第三章 就业指导.ppt

大学生就业指导,第三章,第一节职业概述,一、职业的含义职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有经济收入的、专门类别的社会劳动。,二、职业的特征,（一）职业具有多样性（二）职业具有行业性（三）职业具有等级性（四）职业具有时代性,三、职业的功能,（一）职业对个人的功能1、职业是维持个人和家庭生存的基础2、职业是提升和实现个人价值的重要途径3、职业体现了个人对社会的责任和权利（二）职业对社会的功能1.体现社会分工2.创造社会财富3.维护社会稳定,第二节职业的分类与发展趋势,一、职业的分类（一）职业分类的概念及作用所谓职业分类，是采用一定的标准和方法，根据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业所进行的全面系统的划分与归类，它是一个国家形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的基础。,（二）国外的职业分类,1.依据脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类2.依据心理的个别差异进行分类3.依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类,（三）我国的职业分类,1.依据在业人员所从事的工作性质的同一性进行分类1998年，我国颁布中华人民共和国职业分类大典，将我国职业分为4个层次、8个大类、66个中类、413个小类、1838个职业。,2.依据企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类3.依据三大产业分类,职业素质,一、什么是职业素质（一）素质素质是指人在先天禀赋的基础上，通过后天的环境和教育等影响而形成的相对稳定的基本品质，是人们生理的、心理的及社会的一系列特点的综合。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。,（二）职业素质职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。简单地说，职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性以及职业情绪等方面。,二、职业素质的构成（一）思想政治素质（二）职业道德素质（三）科学文化素质（四）专业技能素质（五）身体心理素质,职业上岗资格和职业资格证书职业资格证书的分类1、核心证书,经贸类专业：报关员、跟单员、外销员、货代员、物流师等。管理类专业：高级营销员、商务策划师、企业人力资源管理师等。财经类专业：会计员、初级会计师、证券从业资格考试、期货从业资格考试等。计算机类专业：电子商务员、初级程序员、高新技术应用、信息管理师等。外语类专业：翻译（笔译、口译）、秘书等。,2、能力拓展性证书3、通用性证书,大学生择业指导,大学生招聘会现场,大学生找工作并不难，难的是找一个好工作。,一、正确认识我国当前就业形势,一是结构性失业：是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就业岗位要求难以适应，导致有工作不能干,即“有业难就”。二是摩擦性失业：是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业，即“有业不就”。,三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰退、总需求不足而造成的失业。我国目前经济持续增长，并没出现经济衰退的情况，但是随着高校毕业生人数逐年增加，社会对毕业生需求量增长速度滞后于毕业生人数增长，导致有效需求不足，因此目前大学生失业包含部分周期性失业的因素。,（一）大学毕业生的就业由“精英”走向“大众”,（二）大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”,当高等教育处在“精英教育”阶段时，高等学校毕业生供给小于社会需求，是毕业生的“卖方市场”。随着高等教育的迅速发展，大学毕业生数量急剧增加，大学毕业生供给紧缺的时代已经一去不复返，大学生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供大于求”，大学生就业市场化，价格机制在就业市场的调节作用越来越大。,在社会需求总量增加不大的一段时间内，毕业生层次间的挤占岗位的效应将是一个趋强的趋势；同层次、相同专业毕业生的高校之间，培养质量和特色的竞争也格外激烈；毕业生整体求职的成本和时间也扩大和延长；毕业生整体的薪酬水平也下降。,随着制造业在“长三角”蓬勃发展，人们发现，“技工荒”正成为比缺电更紧迫的经济发展新“瓶颈”。即使在装备制造业实力颇为雄厚的上海市，目前高级技工占技工总数的比例也只有6.2，这与发达国家高达30到40的比例相去甚远,当前我国就业压力较大的原因,其一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。从整个国家来看，正在调整经济结构，优化资源配置，部分国有企业的大量职工下岗待就业，同时，农村富余劳动力正在向非农领域转移，向城市流动的规模不断扩大。这样一来，给大学生就业带来巨大的压力，形势越来越严峻。,其二，就业机制有待完善。1、就业结构不合理毕业生在就业中出现了结构性矛盾，包括地区结构、专业结构等。就业受到经济发展的影响，经济相对较发达的地区，就业形势好，人才非常多，就业渠道也比较畅通，而西部欠发达地区，就业情况比较糟糕，缺乏人才，又流不住人才，造成人才流失，经济发展缓慢。,避免集中在热门行业和地区寻找就业机会；相当一部分大学生选择加入到报考公务员的行列。对于应届毕业生来说，在城市中找到像公务员这样稳定、体面、高薪的工作实非易事。尽管有数据表明，2011年公务员报考人数略低于去年，但平均80人争夺一个岗位以及竞争最为激烈的职位报录比达到46661的现实，还是让大家再次见识了“公务员报考热”，录取率低的残酷现实。,在专业结构上，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。中国以前由于处于计划经济之下，在高校里面实行的是“统包统分”，毕业生不愁毕业后没工作，长期以来，高校不注意专业的设置与市场的结合。当国家实行经济体制改革后，实行市场经济，将过去那种“统包统分”改变为“双向选择，自主择业”。在计划经济体制下形成的问题马上暴露出来，寻求市场和信息观念不强，就业指导观念落后等，学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应。,2、用人单位的盲目人才高消费随着就业市场出现供大于求，一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，本来专科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要硕士生做。一些用人单位缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重工作经验，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对毕业生的培训上。,3、高校就业指导滞后高校缺乏有效的就业机制，就业指导体制不完善，许多高校的就业指导机构挂靠在学生管理部门，或者是刚从相关部门分离，其管理幅度相对较小，其工作人员业务能力欠缺，对毕业生的就业指导质量不高，就业指导课形式单调，有的只是在学生毕业阶段开设，没有将就业指导贯穿于大学全过程。在美国，有一种称之为“就业军团”的培训计划，主要针对即将从学校参加就业的低收入家庭高中毕业生。平均每人耗资3万多美元，是美国最为昂贵的培训计划。,其三，就业观念有待更新。大学生本身就业准备不足和盲目性、被动性，有调查显示，在沿海发达城市，有4成学生认为自己没有能力完成职业生涯规划，在中西部地区，则有6成毕业生缺少对选择职业生涯的周全考虑，“工作报酬”成为大多数学生就业时重要的甚至是唯一的参数。还有很多学生自我认识不清，总认为自己各方面都很出色，所找的工作也应该是很好的，片面追求大城市，对北京、上海、广州、深圳等大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。于是，在攀比中丢掉了很多机会。,毕业生数量多、竞争激烈。“眼高手低”的尴尬现实，让毕业生找工作更难。“目前大学生就业困难，很大程度上受大学生就业自身能力的制约。”北京科技大学就业指导中心副主任苏栋表示，“很多学生专业知识能力达不到用人企业的标准，或期望企业能够提供高出自身专业能力要求的薪资待遇水平，这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。”,二树立正确的择业观,择业观是大学生世界观、人生观、价值观在就业上的反映，它直接影响和决定着大学生的择业行为。正确的择业观将引导毕业生走向合适的工作岗位，而不适当的择业观只会使就业越来越难。,1树立“先就业、后择业、再创业”的观念,先就业，后择业，再创业。即先找到工作，再在几种工作中选择一种，在工作积累一定经验后去创业。这是一种比较现实的考虑。因为就业是获取生活来源的途径，择业需要有业可择，而创业是非常不容易的。就业、择业是创业的基础，不要好高骛远，本末倒置，动辄创业。要先解决生计，然后再选择职业和岗位，最后努力创业，创业是就业和择业的内在要求。,丁磊:1971年生，1993年毕业于中国电子科技大学，1993年-1995年就职于浙江省宁波电信局，1995年-1996年就职于Sybase广州公司，1996年-1997年就职于广州飞捷公司，1997年创办网易公司。,“我自己对当时这个选择的看法是，Internet刚进入中国，我周围的许多同事和我一样都看到了机会的存在，当时只有我一个人出来做互联网。在你的一生中，你会面对许多这样的机会，但你能否认定它就是真正的机会，并且为了这个机会可以百分之百的努力，甚至不惜改变自己原有的、较好的、稳定的生活状态？选择冒险，确实需要魄力。但同时，你要知道，你或许已给自己选择了一条成功之路。要记住：创业需要冒险！,北大才子陆步轩卖肉,“北大学子卖肉”扬州版：留德博士回乡开餐馆,创业的三个要素,1，资金2，项目3，团队,2，树立到中小企业就业的观念3，树立淡化“专业对口”的观念4，树立终身学习的观念,大学毕业生获取就业信息的主要途径,一、获取渠道（一）通过各种社会关系获取信息（二）通过互联网获取信息（三）通过学校及社会招聘会获取信息（四）通过有关新闻媒介获取信息（五）通过学校的就业指导服务机构获取信息,二、就业信息的筛选1、详细分析2、重点了解3、对照衡量4、核实可靠性5、核准实效性,就业陷阱及其应对策略,一、就业陷阱（一）使用廉价劳动力“陷阱”（二）追求广告效应“陷阱”（三）岗位骗局、高薪引诱“陷阱”（四）套取私人信息诈骗财产“陷阱”（五）各项收费“陷阱”（六）借考试试用之名骗取劳动成果“陷阱”,（七）传销“陷阱”（八）非法中介“陷阱”（九）虚报招聘人数“陷阱”（十）人才储备“陷阱”,二、防范策略（一）通过正规渠道求职（二）掌握“及时放手”的原则（三）认真考察中介单位（四）通过网络鉴别信息真假,大学毕业生的出路,1、升学深造（专升本，考研，出国留学）2、国家机关事业单位（公务员）3、基层（三支一扶计划、西部计划等）4、国有大中型企业5、外企或民营中小企业6、自主创业,1，先想：我要干什么，我要学到什么，我的从业单位是否大体符合我的追求、是否有利于我的发展、我能为企业做什么，而后问、后想公司的工资和待遇。2，抱着去吃苦的态度、学习的态度、磨难的态度、拼搏的态度、用心的态度去迎接挑战，去工作。3，一定要看重应聘单位的企业文化，有无完善的管理体系和制度，老板的经营理念和作风。,大学毕业生择业应对之策,具体而言1，心理上树立信心万事开头难，刚走出校园踏上社会，这是每位大学毕业生人生道路的重要起点，面对竞争激烈的社会，要勇敢地接受挑战，即不为一时的顺利而沾沾自喜，也不为一时的挫折而悲观丧气。只要有锲而不舍的精神，积极努力的态度，会迈好人生第一步的。,2，抓准求职黄金期每年从10月份开始，毕业生就得开始搜罗各类信息了。有关的招聘会要密切关注，否则“过了这个村，就没有这个店”。认真把握春节之前这段宝贵的求职高峰期，珍惜每一次就业机会。了解就业形势，未雨绸缪，为将来做好准备。,3，合理定位期望值要根据市场需求和自身条件“量体裁衣”，既不要盲目自卑，也不要好高骛远，更不要攀比，期望值不要过高，要放下身价。能在艰苦的环境里磨炼自己。使自己不断取得新知识，积累新经验。,4，先就业再择业那种一步到位，一次找个高职高薪的想法都是天真幼稚的。天上没有掉下来的馅饼，找理想的工作，要靠自己的实力，靠自己的发奋，靠自己不断的磨炼与打造，功到自然成。因此，先就业再择业，骑驴找马，或许对大多数年轻大学生求职者来讲是比较实际的。,5，尽快适应市场有的大学毕业生由于缺乏实践经验，一时难以适应市场需要，而被拒之门外。因此，这就要求大学毕业生必须尽快使自己的知识贴近市场、适应市场，不断更新知识，总结经验，使自己成为市场需要的人才。,正确对待求职择业中的挫折,大学毕业生在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。,挫折是一种鞭策。双向选择的本质意义是一种激励手段，对优胜者是这样，对失败者也是如此。它对失败者并不是淘汰和鄙视，相反，促使失败者振作起来，彻底摆脱“等、靠、要”的就业心态，使自己加快自立自强的转化过程，成为新时代的开拓者。女大学生求职择业比男大学生挫折更多，这是现在一种普遍的社会现象。,南京大学学生就业创业指导中心主任兰亚明对毕业生找工作提出了几条建议。一要早。现在开始密切关注就业形势、求职信息、校园招聘等各类招聘会、人才洽谈会等。要有目标，有计划，尽早行动起来，不要被动等待。二要勤。勤于学习、提高自己的求职技能，志向相同的同学可以组建求职团队，互相学习、训练、模拟，分享求职信息与经历、体会。,三要明。对“全国高校毕业生就业总体形势依然严峻”客观事实要有足够的重视，但同时必须要充分地自信和冷静。求职过程中，绝大部分用人单位不是在找传说中的最优秀的人，而是在找他们认为最适合的人。即使受到部分用人单位的“拒绝”，也是十分正常和普遍的，应坦然面对，总结经验，继续努力。,寻找适合你的工作,英国泰晤士报总编辑西蒙福格刚从伯明翰大学毕业的第二天，为寻找职业来到了伦敦。他走进泰晤士报总编辑办公室，问：“你们需要编辑吗？”“不需要！”“记者呢？”“也不！”“那么排字工、校对员呢？”“不，都不，我们现在什么空缺都没有。”“那么一定需要这个了！”说着，福格从包里掏出一块精致的牌子，上面写着：“客满，暂不雇用。”结果，福格被留下来，干报社的宣传工作。他兢兢业业，一丝不苟，25年后，升至泰晤士报总编辑。,关系是泥饭碗，是会破碎的；文凭是铁饭碗，是会生锈的；本事是金饭碗，是会升值的。,要富口袋，先富脑袋。练好内功是实现理想就业之本,大学生就业与职业生活中的法律保护,第一节就业协议书与毕业生就业权益,一、就业协议书就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。,三方协议：全国普通高等学校毕业生就业协议书的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式（一式三联），协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。,大学生签三方协议前，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。,（一）就业协议书的内容,1.规定条款2.基本信息毕业生基本情况及意见。用人单位情况及意见。学校意见。备注栏。,（二）就业协议书的签订、变更和解除,1.签订（1）签订原则。（2）步骤与程序。就业协议书的订立一般要经过两个步骤，即要约和承诺。,2.无效协议,（1）采取欺骗等违法手段签订的就业协议书无效。（2）就业协议书未经学校审查同意，学校将不予列入就业方案，不予办理就业报到手续。（3）未取得毕业资格的结业生，所签订就业协议无效，从签订时就不具有法律约束力。,3.就业协议书的解除,就业协议书的解除分为单方解除和三方解除。单方解除，包括单方擅自解除和单方依法或依协议解除。三方解除是指毕业生、用人单位、学校三方经协商一致，解除原订立的就业协议书，使协议书不发生法律效力。,（三）毕业生签订就业协议书的注意事项,1.全方位了解用人单位的情况2.就业协议书的内容必须规范合法3.对协议的解除条件做事先约定4.注意与劳动合同的衔接,【案例】,毕业生小赵是一位性格较内向的女孩子，在求职过程中曾多次碰壁，终于有一天，某单位表示同意录用她，这令她兴奋不已，不过该单位要求先试用3个月再签约，小赵欣然同意。转眼试用期就结束了，小赵与该单位如期签订就业协议书，但该单位首先在协议书上备注了以下条款：试用期6个月；服务期五年，若五年内提出调动、考研等要求的，需向本单位缴纳每年2000元的违约金；其他未尽事宜按本单位有关规定执行。小赵当时一心只想赶紧把单位定下来，根本没有仔细推敲，想当然地认为该单位是一家国有单位，肯定会按正规程序办事，应该不会有问题的。所以她毫不犹豫地在协议书上“毕业生本人应聘意见”一栏签上了“同意”二字。,第二节劳动合同一、劳动合同,合同的订立、履行和终止的过程，也就是劳动者与用人单位之间的劳动法律关系从产生到消灭的正常过程，每一个环节对于劳动者来说都非常重要，都与劳动者的利益息息相关。,（一）劳动合同的含义,劳动合同又称劳动契约或劳动协议，是指劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。,（二）劳动合同的内容,劳动合同的内容可以分为必备条款和约定条款。1.必备条款根据我国劳动法和新劳动合同法的规定，劳动合同应当具备以下条款：劳动合同期限；工作内容和工作地点；工作时间和休息休假；劳动报酬；社会保险；劳动保护、劳动条件和职业危害防护；劳动纪律；劳动合同终止的条件；违反劳动合同的责任。,2.约定条款,约定条款是由当事人任意约定，法律并不强制。其主要内容有：（1）试用期。（2）保护商业秘密条款。（3）当事人协商约定的其他事项。,中华人民共和国劳动合同法第十九条,劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。,（三）劳动合同的订立,劳动合同的订立是指劳动者和用人单位就劳动合同的条款达成协议，并以书面形式明确双方的权利、义务和责任的法律行为。,（四）劳动合同的变更,劳动合同的变更是指对已经生效的劳动合同进行条款上的修改或增减，主要是关于工作地点和工作种类的变动，一般是职工工作的调动。,（五）劳动合同的解除,1.用人单位单方解除分为两种：即时解除和先行解除。2.劳动者单方解除3.用人单位不得解除劳动合同的情况,（六）违反劳动合同的法律责任,1.对劳动者的赔偿2.对用人单位的赔偿3.连带赔偿责任,慎签就业协议,毕业生就业流程及相关手续的办理,关于报到证,报到证，全称为“全国普