 19h2o。a的化学式如下A.N2B.coC.H2D.否10.AF是中学化学学习中常见的物质，如果a、b、c、d都包含相同的金属元素，F会产生温室效应。图中显示物质之间的转换关系(图中的“-”表示两种物质之间可能发生化学反应，“”表示一种物质可以转换为另一种物质)，以下说法不正确，表明某些反应物、产物和反应条件被省略了A.反应是中和反应B.反应 全部属于分解反应C.物质x可用于金属除锈D.b物质与f反应的现象是由白色沉淀产生的二、实验问题11.请根据图中提供的实验装置(部分铁架，省略铁夹)回答相关问题。(1)图中显示了装置名称_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室用高锰酸钾制造氧气，发生反应的化学公式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)小华在实验室制造二氧化碳气体，她需要的药是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)为了收集更纯氧，必须选择收集设备作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择字母顺序号)。使用此设备确定气瓶是否充满氧气的标准是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)氯是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气高。实验室通常通过加热二氧化锰和浓盐酸反应来制造氯。在实验室根据b设备改造制造氯的设备时，除了铁架外，还需要添加两个额外的仪表：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)安装装置a时，在单孔橡胶塞中插入导管的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。集团成员小惠的情况是用氯酸钾制造一瓶氧气，将高锰酸钾误认为是二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速度也很快。因此，他惊讶地说，高锰酸钾也可以用作分解氯酸钾的催化剂。小明想了想，认为小慧的结论不科学。高锰酸钾可以加速氯酸钾分解的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，您认为高锰酸钾是该反应的催化剂吗？输入_ _ _ _ _ _ _ _ _(“是”或“否”)三、进程问题12.一位研究人员进行了如图所示的“煤燃烧气体脱硫研究”。实验中，SO2和O2混合气体连续输送，水和铁最初添加一次，反应液循环多次。(1)吸收池中发生反应的化学方程式为2so2 2h2o2=2h2so4，因为吸收时温度不能太高。(2)反应罐中发生反应的化学方程式是；为了确保反应液的循环吸收效果，反应组的反应需要控制在40左右，在这种情况下，为了提高反应速度，要采取的措施如下：(3)由于反应液流入吸收池，吸收液中H2SO4的生成速度大大加快，可能是其原因。(4)经过多次重复后，可以使用反应液制造FeSO47H2O，这在医学上常用于治疗(按字母顺序选择)。(。A.甲状腺肿B.佝病C.蛀牙D.贫血四、科学探究问题13.在老师的指导下，化学兴趣小组利用以下装置进行了“可燃物燃烧条件”的探索实验。(实验目的)探讨可燃物的燃烧条件(实验阶段)将所需设备连接到设备图。打开K1和K2，向上拉出注射器活塞。将实验所需的药添加到相应的设备中”；将含有适量白磷的试管放入冷水中。打开K1，关闭K2，在装置甲中加入适量的过氧化氢，氧气进入试管。关闭K1，打开K2，在设备b中加入适量的盐酸，将二氧化碳放入试管。将含有适量白磷的试管放入80 的热水中。打开K1，关闭K2，在装置甲中加入适量的过氧化氢，氧气进入试管。禁用K1，启用K2，然后在设备b中添加适当数量的盐酸。(问题):(1)实验阶段目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)设备b中发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在实验阶段，试管里的氧气已经排了队的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)看白人骑行的实验步骤是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)(实验结论)可燃物的燃烧应同时满足两个条件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _。14.(问题情景)化学老师说氢不能用金属和浓硫酸制造，但是一个实验组的学生在一个实验中向浓硫酸中添加锌颗粒的结果是释放了很多气泡，探索了气体的组成。(提出推测)从物质成分的角度来看，释放的气体可能是，有刺激性气味，容易溶于水，能使洋红色(红色的有机色素)溶液褪色，并与反应一起生成。实验组的学生设计了以下程序。(1)甲等生认为其检查方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)乙班的朋友认为是这样的话，检查方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3) c同学认为，通过加热的坚硬玻璃管可以通过气体，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _出现时证明。(问题研究)经过充分论证，确认得到的气体含有总和。(4)建立与浓缩反应一起产生的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)用过量的锌和富集反应后的混合物做固体，首先要做的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(7)有两个程序可以制作，