教育系统十大女杰先进事迹

教育系统十大女性杰的高级成就* *老师自1983年参加工作以来，20年一天地努力学习，又不辞辛苦地在教职第一线努力工作。这24年中，教学高三毕业班15年，教学和研究组长10年，班主任10年，成绩优秀，多次被评为省、地、市先进。*日报三次报道了她，*电视台，*广播电台，*师院报，*教育报和疯狂英语也报道了她。* *甚至在* *市内也享有很高的知名度。第一，专心工作，勇于担当重任王很热爱教育事业，想终身教。因为口语突出，她有过多次转业的机会，但都放弃了。当地一位商人想拿高薪加入她，他不情愿地留在清贫的教育机构里。为此，百万年薪也未能动摇一个老师的心创始人李阳通过名为专业网站0103010的博客称赞了她。王老师有很强的专业性和责任感，工作积极推进，勤奋。特别是20xx年上半年，他担任了2名高三毕业班教授的职务，担任班主任，继承了我校新一届科学实验班的英语教学，同时还负责我校美国教师的翻译和日常生活联系，获得了第一人第二名。近年来，由于改革开放的需要，她毫无怨言地承担了学校所有宣传资料的翻译和外事联系工作。很多人说她愚蠢，不做打碎的事，但她却做得不好。但是谁愿意这样勤奋的园丁成为恶性肿瘤患者呢。1992年5月，王老师被诊断出患有恶性肿瘤，立即接受了治疗。但是暑假过后，她上班了。第二年2月，根据工作需要，接了高三毕业班。93年9月，再教高三。更值得一提的是，病后的15年里，她并不把自己当作病人，而是每年都坚持调动。20xx年上半年脚踝扭伤，如果不能走路，也不休息一天。她总是说工作很幸福。她以坚强不屈的品格特征、无私的奉献、充满的工作热情和明朗豁达的性格影响着周围的所有人。难怪很多学生说毕业后王老师的魅力对他们影响最大。一个学生只教了一年，他说：“在人生的重要时期，他遇到了一位好老师。”王老师为人正直，谦虚，教师道德高尚。她照顾学生，成批地对待学生，为那些家境困难的学生格外操心。近10年来，她以多种方式支持了7名学生，其中一名已经在清华大学上学。不管做不做班主任，王老师总是做家庭访问，找学生谈心。她善于深入细致地做学生的思想工作，善于劝导，不厌烦。她以温暖的热情和细腻的感情、亲切平等的处事态度和春风般的工作方式，转变了另一个困难的学生。无论多么顽皮的学生来这里，总是可以成为手记、音乐学。6年前，他拿到高三毕业班的时候，通过补充课和对话、与海外大学的联系支持等，将一个人放弃的学生转换为了本报道。成为目前在海外获得2个学位的留学生。在此之前，有一个淘气的学生，让其他老师头痛。她让班主任的助手参加班级管理，发掘他的潜力，发挥他的特长，把他变成了学术进步的人。王老师有一套课程管理，她带来的班级被评为* *市先诊体。王老师对学生充满热情。对来教书的学生，不管她教不教，总是热情接待，耐心地回答他们提出的各种问题，不计报酬，受到学生的喜爱，社会上有好的口碑。20xx年，当地古风中学一名高三学生慕明来了，他在百忙之中抽出时间为他进行了多次咨询。那个学生拒绝了一定要拿钱的话，说：“你的进步对我来说是最好的补偿。”学生们很感动，说从未遇到过这么好的老师。第二，积极探索、努力研究，业务水平高。王老师喜欢虚心学习，又学习又实践。她大胆地进行教育改革考试，努力提高45分钟的效率，逐渐形成了自己的教学风格。* *在市外语教育界，王老师以扎实的语言实力、出色的英语口语及熟练的教学技术着称。在象山、清远等偏僻地区多次教书，在市内外多次开设示范课和参观课，成为同行效仿的对象。曾上过她的课的* *失效中学的一位老师说，王老师的课是“10多年来教过的最好的课”。在澳大利亚研修期间，被推荐在结业典礼上代替中国* *市全体学员发表演讲，成为当天发言的5个国家代表中最优秀的。在过去的20多年里，她教育教育成果相当丰富，获得了* *市科学研究课题等级制一等奖三等奖，*市论文等级制一等奖一、二等奖一、三等奖二等奖* *市基础教育成果三等奖一等奖。还有好几篇文章在地方刊物上公开发表。出版一本个人全书，一本教材，三本教学参考书。三、教研组建设体育活动* *教师在20xx年9月成为外语小组组长后，说服了具有模范生、身体行为、更客观、更公正的风格、优秀的教学技能、扎实的专业技能以及处理人