南京市2020版八年级上学期期中生物试题D卷-1

南京市2020版8年生前学期生物问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下哪个猎豹适合陆地生活()a .用肺呼吸b .体温恒定c .有发达的大脑，反应迅速d .体表复盖着叶片2 .某观众在看某喜剧片时，大笑，上下颚强烈张开，分析上下颚关不上的原因是正确的()a .上下颌关节的旋转是引起笑声的动力b .在神经系统的支配下骨骼肌收缩，拉拽颚骨的话颚关节周围会产生笑声的动作c .上下颌无法关闭是由颌骨骨折造成的d哈哈哈哈笑的时候恢复了精神，兴奋的是甲状腺激素增加了蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛四个同伴在一起比谁的能力都大。 请大家拿出自己的绝命来当裁判。 动物出生后学习的能力是()a .蚂蚁筑巢b .蜜蜂采蜜c .蜘蛛网d .蚯蚓迷宫4 .以下关于骨骼肌的描述不正确的是()a .骨骼肌收缩力是人体运动的动力b .骨骼肌受到刺激时会收缩c .骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一骨的两端d .骨骼肌有丰富的神经和血管5 .一个生态系统不分大小由()组成a .生物成分b .生产者、消费者和分解者c .无机环境d .生物成分和非生物成分6 .蝌蚪是a .腔肠动物b .软体动物c .节肢动物d .扁平动物7 .图显示了草原生态系统食物链中各生物体内有害物质的相对含量，并进行了合理分析a.b代表生产者b .丙方处于第二营养级别c .若甲数量急剧增加，一会儿丁就减少d.ca能量传递效率为10%20%8 .如下甲乙两种动物的说法错误的是()A.是乙动物的犬齿b .乙动物有锋利的犬齿来撕裂食物c .甲乙两种动物出现牙齿差异的原因主要是食性差异d .甲的特点是仅有：门牙和臼齿的盲肠发达，消化管较长9 .动物行为的特征是“菜青虫吃十字花科植物”有生活经验由动物体内的遗传物质决定产生动物由动物的生活环境因素决定A.B.C.D.10 .俗话说“刚出生的小牛不怕虎”的刚出生的小牛不怕老虎，不知道避免危险。 以下分析不正确()a .这个事实表明刚出生的小牛先天性行为不利于生存b .成年牛闻到老虎的气味就逃跑，这是学习行为c .学习行为能适应复杂多变的环境，有利于生存d .学习行为基于遗传，后天逐渐形成11 .以下动物中属于鱼类的是()a .婴儿鱼b .海马c .鲸鱼d .鲍鱼珍珠是由河蚌的哪种结构构成的？a .贝壳b .珍珠质c .外层薄膜d .珍珠层13 .蚯蚓的运动方式是()a .蠕动b .蠕变c .走路d .跳跃14 .下列节肢动物中属于昆虫的是()甲.蜈蚣b .虾c .蚊子d .蝎子15 .葵花、水母和珊瑚的共同点是()a .都是软体动物b .口无肛门c .用鳃呼吸d .身体左右对称图为草原生态系统食物链中各生物体内有毒物质相对含量的合理分析()a .能量传递方向为乙丙甲丁b.c是分解者c .若甲数量急剧增加，一会儿丁就减少d .乙方代表生产者17 .以下社会行为是()一群蝙蝠在山洞顶上休息狒狒领导人带领狒狒群有序前进发现蜜源的蜜蜂回到蜂房，用舞蹈传达信息头雁领雁排成“人”字鲫鱼在水底成群觅食A.B.C.D.18 .动物的结构特征及其功能如下记述不正确()a .家鹄等飞鸟的前脚成为翅膀，适合空中飞行生活b .蝗虫具有坚韧的外骨架，适应陆地生活c .鳄鱼等爬行动物表面有鳞片，适合水中生活d鲫鱼身体纺锤状，适合水下生活19 .下面关于“动物的行为”和“与人的关系”的记述是正确的()a .大鲵偶然打开奶瓶盖喝牛奶，是学习行为b .乳腺生物反应器是模仿动物某些结构和功能发明的仪器设备c .动物越高，学习行为越复杂，“试行错误”的次数越少d .某些昆虫分泌性外激素引诱异性的行为是社会行为20 .属于两栖动物的有：()a .鲸鱼b .鲨鱼c .青蛙d .鳗鱼21 .以下动物类群和对应特征正确的是()a .扁平动物-身体是两侧对称的b .环节动物运动器官是刚毛c .软体动物-呼吸器是气管d .节肢动物-有骨头22 .以下动物中属于爬行动物的是()a .大鲵b .蝾螈c .蛇d .青蛙23.关于节肢动物的说法，正确的是a .昆虫是唯一可以飞行的节肢动物群b .一般有敏感的感觉器官，无发达的脑和独特的呼吸器官c .许多昆虫对人类有害d .身体外骨架保护内部器官，但不能防止体内水分的蒸发24 .最大的动物群是()a .脊椎动物b .无脊椎动物c .节肢动物d .昆虫25 .保护生物多样性体现了一个国家和民族的文明水平。 在以下人类活动中，保护生物多样性的是()a .围湖造田b .开垦和种植粮食c .农药灭绝d .造林26 .小明弟子在早河公园玩耍时，观察了蚯蚓、青蛙、老鼠、燕子4种动物。 下面的描述是错误的()a .蚯蚓和其他一些动物的主要区别是不带脊柱b .燕体钟按下叶片，产下的蛋有硬蛋壳c .小鼠的生殖方式是胎生哺乳d .蚌的幼体可以用鳃呼吸，也可以用肺呼吸27 .在蝌蚪周围放置水蚤，活水蚤进入蝌蚪体内的方式和蝌蚪的消化方式如下a .跳蚤游到蝌蚪嘴里进行细胞内消化b .跳蚤被蝌蚪口吞噬进行细胞外消化水蚤被蝌蚪的触手抓住，被送到入口的消化器官进行细胞内消化d .水蚤被蝌蚪的触手抓住，被送到入口的消化器官进行细胞外消化和细胞内消化28 .以下昆虫类不具有特征的是：a .身体分为头、胸和腹三个部分b .头部有触角一对、复眼一对、口器一对c .口无肛门d .胸部有三对舞步，一般有两对翅膀29 .以下4种动物的结构特征与其生命活动不一致的是()的双曲馀弦值动物的名字特征或结构生命活动a.a蝌蚪科触角有刺细胞可以捕食乙组联赛蛔虫身体表面有角质层适应寄生生活c.c河蚌拿着硬壳保护柔软的身体d.d蚯蚓从很多脚容易运动A.A乙组联赛C.CD.D30 .对下列动物形态结构的描述，准确地说：节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨架b .猪肉洗涤器身体平坦，两侧对称，口无肛门c .家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内d .软体动物体表面有硬壳，有脱皮现象二、填空问题31 .动物在自然界中的作用：促进对维持有重要作用的生态系统物质循环，帮助授粉，传播种子。32 .运动是以_为杠杆，以关节为支点，以_为动力发生的。 运动消耗的能量来源于肌细胞内有机物的氧化和分解33 .在一个生态系统中，各种生物的种类、数量和所占比例始终维持在相对稳定的状态的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _34 .鱼是一种适应生活的动物，它的身体表现为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _35 .哺乳动物的主要特征：体表_ _和_分化。三、综合问题36 .桑树果实是鸟类的食物之一。 科学家观察鸟类采食桑树果实、传播桑树种子的行为，发现包括桑树种子在内的鸟类粪便几乎遍布整个试验区，有64%降落在适合桑树种子发芽和桑树扎根的地区，但在自然环境下桑树果实散布在树冠直径5米以内。科学家对三种状态的桑树种子进行了发芽实验：具有完整果皮的原始种子(a组)、从鸟粪中采集的种子(b组)、用水冲除果皮的种子(c组)。 具体方法为： 3种桑树种子分别均匀放入培养皿中25粒粪便，保持湿润，在恒温培养室内发芽，各组重复4次，以2毫米的胚根为种子发芽标志，每天统计种子发芽数的平均值，绘制图表。(1)科学家的实验、研究问题是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)各组分别取25粒，4个重复的目的是为了统计_每天种子发芽数的平均值。(3)对a和c两条曲线进行比较的结果如下。(4)科学家从a曲线和c曲线推测桑树果皮中可能含有抑制种子发芽的物质。 b、c两条曲线比较接近，因此可以推测出(5)观察和实验表明，桑树为鸟类提供了_ _ _ _ _ _和栖息地，鸟类不仅能够提供_ _ _ _ _ _种子的传播范围，而且还能够提供种子，这是一种生态互惠现象。37 .请看蝗虫的外部形态图，回答问题(1)蝗虫的身体可分为三部分： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _38 .图1是张先生用板(3和5 )、橡皮绳(2和4 )和螺钉(1)做成的肘弯动作的模型，图2显示鸟类的两种不同行为，请根据图回答以下问题(1)图1中的1表示_ _ _ _ _ _ _，2和4表示_ _ _ _ _，3和5表示_ _ _ _ _。 根据这个模型，人的活动用骨骼肌牵引骨头，围绕骨头旋转。(2)在图1中，虚线箭头表示4处于收缩状态，此时2也处于_状态.(3)图2表示鸟类的两种不同行为，图a表示动物的学习行为，图b表示动物的_性行