创健康学校工作汇报

创建健康学校报告领导、专家：虽然是初冬，但我们学校阳光明媚的校园充满了健康活泼的绿色景象。今天，我们迎来了另一位贵宾，来自我市的名卫生学校评估领导和专家。我们相信，当你走进这个洋溢着童真的校园，你会留下一个难忘的印象。我们学校最初是一所全日制小学，由xx的六所农村小学组成。目前有1000多名学生，其中60%是农民工子女，77%是教师，80%是大学以上学历的教师。学校占地1xx多平方米，学校操场近5000平方米，藏书2万多册。每个管理室和设备符合省级中等学校标准。近年来，在各级政府的大力支持下，我校以“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校作为规范学校办学的重要内容，不仅促进了师生健康意识和健康行为的培养，也促进了学校办学水平和质量的提高。我校xx年-xx年发展规划确定的办学目标是“创建一所具有英语特色的学校，建设一个师生发展的天堂”。为了实现办学目标，我们提出了适合学校实际和教育发展的办学理念“均衡、和谐、健康、幸福”。从现在开始，我们学校的目标和理念涵盖了“健康学校”的内容。为了贯彻这一办学理念，在实际工作中实现办学目标，全体教师在探索中学习，在探索中整改，在探索中提高，把健康的学校工作融入学校教育教学的各个方面。经过全体师生的努力，学校先后被授予“安徽省卫生先进单位”、“城市英语特色学校”、“市第十四文明单位”、“市绿色学校”、“市禁毒教育示范学校”、“市教学研究先进学校”、“市师德建设先进学校”等荣誉称号。健康学校工作一直是学校成绩的重要内容之一。在每次考试中，优雅、干净、健康的氛围和丰富的校园文化环境给客人留下了良好的印象。在建立健康学校方面，我们学校的具体做法是：1、加强对卫生学校工作的领导。学校是孩子们聚集的地方。健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为了做好健康教育和环境卫生工作，学校成立了以校长为首的卫生工作领导小组，全面负责学校的卫生工作。在学校的健康卫生领导小组中，成立了健康教育、环境卫生、消除“四害”、食品安全、心理咨询、工作人员教育和援助以及帮助贫困学生的领导组织。每个小组的成员都有自己的职责，他们的目标也很明确。在学校卫生与环境卫生工作领导小组的领导下，有专门人员负责校园、图书馆室、食堂、厕所、走廊、走廊、绿化带等环境卫生工作。校园环境没有卫生死角。2.定期举行关于建立卫生学校的特别会议。学校每学期至少召开两次专门的健康学校工作会议，并建立健全了健康与健康教育工作规章制度。校长和秘书定期组织人员进行健康和健康教育工作检查，并将学校内外的环境卫生划分为个人责任。学校建立了少先队监督岗和教师值班制度，随时随地检查学校的卫生状况，并记录下来，作为评定先进个人和班级的依据。健康是由系统保证的，并且由人员负责。学校卫生工作有序开展。无论何时走进校园，都可以看到一个干净整洁的校园。3.我们非常清楚，仅仅依靠行政命令，教师和学生不可能形成良好的健康意识和习惯。良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓厚的校园文化氛围中才能逐渐形成。因此，学校将健康教育纳入校园文化建设。健康教育已经成为校园文化建设的重要组成部分。每学期，学校公告栏、墙报、黑板报、手抄本、主题班会、校园广播和国旗下的演讲都有健康教育内容，这些内容随时可能改变。在这样一个渗透健康教育环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已经逐渐形成。卫生学校工作已成为学校部门的重要组成部分。4.在办学过程中体现“以人为本”的理念，就是要在师生健康教育中充分体现这一理念。在不同季节，学校开展季节性疾病预防教育，定期举办健康知识专题讲座，制定重大传染病预防和食品卫生工作计划，多次与市、区卫生防疫部门合作，更好地控制季节性传染病疫情。例如，在预防“手足口病”、“春季流行性脑脊髓膜炎”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”和“甲型h1n1流感”等传染病时，学校将根据工作计划及时采取措施，及时发现、报告、隔离和消毒。病愈后，生病的孩子可以得到及时的照顾，缺课可以免费补课，学生的视力可以定期检查。学生的视力好率可达90%以上。学校传染病的预防已成为学校的一项重要管理工作。5.在消除“四害”工作中，学校将加大消除“四害”卫生经费投入，及时购买卫生工具和消毒药品，定期杀灭蚊蝇蟑螂孳生的卫生死角，并登记杀灭过程。添加杀鼠剂、保护野生黄鼠狼等措施。给老鼠减额可以定期清理卫生死角和绿化带，从而消除在学校感染传染病的可能性。除了四害工作，我们学校还积极开展交易活动，以节省一张纸，一粒粮食和二手货，以减少垃圾产生量，并密封和袋的垃圾，使我们的学校将始终保持一个清洁卫生的环境。领导、专家：虽然是初冬，但我们学校阳光明媚的校园充满了健康活泼的绿色景象。今天，我们迎来了另一位贵宾，来自我市的名卫生学校评估领导和专家。我们相信，当你走进这个洋溢着童真的校园，你会留下一个难忘的印象。我们学校最初是一所全日制小学，由xx的六所农村小学组成。目前有1000多名学生，其中60%是农民工子女，77%是教师，80%是大学以上学历的教师。学校占地1xx多平方米，学校操场近5000平方米，藏书2万多册。每个管理室和设备符合省级中等学校标准。近年来，在各级政府的大力支持下，我校以“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校作为规范学校办学的重要内容，不仅促进了师生健康意识和健康行为的培养，也促进了学校办学水平和质量的提高。我校xx年-xx年发展规划确定的办学目标是“创建一所具有英语特色的学校，建设一个师生发展的天堂”。为了实现办学目标，我们提出了适合学校实际和教育发展的办学理念“均衡、和谐、健康、幸福”。从现在开始，我们学校的目标和理念涵盖了“健康学校”的内容。为了贯彻这一办学理念，在实际工作中实现办学目标，全体教师在探索中学习，在探索中整改，在探索中提高，把健康的学校工作融入学校教育教学的各个方面。经过全体师生的努力，学校先后被授予“安徽省卫生先进单位”、“城市英语特色学校”、“市第十四文明单位”、“市绿色学校”、“市禁毒教育示范学校”、“市教学研究先进学校”、“市师德建设先进学校”等荣誉称号。健康学校工作一直是学校成绩的重要内容之一。在每次考试中，优雅、干净、健康的氛围和丰富的校园文化环境给客人留下了良好的印象。在建立健康学校方面，我们学校的具体做法是：1、加强对卫生学校工作的领导。学校是孩子们聚集的地方。健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为了做好健康教育和环境卫生工作，学校成立了以校长为首的卫生工作领导小组，全面负责学校的卫生工作。在学校的健康卫生领导小组中，成立了健康教育、环境卫生、消除“四害”、食品安全、心理咨询、工作人员教育和援助以及帮助贫困学生的领导组织。每个小组的成员都有自己的职责，他们的目标也很明确。在学校卫生与环境卫生工作领导小组的领导下，有专门人员负责校园、图书馆室、食堂、厕所、走廊、走廊、绿化带等环境卫生工作。校园环境没有卫生死角。2.定期举行关于建立卫生学校的特别会议。学校每学期至少召开两次专门的健康学校工作会议，并建立健全了健康与健康教育工作规章制度。校长和秘书定期组织人员进行健康和健康教育工作检查，并将学校内外的环境卫生划分为个人责任。学校建立了少先队监督岗和教师值班制度，随时随地检查学校的卫生状况，并记录下来，作为评定先进个人和班级的依据。健康是由系统保证的，并且由人员负责。学校卫生工作有序开展。无论何时走进校园，都可以看到一个干净整洁的校园。3.我们非常清楚，仅仅依靠行政命令，教师和学生不可能形成良好的健康意识和习惯。良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓厚的校园文化氛围中才能逐渐形成。因此，学校将健康教育纳入校园文化建设。健康教育已经成为校园文化建设的重要组成部分。每学期，学校公告栏、墙报、黑板报、手抄本、主题班会、校园广播和国旗下的演讲都有健康教育内容，这些内容随时可能改变。在这样一个渗透健康教育环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已经逐渐形成。卫生学校工作已成为学校部门的重要组成部分。4.在办学过程中体现“以人为本”的理念，就是要在师生健康教育中充分体现这一理念。在不同季节，学校开展季节性疾病预防教育，定期举办健康知识专题讲座，制定重大传染病预防和食品卫生工作计划，多次与市、区卫生防疫部门合作，更好地控制季节性传染病疫情。例如，在预防“手足口病”、“春季流行性脑脊髓膜炎”、“禽流感”、“血吸虫病”、“季节性流感”和“甲型h1n1流感”等传染病时，学校将根据工作计划及时采取措施，及时发现、报告、隔离和消毒。病愈后，生病的孩子可以得到及时的照顾，缺课可以免费补课，学生的视力可以定期检查。学生的视力好率可达90%以上。学校传染病的预防已成为学校的一项重要管理工作。5.在消除“四害”工作中，学校将加大消除“四害”卫生经费投入，及时购买卫生工具和消毒药品，定期杀灭蚊蝇蟑螂孳生的卫生死角，并登记杀灭过程。添加杀鼠剂、保护野生黄鼠狼等措施。给老鼠减额可以定期清理卫生死角和绿化带，从而消除在学校感染传染病的可能性。除了四害工作，我们学校还积极开展交易活动，以节省一张纸，一粒粮食和二手货，以减少垃圾产生量，并密封和袋的垃圾，使我们的学校将始终保持一个清洁卫生的环境。6.我们对食品和饮用水的安全发出了长期警报。食堂的所有食物来源都是固定的，在指定地点购买并登记。食堂内所有器具每天进行消毒，并填写消毒记录。食堂卫生由专人管理，每天打扫。食堂所有的剩菜都要及时处理。食堂工作人员应每年定期体检，确保每个食堂工作人员持证上岗，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我们学校从未发生过食品安全事故。7、重视学生的健康教育。学校已将健康教育纳入学校课程体系，包括班级、教师和教材。学校对健康教育和其他科目进行考试和评估。师生健康教育考试合格率达到100%，师生健康知识知晓率达到85%以上，普及率和参与率达到85%以上。我们学校的健康教育工作每学期都有计划和总结，有专门的健康检查报告，可以及时反馈和整改。经过努力，我校的健康教育步入了规范化、自我意识化和规范化的轨道，健康教育工作得以实现。为了营造一个有利于学生健康发展的环境，学校实施“35分钟课堂”教学，积极开展课间体育活动，确保学生学习时间不超过6小时，工作时间不超过半小时，为儿童提供生动、独立的发展时间和空间。8.学校一直非常重视提高师生的体质。学校里所有的老师和学生都参加两次锻炼，坚持每天锻炼一小时，冬季长跑。教师和学生的锻炼效果包含在对教师的评估中。学校设立了学校医疗室和心理咨询室，每年为师生提供学校责任保险，定期开展师生体检，建立师生健康档案，关心困难教师的生活，积极开展有益于教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，有效保障女教师“五阶段”期间的身体健康，安全9.学校对学生和教职员工的关怀和帮助工作也已纳入学校的整体健康管理。由于我们的学校仍然是一所有更多农村孩子和农民工的学校，一些学生的家庭有各种各样的困难。按照“平衡、和谐、健康、幸福”的办学理念，学校做好了家庭与学校的联系，建立了师生“一对一”的互助关系，建立了弱势儿童档案，有效解决了贫困学生的生活和就学困难。家长会议定期举行，传递学校发展信息，征求家长意见和建议。家长们参与了学校的健康发展。学校的少先队员开展了“小手牵着大手”的健康教育，应该用孩子的健康意识和行为来影响家长的健康意识和行为。10.从我校的发展规划和办学理念来看，学校不仅把健康的学校工作作为校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康的学校工作已经成为学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校的过程中，学校加强了安全保卫工作，有健全的安全保卫体系，有专人负责，定期对场地、设施和仪器进行安全检查，制定了抵御自然灾害的应急预案，并进行了演练。车辆的使用符合安全要求，每学期都进行交通、消防、防溺水的安全教育。这些教育活动不仅是学校的日常工作，也是学校教育走向社会的重要载体。丰富多彩的社区安全、法制、环保、科技教育、文艺活动，与社区共享学校资源，不仅影响社区居民的健康意识和行为，也影响学生的健康意识和行为，促进社区学校的健康发展。全体教师积极参与社区捐赠等公益活动，提升教师形象。学校健康教育是关