七年级道德与法治下册测试：第二单元 第五课 课时1　我们的情感世界

七年级道德与法治下册测试：第二单元 第五课 课时1我们的情感世界姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年春节，流浪地球这部科幻大片首映，宏大的场景、动人的情节演绎了家园、团结、亲情、爱、自我牺牲和希望的情感，引爆了观众泪点，观影者纷纷给予影片好评，这说明（ ）A影片的情感让观众获得恐惧感、安全感B情感伴随着生活经历不断积累发展C情感影响着人们的判断和选择，驱使做出行动D情感与想象力、创造力相关观察下面漫画据此，回答下面小题2 . 观察如图漫画。图中的人物表现出来的情绪是（ ）A苦恼B愤怒C恐惧D哀伤3 . 观察如图漫画。如图的寓意是（ ）A人的情绪是复杂多样的B情绪丰富了我们的生活C人的情绪是变幻莫测的D应用合理方式表达情绪4 . 尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有辍学打工挣钱贴补家用专心学习，不要管其他任何事情给妈妈唱一首祝福的歌曲给妈妈制作一个她喜欢的小礼物ABCD5 . 展开绘有祖国壮丽山河的画卷，犹记得民族的百年抗争，时代先锋的开拓进取，全国人民的团结奋进，这一切都能让我们感悟到中华民族之魂：以_为核心的伟大民族精神。A自强不息B团结统一C爱国主义D勤劳勇敢6 . “爱屋及乌”现象体现了（ ）A情感总具有盲目性和相通性B情感与想象力、创造力有关C情感影响我们的判断和选择D情感有助于我们探索未知7 . 一些学生沾染不良习气，常常奇装异服打扮怪异，目无师长，对人出言不逊。因而常常被人训斥为没有教养的人。这警示我们做个有教养的人必须懂礼节，有礼貌懂得尊重别人有宽广的胸怀，不盲目自大注意生活细节ABCD8 . “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ）评选“感动山西十大人物”和“山西好人”自愿参加社区服务公益活动校运会上某班运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力个别毕业生为了表达激动情感，给母校“留下”了满地的书本和废弃物ABCD9 . 生活中，情感与情绪既有区别又有联系。下列说法，正确的有（ ）A人的情绪和情感都是复杂多样的B情绪是逐渐积累的，是相对稳定的C情感是短暂的、不稳定的，会随时变化D情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展10 . “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列做法能体现正能量的是（ ）A看到违法犯罪行为，视而不见B路见不平一声吼C部分学生乱丢纸屑、果皮D人不为己，天诛地灭11 . 2017年大年初一，许多朋友选择去图书馆“过节”，市民李先生说，他喜欢带孩子来图书馆参加各种活动，有文化，长知识，是一种高雅的休息消遣方式。可见高雅情绪（ ）能使人追求健康文明的生活方式 能拓宽人们学习和生活的领域能催人上进能使人贪图安逸享乐ABCD二、简答题12 . 小辉在期末考试中获得了好成绩，内心充满愉悦；升国旗时，小洪面向国旗，民族自豪感油然而生；小明观看厉害了，我的国之后心中感到无比自豪和骄傲。结合所学知识回答下列问题：（1）美好情感对我们的成长具有什么意义？（2）我们要如何获得美好的情感呢？（3）中学生怎样正确认识负面情感的？三、分析说明题13 . 材料一星期一早晨，看着妈妈忙球的身影，小勤吃着营养的早餐，心里暖暖的，很感动。课间提升国旗时，看着鲜艳的互星红旗冉冉升起，小勤内心无比崇敬。英语课上，老师公布了昨天的测试战绩，还表扬小勤踏实努力，小勤给自已点赞。晚上看电视时，看到了这样一则新闻中国现售的部分保健品是骗人的，小勤很愤怒。（1）在上述生活片段中，小勤有哪些情感体验? （写出三点即可）材料二 2018年6月1 日，某省首家刷脸就可借书的图书馆正式对外开放。一座拥有着书卷气息和浓浓的人文情怀的图书馆，不仅提供舒适的读书环境，还能激发人们的学习兴趣。在图书馆里，悠闲地读上一下午书，你才会发觉生活竟可以如此惬意美好。阅读一本又一本好书，无疑是最轻松、最有效、最享受的学习，它将成为我们一