南宁市2019年九年级上学期11月月考化学试题

南宁市2019年九年级上学期11月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列试剂瓶标签上的化学式书写不正确的是A碳酸钠B氧化钙C氯化铁D氧化铝2 . 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其物理性质的是（ ）A石墨制铅笔芯B氧气用于金属切割C食品充氮防腐D熟石灰改良酸性土壤3 . 下列做法不符合节能减排的是（ ）A用洗菜的水浇花B不使用一次性筷子C在田野里焚烧秸秆D改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放4 . 物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性 质的微观解释不正确的是（ ）A稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构相对稳定B水、过氧化氢都能分解得到氧气，是因为它们分子中都含氧原子C金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D碳酸钠、碳酸钙都能与盐酸反应生成 CO2，是因为它们都含有碳酸根离子5 . 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A加热液体B倾倒液体C称量固体D检查气密性6 . 下列物质间的转化，不能由一步实现的是 （ ）AO2 H2OBCuOCO2CFe(OH)3 FeCl3DCaCO3Ca(OH)27 . 下列公共标识中与消防安全有关的是AABBCCDD8 . 2019年4月15日傍晚，有着800多年历史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美绝伦的木质塔尖在世人的叹息声中轰然坍塌，而大理石质地的左塔也损毁严重。下列有关分析中错误的是A木质塔尖属于可燃物B左塔的大理石受热分解而损毁C用水枪灭火时降低了可燃物的着火点D尖顶上的铜公鸡为合金制品，其硬度比纯铜高9 . 化学与生活密切相关。下列说法错误的是APM2.5是指微粒直径不大于2.5m的可吸入悬浮颗粒物B绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C燃煤中加入CaCO3或CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放D天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料10 . 有关说法不正确的是（ ）A图一实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，a管内的气体可作燃料B图二实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应C图三实验用于探究二氧化碳的性质，能证明二氧化碳的密度比空气大D图四实验用于探究分子不断运动，可证明浓氨水具有挥发性，还可达到节约药品，减少对空气污染的目的11 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A分离液态空气制氧气B火药爆炸C蔗糖溶解D干冰升华12 . 化学方程式书写正确的是ACu+FeSO4Fe+ CuSO4BFe + H2SO4 FeSO4+ H2CFe + 2AgCl2Ag + FeCl2D4Fe + 3O22Fe2O313 . 元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A该元素的原子序数为52B该元素的相对原子质量为52gC该元素的原子核内有24个中子D该元素原子的核电荷数为2414 . 汽车尾气中有多种有害物质，会造成污染，汽车尾气中的下列物质不会造成空气污染的是（ ）A一氧化碳B碳氢化合物C氮氧化物D二氧化碳15 . KAl（SO4）m可作净水剂，m的值是：（ ）A1B2C3D416 . 在有三个装有等质量氯酸钾固体的试管。在试管一中加入少量二氧化锰，试管二中加入少量高锰酸钾，试管三不加任何物质。将这三支试管分别加热至完全分解，放出氧气的量的情况是（ ）A一样多B试管一和试管二一样多C试管二最多D试管一比试管三多17 . 维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法错误的是A碳元素的质量分数最大B含有73个原子C由3种元素组成DH、O元素质量比为11：418 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）A丙可能是该反应的催化剂Bx 的值是 7C丁一定是化合物D参加反应的甲和乙质量比为 2：719 . 物质X是一种重要的阻燃剂。用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3 + 2H2O2 =X + 2H2O，其中X的化学式为ASbO2BSb2O5CHSbO3DH3SbO420 . 如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A反应后原子个数增加B反应生成一种化合物C该反应属于置换反应D参加反应的物质分子个数比为1:1二、填空题21 . 节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式（1）煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途，将煤用作燃料，主要是利用煤与氧气反应所放出的_；将石油加热炼制，利用石油中各成分的_不同，将它们分离可得到不同的产品。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_。（2）家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色的原因是_为了避免以上情况出现，可以_（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。（3）化石燃料在自然界储量有限，为了满足人类社会的需求，需要开发和利用新能源，氢气作理想能源的优点有_。（写一点）（4）请为低碳生活提一条建议_。22 . 小魏同学在洁净的点滴板上分别加入少量的无色酚酞试液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、生锈小铁钉、镁条，然后向其中分别加入56滴稀硫酸观察现象。(1)该实验目的是_，写出一个有气体产生的反应化学方程式_。(2)写出稀硫酸与生锈小铁钉反应除去铁锈的化学方程式_。23 . 请从微观角度解释：水烧开后易把壶盖顶起_； 水和过氧化氢组成元素相同，但化学性质不同_。24 . 联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：（1）绿色植物通过_作用吸收CO2 ，放出_；（2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2 + 6H2 = R + 4H2O，根据上述反应推断R的化学式是_；25 . 用化学方程式解释：（1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血（2）食品包装袋中的干燥剂（主要成分是氧化钙）有防潮作用（3）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”（4）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质（5）用盐酸除水垢主要成分是Mg（OH）2和CaCO3、26 . 燃烧是获取能量的重要方法。（1）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足什么条件_？（2）镁条在二氧化碳中剧烈燃烧，生成白色固体和黑色固体单质。用化学方程式表示该反应_。27 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是。（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是。（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是。（5）请写出用盐酸除铁锈的方程式：。28 . 用数字和化学符号表示：(1)氧化镁中镁元素显+2价_；(2)构成氯化钠的阴离子是_；(3)2个氧气分子_； (4)保持氮气的化学性质的最小粒子是_；(5)在过氧化氢、汞、氯化钠、金刚石这几种物质中，由分子构成的是_。三、实验题29 . 根据以下课本实验图，回答下列问题:（1）A实验集气瓶中水的作用是_。（2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_（选填“偏大”或“偏小”）（3）C实验中a、b两试管中气体的体积比_。30 . 结合下图所示实验装置回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳，选用的的装置组合是（填标号），检验二氧化碳收集满的操作是。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，可选用的收集装置是（填标号）。31 . 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的文字表达式是_，该反应属于基本反应类型中的_反应，若用 C 装置收集氧气，验满的方法是_。（3）选用 E 装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）。反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是_填字母）。（5）适合用 D 装置收集气体必须具备的性质是_。32 . 化学实验是科学探究的重要途径请根据下列实验图示回答相关问题（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，应选用的装置是（填序号），仪器A的名称为，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式为（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是，原因是（用化学方程式表示）（4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”）四、简答题33 . (1)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_。(2)一旦室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是_。(3)扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是_。五、流程题34 . 如图为利用铝镓合金制备氢气新工艺的流程图。(1)请写出图中涉及的一种氧化物的化学式_。(2)工艺中可以重复利用的物质是_。(3)请写出铝镓合金与水反应的化学方程式_(反应条件可以省略)。(4)利用太阳能电池发电电解氧化铝的优点是_；此步骤涉及的能量转化是_。35 . 某兴趣小组用如图示流程制取氧气后的残留物提纯氯化钾固体。回答下列问题：（1）写出步骤的化学反应的符号表达式_。（2）根据流程上信息计算制得氧气的质量是_ g。（3）操作m的名称是_；该操作中涉及的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（4）操作n为蒸发（如图2），在整个回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有_（填标号）。A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源六、科学探究题36 . .为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：（提出问题）生成的气体产物是什么？（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_(填化学式)；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_。（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。(提示：NaOH溶液能吸收CO2)(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_。(2)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。现象1：C装置中澄清石灰水_，E装置中出现浑浊的现象。现象2：D装置中出现_的现象。(3)C装置的作用是_。（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。37 . 利用以下装置进行“白磷燃烧的条件”的探究（白磷的着火点为 40）。实验前，打开K1、关闭K2或者打开 K2、关闭 K1，分别向上拉动两支注射器的活塞，均能出现_现象，说明装置气密性好。将装有适量白磷的其支试管放入 20冷水中，打开 K1、关闭K2，往 A 中注入适量的双氧水，反应的化学方程式为_；B 中现象是_，C 中的现象是_，解释 B 中产生此现象的原因是_。关闭 K1、打开 K2，往 D 中注入适量的稀盐酸，当观察到_，说明二氧化碳与白磷充分接触。然后将 B中的水换成 80的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的是_。打开 K1、关闭 K2，往 A 中注入适量双氧水，一段时间后 B 中白磷燃烧，由此现象说明_。此时再关闭 K1、打开 K2，往 D 中注入适量的稀盐酸，白磷的火焰熄灭，体现了二氧化碳的_的化学性质。七、科普阅读题38 . 阅读下面的科普短文在离地面约25 km高空处有一层厚度极薄的气体层，主要成分是臭氧（O3），它是地球上一切生命的保护层。与O2不同，通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。O3不太稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热。O3比O2活泼的多，它能跟很多物质（SO2、CO、NO、氟利昂等）发生反应。如除去工业废气中的SO2，一种方法是在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。臭氧发生器可