九年级上册化学 7.1质量守恒定律 同步练习题

九年级上册化学 7.1质量守恒定律 同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是（ ）ABCD2 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）A纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大C浓硫酸敞口放置一段时间后质量增大D蜡烛燃烧后质量减小3 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA表中“a”值为10B丁可能是该反应的催化剂C该反应为化合反应D反应中乙、丙变化的质量比为15 : l4 . 某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O22CO+CO2+3H2O，则X的化学式（分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式）为（ ）AC3H6BCH3OHCHCHODHCOOH5 . 科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+nCO。下列说法正确的是（ ）A该化学方程式中n =1BSi是该化学变化中的最小粒子之一C反应前后原子总数发生变化D硅是地壳中含量最高的元素6 . 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO37 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g121623反应后质量/gx1243下列说法中，正确的是（ ）A反应后物质甲的质量为19gB该反应是化合反应C反应中乙、丙的质量比是8：1D物质丁一定是该反应的催化剂8 . 将4.6g某物质在足量的氧气中燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则下列说法中正确的是 （ ）A该物质中只含碳、氢两种元素B该物质中含有碳、氢、氧三种元素C该物质中一定含碳氢元素，可能含氧元素D该物质的化学式为CH49 . 工业上把氯气通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为AHClBCDCaO10 . 下列成语中没有涉及化学变化的是（ ）A海市蜃楼B死灰复燃C百炼成钢D钻木取火11 . 如图所示的化学反应中不同颜色的球代表不同的原子下列说法正确的是（ ）A该反应总共涉及三个元素B催化剂定加快反应的速率C甲和丁中黄色球代表的元素的化台价一定不同D化学反应前后分子的种类不变二、填空题12 . 下图是以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题：（1）X的化学式是_（2）空气分离法属于_(选填“物理”或“化学”)变化。（3）工业上生产尿素CO（NH2）2的反应微观示意图如下：从微观角度看，上图中四种物质都是由_构成。(填序号)A 分子B 原子C 离子D 元素有关该反应下列描述正确的_A 该反应中共有三种氧化物B 反应前后，分子的种类和分子总数都发生了改变C 反应前后，元素质量和种类不变D 反应前后，原子的种类和个数不变（4）分离空气中的X气体和O2的常用方法有以下两种。将液态空气通过升温气化，首先分离出X。则沸点：X_O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小： X_O2 (选填“大于”、“等于”、“小于”)。（5）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氮分子与氧分子质量之比等于_。13 . 烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。（1）尿素CO(NH2)2的相对分子质量为_。（2）生产甲醇(CH3OH)。“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶剂是_。用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为_。14 . 有一塑料袋，在空气中灼烧时产生有刺激性气味的氯化氢气体，同时被烧焦。则该塑料袋中一定含有的元素是_，它可能由_(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)制成，_(填“能”或“不能”)用来包装食品。三、简答题15 . 人类的日常生产、生活都离不开水(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水属于纯净物的是_，实验中净化水的方法是_和_。(2)实验中通电一段时间后，试管a中的气体是_ (填写化学式)，试管b中的气体是_(填写化学式)，该实验说明水是由_组成的，反应的化学方程式为_ (3)请根据电解水的微观示意图分析：由于化学反应前后原子的_ 、 _和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒。(4)从微观角度分析，实验和两个变化中最本质的区别是_16 . 质量守恒定律是一条重要规律。（1）化学反应前后肯定没有变化的是_（填字母：A、B、C、D）。原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类元素的种类 物质的总质量 物质的种类。A B C D （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑与氧气反应，下同），化学方程式为_，若固体质量变化用如图1表示，则m2与m1之差表示_的质量。（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_。17 . “镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”你对这句话如何理解：_.18 . 为探索物质在化学变化前后的质量关系，科学家做了大量实验1673年，英国物理学家波义耳做了一个有名的实验，他将金属放在密闭容器里煅烧，煅烧后他立即打开容器进行称量，结果发现反应的固体质量增加了该实验导致波义耳未能发现质量守恒定律，请你简要分析一下其中的原因是什么_？四、科学探究题19 . 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？甲、乙两个小组同学按下面的步骤进行探究：（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？（猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：相等（实验探究）同学们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）甲组进行了图1所示的实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。已知铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜。停止加热后冷却到室温，观察到：a端粗铜丝表面变为_色，同时a端下沉。甲组同学认为：猜想1正确。（2）乙组进行了图2所示的实验。其中铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_。观察到：反应过程中，天平指针没有发生偏转。乙组同学认为：猜想2正确。（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组实验中用酒精灯给a端的粗铜丝加热时，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，而生成的氧化铜质量大于参加反应的铜丝质量，所以左端质量增大了。于是同学们得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_体系中进行。（优化装置）甲组同学利用改进后的图3装置进行再次探究。将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子