哈尔滨市2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

哈尔滨市2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是电解水实验的装置，关于这个实验有关说法正确的是（ ）A化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程把电能全部转变成化学能B装置中a管收集的气体能使带火星木条复燃C为了防止其它物质对实验的干扰，电解水装置中的液体应该用蒸馏水D电解水的实验可以说明，在化学变化中，分子可分，原子不可分2 . 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为8毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）A小于7毫升B大于7毫升C等于7毫升D无法确定范围3 . 用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是（ ）A参加反应的物质有化合物B该反应是化合反应C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成4 . 亲爱的同学们，你是否注意过：我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的公共标志是ABCD5 . 在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是（ ）A物质B可能是该反应的催化剂B反应后容器中C与B质量比为16：1C参加反应的C与D的质量比为5:8D该反应的基本类型为化合反应6 . 下列属于化学变化的是A瓷碗破碎 B钢铁生锈C汽油挥发D冰雪融化7 . “绿色化学”是日渐为人们熟悉的社会概念，“绿色食品”的基本标准是：香甜可口无污染表面呈绿色无化学添加剂富含营养ABCD全部8 . 下列对化学实验的描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C点燃氢气前要检验气体的纯度D在测定空气中氧气含量的实验时，可以用硫磺代替红磷9 . 下列有关实验现象，描述正确的是（ ）A白磷在氧气里燃烧产生大量的白雾B木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体C点燃火柴有黄色火焰D铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体10 . 实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如下图所示，通过分析该图可推理出的结论是（ ）A曲线表示CO含量的变化B蜡烛发生了不完全燃烧C蜡烛中只含有碳、氢元素D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽11 . 下列关于碳及其化合物的描述正确的是A金刚石、石墨和C60是碳的三种不同的单质，它们的化学性质和物理性质均有较大的差异B金刚石、石墨都是由碳原子构成的，石墨可以转化为金刚石，这个转化为物理变化C1个碳12原子的质量为1.99310-26kg，则1个CO2分子的质量为7.30810-26kgD金刚石、石墨和C60中碳原子的大小和排列方式有一定的差异12 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应B酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸D化合物都是由不同元素组成的，所以不同元素组成的物质一定是化合物13 . 我国推广食用的碘盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是A+1B+2C+5D+714 . 下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是ABCD15 . 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是A该反应是化合反应B该反应中CO2是生成物C该反应中CaO起催化作用D该反应是分解反应16 . 卫星所用的燃料是液态偏二甲肼C2H8N2，氧化剂是N2O4，发生的反应可写作：C2H8N2 + 2N2O4 = 3N2 + 2CO2 + nH2O下列说法正确的是A该化学方程式中n=3B该反应是分解反应C反应前后原子总数发生变化DN2O4是氧化物17 . 化学源于生活，服务于生活。以下说法不合理的是（ ）A铁、锌、磷、碘都是人体必需的微量元素B重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性C乙醇和氢气都是可再生能源D化学电池是一种将化学能直接转化为电能的装置18 . 发生火灾时，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）A降低可燃物的着火点B防止燃烧产物污染空气C降低温度到可燃物的着火点以下D水分解出不助燃的物质二、多选题19 . 工业用盐中含有的亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒物质,利用NH4Cl溶液可使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行:下列叙述不正确的是ANaNO2属于氧化物B反应中X的数值是2C利用NH4Cl溶液处理NaNO2最终转化为NaCl、N2和H2OD上述反应所涉及的物质中,氮元素的化合价有四种20 . 下列说法中正确的是（ ）A将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。B二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死C二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新三、实验题21 . 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。（1）图1中发生反应的化学方程式是_。（2）图1中x=_。（3）图2中表示的是_（填“块状”或“粉末状”）碳酸钙与盐酸的反应。（4）反应后产生的气体的总质量_（填“”“”或“=”）。22 . 现有下列初中化学常用仪器，请完成以下各题：A B C D E F G（1）写出下列两种仪器的名称AC（2）某碳酸钠固体中混有少量碳酸钙，为除去杂质碳酸钙进行了如下操作：将固体倒入烧杯加水溶解时，还需用到玻璃棒，其作用是。将烧杯中的溶液进行过滤时，除玻璃仪器外，还需提供滤纸和另一种仪器是。将滤液进行蒸发，当酒精灯加热到时，停止加热。（3）碳酸氢钠固体受热易分解，反应方程式如下：2NaHCO3Na2CO3+ CO2 + H2O利用碳酸氢钠固体制取二氧化碳，可选用发生装置_（填编号），实验室检验二氧化碳的方法是。23 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究组：组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体他们应该选择_（填序号），蜡烛红磷铁丝木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是_（填序号）在讨论的基础上，他们分组进行了实验（数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为）组别进入集气瓶中水的体积通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_组：组同学发现组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题装置中气球的作用是_作用装置一和装置二中气球的位置