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文档简介
重庆市2019版九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是A铁丝B木炭C镁带D红磷2 . 区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是:选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C甲烷和氢气看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条AABBCCDD3 . 19世纪60年代,通过对当时发现的63种元素采用科学的分类方法,研制出世界上第一张元素周期表的科学家是( )A门捷列夫B道尔顿C戴维D阿伏伽德罗4 . 下列反应属于化合反应的是( )A电解水制取氢气B木炭与氧化铜混合加热得到金属铜C煅烧碳酸钙固体得到二氧化碳D硫在氧气中燃烧得到二氧化硫5 . 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识不正确的是( )A该反应是分解反应B物质H可能是该反应的催化剂C在反应物和生成物中,G、P的质量比为5:4D待测值为136 . 下列叙述正确的是( )A用带火星的木条插入到集气瓶中检验瓶内氧气是否已满B食盐水蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应C将氯酸钾和高锰酸钾混合加热,比单独加热氯酸钾制取氧气的速率快D因为氧气比水轻,所以可以用排水法收集7 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )ACO用作燃料B干冰用作制冷剂C铁粉用作食品保鲜吸氧剂D氮气用作保护气8 . 下列物质的用途,所利用的性质与另外三种性质有根本区别的是( )A用天然气做燃料B氧气用于救治危重病人C干冰用作制冷剂D植物利用二氧化碳进行光合作用9 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量/g181232反应后的质量/gX(未知)26212下列说法中,正确的是( )A反应后物质甲的质量为13gB乙是反应物C反应中乙、丁的质量比为2612D物质丙一定是该反应的催化剂10 . 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A刻舟求剑B滴水石穿C投鞭断流D钻木取火11 . 下图所示的实验操作正确的是A取用药品B干燥氧气C闻气体的气味D测定溶液的pH12 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是( )A用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量B检查装置气密性时,先用手捂住试管一会儿,再将导管伸入烧杯内水中C给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热D制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品13 . 下列化学仪器需垫加石棉网才能加热的是A试管B烧杯C燃烧匙D蒸发皿14 . 某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。这一过程属于科学探究中的( )A猜想与假设B设计实验C观察现象D得出结论15 . 下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是A净化后的空气、五氧化二磷B水和冰混合、澄清石灰水C生锈的铁钉、海水D二氧化碳、液态氧气16 . 下列说法不正确的是( )A制取气体时,先装药品后检查装置的气密性B加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯C硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热17 . 在用如图方法测定空气中氧气含量时,说法错误的是A反应后集气瓶内剩余的气体不溶于水也不支持燃烧B氧气约占空气体积的C本实验红磷可用木炭来代替D该实验利用的原理是等量代换原理,即进入集气瓶水的体积等于氧气的体积18 . 下列液态物质中,属于纯净物的是A食盐水B碘酒C液氢D矿泉水19 . 下列主题知识的归纳中,有错误的一组是( )A化学与生产B化学与能源氨态氮肥不能与碱性物质混合使用利用C、CO的还原性来冶炼金属在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料C化学与生活D化学与环保用活性炭除去冰箱内的异味用甲醛溶液浸泡水产品防止变质植树造林改善环境推广使用可降解的塑料制品AABBCCDD20 . 化学与生产、生活息息相关,下列叙述中错误的是( )A港珠澳大桥使用我国自主研发的超高分子量聚乙烯纤维是化学家对人类的又一大贡献B香水中含有乙醇等可燃性物质,在狭小空间喷洒遇火星易发生爆炸的危险C酸雨对建筑物、金属材料、大理石雕像、水泥路面等的腐蚀均属于物理变化D维生素对人体有调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的主要作用21 . 下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是( )A斩钉截铁B铁杵磨针C金光闪闪D真金不怕火炼22 . 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A水的电解B木炭在密闭的容器内燃烧C加热一定量的高锰酸钾制氧气D等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应23 . 分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是( )A空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C人体中的元素可分为常量元素和微量元素D物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物二、多选题24 . 下列成语所描述的变化与对该变化的判断,不符合的是( )A铁杵磨针-化学变化B清水穿石-物理变化C沙里淘金-物理变化D火树银花-化学变化三、填空题25 . 化学与生活密切相关,请利用所学知识填空:(1)生活中食用盐加碘,其中“碘”是指_(选填“分子”“原子”“元素”或“物质”)。(2)饮用硬水有害健康,生活中常用_区分硬水和软水。(3)炒菜时油锅着火,通常用盖上锅盖灭火,其灭火原理是_。26 . 实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取_mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与_;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应_15mL(填“”或“”)。27 . 页岩气是藴藏于页岩层可供开采的天然气资源,一种新开发的能源。(1)页岩气的主要成分甲烷(CH4),则甲烷中碳元素的质量分数为:_。(2)页岩气做燃料,对于降低空气中SO2含量,解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中,其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3,其微观示意图如图该反应属于基本反应类型中的_。反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为_。28 . 选择仪器下方的字母填写在相应横线上:(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_;(2)可以直接加热的仪器是_;(3)用作量度一定量液体体积的仪器是_;(4)实验室常用的加热仪器是_。29 . 物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:铜制成导线 氢氧化钠去除油污 氧气用于医疗急救金刚石用于裁玻璃 石墨可制铅笔芯 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是(1)_,包括事例为(2)_(填序号)。30 . 1875年,法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓(元素符号为Ga)的性质:镓是银白色金属,能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。目前金属镓广泛用于制造半导体材料。镓的原子结构示意图如右。(1)镓原子的质子数为_;(2)请根据上述材料,总结金属镓的性质:物理性质:_;化学性质(请用化学方程式表示):_。四、实验题31 . 下图是实验室常用气体制备装置,请回答下列问题:(1)写出仪器名称:a是_。(2)实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式是_,应选择的收集装置_(填字母代号)。如果选用G装置收集氧气,气体应从_(填“m”或“n”)端导入。(3)实验室利用装置B制取二氧化碳的符号表达式是_,如图是二氧化碳相关性质实验,H中溶液变为红色,该反应符号表达式_, I中产生的现象是_。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的符号表达式为_。这里二氧化锰的作用是_作用。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是_;二是降低过氧化氢溶液的浓度,那么有同学在探究浓度对过氧化氢分解速度影响时,关于控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是_。A分别选用6%和20%的过氧化氢溶液 B催化剂一定相同 C反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D反应容器的容积一定相同(5)实验室可用A、F装置组合制取甲烷气体,则下列说法错误的是_(填序号)。 A制取甲烷的药品是固体 B甲烷在水中溶解能力小 C甲烷不与水反应 D甲烷密度大于空气32 . 根据下图所示实验回答问题。(1)A实验能得出的结论是_。(2)B中发生反应的化学方程式为_。(3)C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件。该实验中运用了两组对比:a水中白磷和铜片上的白磷;b_。a组对比得出的结论是_。33 . 情景 :某学校兴趣小组的同学对市场上销售一种食品袋的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装袋充得鼓鼓的,看上去好像有一个小“枕头”。提出问题:食品包装袋内所充入的气体是什么呢?查阅资料:(1)经了解,这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。(2)氧气是化学性质活泼的气体。猜想:充入的气体可能是:氧气 氮气 二氧化碳 空气讨论:经过大家认真讨论,一致认为上述猜想(填序号)不合理,理由是。设计实验方案:对另外三种猜想,他们设计了如下实验方案:(1)用注射器从包装袋中抽取气体,用排水法收集于集气瓶中,然后_,木条熄灭,则可排除猜。(2)再用注射器从包装袋中抽取气体,将气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,则猜想(填序号,下同)正确。如果澄清石灰水不变浑浊,则猜想正确。反思应用:延长食品保质期的方法还可用。五、科学探究题34 . 英国科学家法拉第在蜡烛的故事系列讲座中,对蜡烛行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等物质,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。(提出问题)生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?(假设与猜想)一定有碳元素;可能还有氢元素和氧元素。(实验设计)根据上述
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