石家庄市2020年九年级上学期期中化学试题

石家庄市2020年九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是 （ ）A振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动B过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。D为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶2 . 医疗上使用的氧气钢瓶体积较小，却能将大量的氧气压缩于其中，是因为（ ）A分子很小B分子是可分的C分子之间有间隔D分子在不停地运动3 . 下列属于纯净物的是 （ ）A肥皂水B不锈钢C金刚石D食用醋4 . 下列物质属于纯净物的是A加碘食盐B铅笔芯C硫酸铜D大冶劲酒5 . 下列说法中，正确的是A可用燃着的木条鉴別氧气和二氧化碳B空气中氧气质量占空气质量的21C在化学变化中，分子可以被消灭但不能被创造D加热碳酸氢铵时，白色固体消失，说明该变化不符合质量守恒定律6 . 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成白色固体B红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D燃着的蜡烛刚熄灭时会产生白雾7 . 已知一种碳原子，原子核内含有6个质子和8个中子，则该碳原子核外电子数为A2B8C6D148 . 下列化学反应中属于氧化反应但是不属于化合反应的是ABCD9 . 近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是A新途径可有效缓解全球温室效应B此技术可减少对化石燃料的依赖C该转化过程中没有发生化学变化D催化剂对转化起着举足轻重作用二、选择填充题10 . 下列是五种粒子的结构示意图，关于这五种粒子的说法正确的是（_）A它们表示四种元素B表示的粒子在化学反应中易得电子C都是稳定结构，都属于阳离子D表示的粒子符号为_三、填空题11 . 化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空：（1）我们周围的空气中含量最多的气体是_，占空气的体积分数为_，这种气体不具有的用途是_（填序号）。A 食品防腐B 灯泡保护气C 医疗冷冻剂D 供给呼吸（2）我们五区县农村都种植大蒜，大蒜被医学界誉为“天然广谱抗菌素”。大蒜的辛辣味是其中的有效成分大蒜辣素产生的。已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O，则该物质由_种元素组成，它的一个分子所含原子的个数为_。（3）利用铅笔芯的粉末，可使不易开启的锁变得灵活，铅笔芯中主要成份是_。（4）“水是生命之源”，保持水的化学性质的最小粒子是_。12 . 化学源于生活，服务于生活（1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为_（2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_作用（3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是_（从微观角度回答）13 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_和_（填符号）。（2）从微观知宏观微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_和_。（3）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。B框中的物质属于_（填序号：A化合物、B单质、C混合物）。化学反应前后_种类改变,_种类不变（填原子、分子)。四、实验题14 . 用Y形管可进行多种实验（如下图所示）。（1）实验一中看到的现象是，该实验证明了分子具有的特征是。（2）实验二所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。在不打开装置的情况下，将I中Y型管倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度；一段时间后，II中Y型管现象是。15 . 根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。（1）图中标有、的仪器名称：_，_。（2）用装置B制取气体时，若要能适当控制反应速率，则要进行的改进是_。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，若选择A和C装置制取并收集氧气则要对A装置进行的改进是_。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用_装置（填装置序号）。（4）下表是三种气体的密度（在0、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是：_。气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(gL-1)0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水（5）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是_（填编号），用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是_，能使反应暂时停止的实验操作是_。五、科学探究题16 . 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。I、写出该反应的化学方程式_。II、小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:（提出猜想）除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()KClO3580KClO3、MnO2(质量比11)350KClO3、CuO(质量比11)370KClO3、Fe2O3(质量比11)390（分析数据、得出结论）（1）由实验_与实验对比,证明猜想合