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文档简介

太原2020(春秋版)八年级上学期生物试卷A名字:班级:成就:一、单项选题1.骨折发生后,骨头可以愈合。这个过程中的主要功能是()A.骨膜B.骨C.骨髓2.骨骼中终身造血功能的结构是()A.黄色骨髓B.松质骨C.红骨髓D.骨密质3.以下关于节肢动物使用的陈述是不正确的()蝎子有重要的药用价值蝗虫只是害虫,对人类有害蜜蜂和其他动物可以为绿色开花植物传播花粉萤火虫和其他生物在仿生学中发挥了重要作用在学习了动物行为的知识后,小明对他的妈妈说,我可以命令蚂蚁在地上排成一行,写上“百年潮,中国梦”。母亲不相信。小明用糖汁在地上写了这些字。奇迹出现了。蚂蚁真的被安排成“百年潮,中国梦”。小明利用了蚂蚁()A.觅食行为B.攻击C.防御行为D.生殖行为5.下图是生态系统中食物网的示意图。这个描述有什么错食物网中有四条食物链如果鹰的数量突然显著减少,草的数量会在短时间内减少。生态系统的组成部分是生产者、消费者和分解者如果生态系统被汞污染,在一段时间后体内积累最多汞的生物是鹰。6.种植田地时,玉米和大豆经常轮换,主要是因为A.合理密植节省空间B.为了减少害虫和增加产量C.作物对不同光强的需求大豆根部根瘤菌能提高土壤肥力,玉米能得到充分利用俗话说,“食物对人们来说是最重要的”。从食品安全的角度来看,下列食品可以在超市出售()A.不卫生的野猪肉B.发霉的面包C.过期饼干D.无包装大米8.袋鼠适于跳跃运动的身体结构的特征是()A.前肢发达B.后腿发达C.短前肢D.短后腿9.植食性动物在生物圈中A.生产者B.顾客C.食物链D.食物网10.下面关于屈肘的描述是错误的()骨骼肌在肘关节屈曲中起着动态作用屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌放松肘关节屈曲仅由神经系统控制屈肘所需的能量来自肌肉细胞的呼吸11.如图所示为生态系统各组成部分之间的关系图,下面的分析误差是()A. 是一个完整的食物链B.粪便中的有机物可分解成无机盐供利用该生态系统的自我调节能力弱于森林生态系统。D.体内的能量来自固定的太阳能12.根瘤菌与大豆共存。根瘤菌的作用是A.固氮B.二氧化碳的供应C.水分供应D.氧气供应13.体育系统的构成主要包括A.骨骼和肌肉B.骨骼和关节C.肌肉和关节D.骨骼和骨骼肌14.属于学习行为的是:A.动物表演B.哺乳动物母亲C.蜘蛛网D.父母的沉思15.如图所示为接头结构模式图,以下说法不正确()a3分布在1和2的表面上。它是关节软骨,具有减少摩擦和缓冲冲击的功能。关节灵活性与3有关,但与4无关。C4与关节的坚固性和灵活性有关。关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来锻炼。16.以下可以成为一个生态系统A.校园里的所有植物B.学校操场上的阳光、土壤和空气C.学校池塘里的所有鱼D.新河穿越城镇17.(2015年秋,太和县小学期末)动物在大自然中扮演着重要的角色,如()A.促进生态系统中的物质循环能帮助植物授粉和传播种子C.在维护生态平衡中发挥重要作用D.以上都是事实18.在以下项目中,骨髓的描述是不正确的()红骨髓有造血功能,而黄骨髓没有造血功能在一定条件下,黄色骨髓可以转化为红色骨髓成人骨髓中仅发现黄色骨髓D.儿童和青少年的真松质骨主要含有红骨髓19.动物有学习行为,其重要意义是()A.促进小组交流B.后代更好的繁殖C.容易找到配偶能够持续适应复杂多变的生活环境20.“秋风开始了,腊肉尝起来很美味”。广东腊肉是在干燥的秋天烤制的。主要原因是()A.让肉变得金黄美丽。B.将蛋白质分解成氨基酸发酵肉类以产生独特的风味D.去除肉中的水分21.下面关于细菌、真菌和人类之间关系的陈述是错误的()乳酸菌等应用于食品生产青霉属和其他被用于生产抗生素链球菌引起手足癣沼气细菌等应用于污水处理22.以下关于人体运动系统的陈述是正确的()人体运动系统由骨骼和肌肉组成一块骨骼肌可以完成一个动作。C.关节在人类运动中充当支点只要锻炼系统处于良好状态,就可以进行正常锻炼。23.该图是生态系统食物网的示意图。以下陈述是错误的()图片中数量最少的消费者是老鹰食物网中有四条食物链杂食性鸟类和昆虫之间只有一种捕食关系生态系统中有机物的最终来源是绿色植物24.以下关于动物运动和行为的陈述是正确的动物的学习行为一旦形成,就不会改变B.哺乳动物的移动方式与环境无关C.动物强大的运动能力有助于增加它们生存和繁殖的机会D.动物群体之间的信息交流只发生在具有社会行为的个体动物之间25.腐烂的水果闻起来像酒,以下哪种生物对此负责()A.酵母B.放线菌C.青霉菌D.曲霉菌26.中国开展了大规模的“消灭麻雀”运动。麻雀曾经被认为是主要的害虫,但是现在他们发出了保护麻雀的号召。以下陈述不正确()麻雀的生活习惯现在已经改变了,以免毁坏庄稼。麻雀啄害虫和庄稼。麻雀在自然界的生态平衡中起着重要的作用D.大量捕杀麻雀会破坏食物网的稳定性,影响其他生物的生存。27.下列动物行为,属于打斗行为的是()一只鹰捕食一只飞鸟B.追逐青蛙的蛇两头公象为一头母象而战。D.螃蟹举起毒刺来反击天敌的攻击28.下面描述的动植物之间的关系,错误是()动物吃植物,这限制了植物王国的发展动物活动影响植物的繁殖C.相互依存和互利D.共同发展,共同促进自然界的物质循环29.动物和植物的主要区别之一是,动物可以主动地、有目的地迅速改变它们的()A.形态结构B.生活方式C.空间位置D.形态结构30.在呼伦贝尔草原,人们曾经大规模捕杀狼,导致野兔的迅速繁殖和草原的退化。这从反面说明了动物在自然界中的角色是A.促进物质流通B.保持生态平衡C.帮助植物授粉D.帮助植物传播种子第二,连接问题31.请将下列动物的行为与其所属的行为配对。三。综合问题32.图为草原生态系统的食物网。根据图片回答下列问题。(1)图中最长的食物链是_ _ _ _ _。(2)兔子和狐狸的关系是_ _ _ _ _ _。(3)猫头鹰的能量最终来自_ _ _ _ _ _。(4)生产者是_ _ _ _ _;其他动物是_ _ _ _ _ _。(5)草原生态系统数量最多的是_ _ _ _ _ _。(6)食物网+形成生态系统的生物部分。四、实验探究题33.在日常生活中,手经常被许多细菌污染。如果你用被太多细菌污染的手拿食物,会影响你的健康。因此,我们应该在饭前洗手。一位同学根据自己的实验写了一份实验报告,探索“经常洗手可以减少被手污染的细菌数量”。(1)提问:(2)假设经常洗手可以减少手部污染的细菌数量(3)制定计划(1)找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟,让它们冷却;(2)迅速用手按上一个馒头,然后用肥皂把手仔细洗干净,按在b馒头上;(3)用无菌工具迅速将两个馒头分别放入两个塑料袋中,密封好,放在温暖的地方;每天观察并记录馒头甲和馒头乙的变化。根据这个询问过程,回答问题。组情况基督教公谊会对星期日的称呼第二天第三天第四天A不洗手没有发现菌落少量的殖民地许多殖民地大量的殖民地B洗手没有发现菌落没有发现菌落没有发现菌落少量的殖民地(1)学生提出的问题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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