高中政治《生活处处有哲学》学案4 新人教版必修4

第一课美好生活的指引第一框的生活处处都有哲学一、学习目标知识目标：知识记：哲学的意义理解： (1)哲学在我们身边(2)哲学的本义和任务运用： (1)结合身边的生活分析其哲学思想；(2)列举人们具体的世界观，分析哲学的意义。能力目标： (1)通过分析身边的哲学，培养通过现象看本质的能力；(2)通过分析哲学思想的历史渊源，培养跨学科综合能力。情感、态度、价值观的目标：通过分析哲学的产生、哲学与生活的关系，加强对哲学的理解和思想认同。二、重点难点哲学是爱智之学哲学产生于人的实践活动中，产生于人们对世界的问题和思考中三、知识网络：生活中到处都有哲学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人的实践活动哲学源于人们对实践的追求和对世界的思考哲学是把人们引向更好生活的艺术哲学是给人智慧，使人聪明的学问真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导哲学任务四、基础知识的整理哲学就在我们身边想一想：哲学是从哪里来的？1 .哲学的诞生(1)哲学的智慧是：(2)哲学源于人们2 .哲学与生活的关系(2)哲学是指导人们生活的艺术读了P4的活动资料，这两个学生思考问题的方法和解决问题的方法有什么不同？ 为什么会有这样的区别呢？1 .哲学的本义2 .哲学任务(作用、功能)读了P15，思考哲学的任务具体表现在什么方面呢？ 能否举例分析。具体是“两种看法”、“三种对待”五、巩固练习选择题1 .人类出生数百万年，世代相继从事两项基本活动。 这项“两项基本活动”是()a .自然改造和社会改造b .世界认识和世界改造c .客观世界改造和主观世界改造d .认识社会和人生2 .中国古代有很多充满哲学智慧的寓言，如“推苗助长”、“郑人买鞋”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”等。 这些寓言故事说明了哲学智慧()a .来源于古典文献的流传b .来源于充满哲学家智慧的头脑c .人生的实践活动d .人生的惊讶、困惑哲学的智慧与知识不相似，老化也不会被岁月的尘埃所复盖。 1936年出版的土木工程、桥梁设计和化学工业大全等论着，尽管富有30年代的先进知识，已经进入造纸工厂，但010-3010和010-3010还是多次再版，翻译成其他国家的文字，再研究。 为什么今天道德经的价值不是知识而是智慧。 不是知识而是智慧，征服了人的心。 人类需要哲学智慧()人们在生活实践中总是以自己在思维中形成的观念来指导自己的行为对于人们的问题的聪明认识、解决问题的巧妙方法，与一定的哲学智慧相结合哲学智慧是人们认识世界、工作成功与否的决定因素哲学智慧总是自觉或无意识地与人们的学习、工作和a.b.c.d.4 .马克思说：“哲学不在世界之外，人脑不在胃里，但似乎不在人体之外。”a .哲学是客观世界本来就存在的b .哲学存在于人的主观世界中c .哲学存在于高度发达的大脑中的d .哲学就在我们身边恩格斯说：“人类在多大程度上学会改变自然界，人类的智慧在多大程度上发展？”a .了解世界是改造世界的基础b .改造世界就能了解世界认识世界、改造世界需要哲学d哲学的智慧在人的实践活动中产生在现实生活中嘲笑杞人忧虑的是“天上什么都没有，凡人为难”，但是现在人们的嘲笑是错误的。 杞人忧天的合理思想是()a .预见外部世界的发展趋势b .看到了天地万物的变化趋势c .思考世界，接触思考人与世界关系的问题d .认识到人类在自然世界面前无能为力7 .科学家说哲学是科学之王的艺术家说哲学是艺术之舟的社会学家说哲学是指导社会秩序的操纵者的诗人说哲学的结束，往往是诗的开始。 哲学就像漂浮在水中的落叶，可以从多方面理解，一个归结为()a .哲学是“仁者见仁，贤者见智”科学b .对一般人来说，哲学只不过是悬浮在空中的思想楼阁c .哲学总是与人们的主观感情联系在一起d .哲学是给人智慧，使人聪明的学问古希腊哲学家亚里士多德曾说：“古今人们开始哲理探索，应该从对自然万物的惊讶开始。 有迷惘和惊讶的人，对自己的愚蠢和无知常常感到羞耻的哲理的探索目的是逃避愚蠢。 这句话的意思是说明()哲学的智慧源于人们的主观感情哲学源于人们对实践的探索和对世界的思考创造哲学是为了最终满足人们的好奇心哲学的任务是指导世界的认识和世界的改造a.b.c.d.9 .真正的哲学是照亮我们前进方向的理性、智慧的灯光，正确地看待自然、社会和人生的变化与发展()a .真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导b .只要掌握真正的哲学，就能认识世界，改造世界就能成功c .真正的哲学来源于人们对实践的追求和对世界的想法d .真正的哲学是解决一切问题和困难的灵药进入哲学思维的入口并不困难，请求我们()善于观察生活保持好奇心问为什么批判与自己不同的观点远离普通人觉得奇怪的问题敢于挑战前人的观点a.b.c.d.11 .以下关于哲学与生活关系的表达是正确的()哲学源于生活哲学是生活经验哲学能更好地指导人们的生活哲学能解决人们生活中面临的一切问题A.B.C.D.马克思说：“哲学不在世界之外，人脑不在胃里，但似乎不在人体之外。”这句话主要批判哲学()a .神秘化趋势b .简化趋势c .庸俗化趋势d .体系化趋势13 .学校组织义务劳动，一个班级的班主任让学生提出劳动量分配方案。 一位男性反驳说“所有人分配同样量的劳动是最公平的”。一位女性反驳说“如果这样不公平的话，我们女学生的力量很小，应该歧视性地分配劳动量来公平。” 因此，围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。 由此可知()哲学的智慧产生于人的实践活动生活中有哲学哲学争论的根源在于语言的模糊性研究哲学问题，可以指导更好的实践a.b.c.d.14 .哲学的任务是()a .满足人们的好奇心b .帮助人们改善物质生活c .帮助人们在辩论中获胜d .正确认识世界，指导改造世界15 .哲学的本义是()a .爱智慧或追求智慧的b .辩论术c .关于神的学说d .圣者的话16 .哲学源于()a .人们需要在讨论中取胜b .人们对实践的追究和对世界的思考c .对人们生活状况的不满d .上帝对人类的启示17 .哲学研究的对象是()a .人类社会最普遍和最普遍的问题b .自然界最普遍和最普遍的问题c .人生中最常见、最常见的问题d .世界上最常见、最常见的问题18 .“人们在知道什么是辩证法之前，是以辩证的方式考虑的。”a .辩证法本来客观存在的b .哲学是辩证法c .思维力量巨大d .哲学思想与人们的生活密切相关19. 柏拉图全集根据，哲学是“理解学”，许多事情只有学哲学才能真正理解的哲学是“智慧学”，学哲学使人聪明，头脑活，眼睛明亮，方法多。 不学哲学，才能再好也理解不了人。 上述发言主要是()a .哲学可以正确指导人们的实践b .科学哲学对人们的实践具有积极的作用c .真正的哲学是掌握万能的科学d .哲学是人生的主要任务20 .“