黑龙江省2020年九年级生物细胞分裂分化形成组织复习题B卷

黑龙江省2020级9级生物细胞分裂和分化形成组织复习试题B名字：班级：成就：一、单项选题1.一颗种子长成一棵树，一只鸟的受精卵长成一只会飞的鸟。这都是因为细胞A.分开B.发展和再生产C.增长D.分裂、成长和分化2.如图所示是植物细胞结构的概念图，下面的说法是错误的()人工晶状体是一种非常薄的细胞膜，紧紧地附着在细胞壁的内侧B.a .可以指“能够控制物质进出细胞”公元前的“能量转换器”包括线粒体华盛顿特区的染色体由DNA和蛋白质组成3.下面对细胞分裂的描述是错误的()当番茄果实表皮细胞分裂时，细胞中心会出现一个新的细胞壁洋葱根尖细胞分裂前后染色体数目保持不变当人类骨骼肌细胞分裂时，两个细胞核之间会形成一层新的细胞膜人口腔上皮细胞和神经细胞具有不同的功能，但染色体组成是相同的。4.细胞数量的增加是通过哪些生理活动来实现的A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞致癌作用5.以下关于细胞分裂和分化的陈述是错误的()A.在细胞分裂过程中，细胞核是细胞中变化最明显的结构恶性肿瘤是由癌细胞的不断分裂和分化形成的C.在某些条件下，一些分化的细胞可以再生为完整的生物个体。(d)体细胞分裂，产生的新细胞的染色体数目不变6.下图可以表示表中哪一个之间的关系()A.AB.BC.CD.D7.如图所示是人体结构层次及其关系图，以下说法不正确()A.心脏和肺都属于所示的结构层次B.植物没有所示的结构层次(c)遗传物质在形成过程中(1)和(2)不发生变化D.各组织的细胞功能和遗传物质不同8.如图所示，细胞发生了一系列变化。以下陈述是正确的()A.在过程(1)中，细胞质首先被均匀地分成两部分B.过程2是细胞分化C.过程3产生不同种类的细胞D.过程3中遗传物质发生了变化9.下列语句，正确的是()A.皮肤表皮的保护组织是保护组织通常的玉米粒属于水果，“银杏”是银杏的种子。海带的可食部分是它的叶子玉米种子的胚包括胚根、下胚轴、胚和胚乳10.一棵年轻的苹果树苗能长成一棵多叶的苹果树，主要原因是()A.良好的营养B.细胞数量增加C.细胞体积的增加D.细胞分裂和体积增加11.图中的每个选项都是相关概念之间的包含关系，其中错误是()A.B.C.D.12.生物体可以从小到大生长，哪些变化与细胞有关？()A.细胞分裂和生长B.细胞分裂和分化C.细胞生长D.细胞分裂13.日本科学家利用皮肤细胞“调制”诱导多能干细胞(一种多能干细胞)，获得2012年诺贝尔医学奖。该图显示了该技术的操作流程图，并根据该图推导出了iPS小区。A.分化程度低，可以分化成各种细胞分化过程反映了细胞的全能性C.染色体数目在分化过程中容易发生变化具有不同于其他细胞的特定基因14.图为植物细胞的相关概念图，其中A、B、C代表结构，A、B代表功能，代表过程。以下描述是正确的()a代表细胞膜，b代表叶绿体和线粒体b细胞通过的过程形成组织，不同组织中的遗传物质互不相同。由c.c .表示的细胞结构是细胞核，当细胞分裂时，细胞核直接分裂成两部分。与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统15.植物从小生长的主要原因是()A.细胞生长，细胞分化B.细胞分裂，细胞生长C.细胞分化和液泡生长D.细胞分裂和液泡生长16.如图所示是人体结构示意图。这种说法的错误在于A.是胃，蠕动主要由它的收缩和舒张功能组成由许多形态、结构和功能相似的细胞组合而成C.是消化系统，最大的消化腺是肝脏，它分泌胆汁乳化脂肪根据生物的结构层次，它是 17.在构建有机体的过程中，细胞分化的作用是()A.不同器官的形成B.形成不同的组织C.促进细胞分裂D.促进细胞生长18.如图所示，显示了一系列单元变化。图中的流程A和流程B分别代表()A.细胞生长，细胞分化B.细胞分裂，细胞分化C.细胞分裂，细胞生长D.细胞生长，细胞分裂19.以下关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的描述是不正确的()A.细胞分化的结果将导致不同细胞之间蛋白质类型的差异个体发育过程中的b细胞衰老对生物体有害细胞凋亡在生物个体发育和维持生物稳定状态中起着重要作用。癌变是正常细胞中基因突变的结果20.下面关于细胞的生长、分裂和分化，正确的是()A.细胞可以无限生长；单细胞生物通过细胞分裂产生新的个体。在芽发育过程中，分生组织分裂并分化形成新的分枝。一个人的口腔上皮细胞和肌肉细胞含有不同的遗传物质D.植物导管和人体血管属于同一结构层次二。综合问题21.如图所示回答问题。(1)当植物A的花粉落在雌蕊的_ _ _ _ _时，它发芽形成 _ _ _。(2)植物A用种子繁殖，其种子中的胚是从发育而来的 _ _ _ _ _ _如图所示。(3)C中所示的复制方法称为_ _ _ _ _，其中2称为_ _ _ _ _。从再生产方式来看，丙属于_ _ _ _ _再生产。22.该图是植物细胞和动物细胞的示意图。请根据图回答：(1)控制生物性状的遗传物质主要存在于 _。它们包含由_ _和_ _组成的染色体。(2) _ _含有溶解各种物质的细胞液。(3)植物光合作用的主要器官是_ _，植物叶片的叶肉细胞含有 _，是光合作用的场所。(4)新鲜牡蛎体内的锌含量远高于其生活的海水，因为细胞结构中的_ _起作用。23.在图中，A E代表人体不同的结构层次。请根据图分析并回答以下问题(1)细胞形成b至_ _ _ _ _ _。b表格c至_ _ _ _ _。(2)不同的组织按一定的顺序排列，以完成一定的功能，即_ _ _ _ _ _。(3)在图中所示的结构层次中，人体有而植物体没有的是 _ _ _ _ _ _ _ _。(4)牙齿、食道、胃、肠、肝等。在人体内以一定的顺序结合在一起形成_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)肖梅在了解了植物的结构层次知识后，从市场上买了几个橙子用于观察和研究。她知道橙色植物由六个器官组成，其中的花、果实和种子与它们的繁殖有关，统称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。剥完橘子后，她看到了白色的网状肌腱。从组织的角度来看，这是_ _ _ _ _ _ _ _ _。她拿起一块橘子，咬下它，流出黄色的果汁。美味的橙色辫子的主要组织是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.在下图中，A、B、C、D和E显示了人体的不同结构层次。请根据图分析并回答下列问题。(1)整个人体是由一个细胞发育而成的表面，一个细胞是_ _ _ _ _ _。(2)单元格a从b到_ _ _ _ _ _。在这个过程中，_ _ _经过复制，形成两个形态和数量完全相同的相等部分，并分别进入两个新细胞。(3)B表格c至_ _ _ _ _ _。在这个过程中，细胞的形态、结构和功能产生稳定性差异。(4)在上述结构层次上，人体拥有而植物没有的是_ _ _ _ _ _ _ _。25.你已经从一个受精卵成长为一个英俊的男孩或漂亮的女孩，这向我们展示了生活中的奇妙变化。该图显示了人体组织的形成过程。请根据图片回答。(1)一个人的新生活从_ _ _ _ _开始。(2)细胞的生理过程1被称为_ _ _ _ _；细胞的生理过程2被称为_ _ _ _ _，其结果使细胞_ _ _ _ _；在生理过程中，细胞核中