教育体育局教育工作总结与工作思路

教育体育局教育摘要和工作思路教育和体育局20xx年教育和20xx年工作思路20xx年在20xx年区委、区政府和上级主管部门的正确指导下，本区各学校围绕“创建地方教育的江口区”，进行了“标准化、均衡化、信息化”三次推进，扎实的工作执行，取得了重大成果，现在相关工作简述如下。第一，创建地方教育区，把教育事业推向新的高度。20xx年12月28日，地方教育江河地区评价验收组听取了地方政府关于地方教育江河地区创建的自我调查自我评价报告，访问了26所各级学校，浏览了长江大院长资料，与一线教师进行了面谈，一致认为* *地区达到了地方教育江河地区的标准，在创建地方教育江河地区的自我调查自我评价报告中，符合了24个，通过了对1个基本标准的自我评价结果。区委和区政府将地方教育区创建工作列为20xx年全区十大民间事实工程之一。20xx年3月9日，区委和区政府召开了地方教育区创建工作动员会议，全面部署了建设地方教育强区的目标任务、工作职责、安全措施和方法步骤。区政府与各乡镇政部、部门签订了*区创建教育强区工作责任书，全面履行建设任务，并提出了中共衢州市*区委、衢州市*区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见，*区创建省教育强区工作实施方案，衢州市*区20xx20xx年幼儿教育发展规划和实施方案，中共衢州市委衢州市人民政府关于进一步理顺市、区有关管理体制的意见等相关文件。第二，理顺城市教育管理体制，实现平稳过渡。20xx年，市委员会和市政府决定对市、区学校进行调整，使学校运营体制合理化。为了保持“合理化”工作的顺利进行和大局，我们局首先抓住研究调查，认真研究“合理化”工作的可行性、执行计划、日程，以及可能调整的学校部署问题和在职教师、退休教师的稳定性问题，提出合理化建议，并积极努力最大限度地保护教师的合理权益。第二，捕捉合作，在0103010 (qu委员会脚20xx56)文件发表后，发生了一些变动，特别是对石梁编区60多个行政村共同请愿，要求石梁中学保持中部的影响很大，对此，主席团党委和小组成员以大局为中心，举行了主题会议，举行了多个第三，为了稳定，为了编入学校，将重点放在稳定团队、稳定待遇、稳定人心上。另外，正在认真讨论兴化中、夕阳中两所学校高中教师的转换方案。最重要的是强调重视学生利益的一切，明确多数教职员不应该发表不利于稳定的言论，尽最大努力，不要在过渡时期破坏兴华中学和夕阳中渡高中学生的教育权。20xx年6月29日晚上，城市二级教育行政部门受二级政府委托，从20xx年7月1日开始举行了包括将城市二级转移学校纳入新管理类别的“合理化”学校的转移工作会议。12月31日，与城市二级学校教职员相关的行政官、工资关系正式完成接管。相关学校的人心稳定，工作正常，这预示着* *区义务教育工作进入了一个坚实的新的历史时期。第三，落实地方“四个项目”，“教育公平”取得成效。该地区根据地方的统一部署，启动了“农村学校食宿改造”、“经济困难的家庭学校”、“爱的营养食物”、“教师素质提高”等四个项目。其中农村学校的食宿改造工程已经基本完成了年度任务。继续实施家庭经济困难子女支援扩大事业，支援5335名学生，免除122万7175韩元手续费；另一方面，以辣椒乡中心小学为试点项目，正式开展了经济困难学生的爱心营养饮食事业，3443名贫困学生在每