2020版七年级上学期期末道德与法治试题A卷（练习）

2020版七年级上学期期末道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在中国传统文化中，“家”有着丰富的内涵，下列不属于家的内涵的是（ ）A家是代代相传、血脉相连的共同体B“孝”是家庭的重要精神内涵C家是甜蜜温馨的避风港D有房就是家2 . 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望与现实是平行线，永远无法相交与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分ABCD3 . 不要以为年纪大了就不能学东西，我国著名的“力学之父”钱伟长36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，学计算机是在64岁之后这给我们的启示有A人的学习能力随着年龄的增加而增强B学习没有终点，要树立终生学习的观念C现在可以不学习，老了再开始努力学习D要有积极的学习态度，点点滴滴都是学习4 . “贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该学会坚强与独立。”湖北籍大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学，当选“中国大学生自强之星”。李新玲的成长经历告诉我们A只要有了困难和挫折，就一定会取得成功B因为贫穷，我们可以放低对自己的要求C艰苦的环境是取得成功的重要保障D要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息5 . 漫画启示我们A爱父母,心里想着父母,理解、关心父母B在行动上帮助父母,努力为父母分担忧愁C努力学习文化科学知识,让父母感到高兴D不仅要孝敬父母,而且要孝敬父母的长辈6 . 进入中学以后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽。我需要重新塑造“自我”（ ）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越坚强，会合作，能包容 越来越“灵活”，会撒谎，会偷懒越来越没有主见，不敢于表达自我ABCD7 . 在公交车上给老人让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款，自愿给急救病人捐血.这些都是有价值的小事，我们在向他人施与援手的同时，也体验到了一种美好的情感体验。这告诉我们（ ）赠人玫瑰，手有余香 只有积少成多，积善成德，才能体现一个人的价值传递情感正能量的同时，我们的人生也会更精彩 一旦出现困难，必须及时求助他人ABCD8 . “朋友这一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好既然是朋友，就要为其两肋插刀交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的对于友情，需要我们明智而谨慎的把握ABCD9 . 小鹏到了新环境，想认识更多的朋友。请你为他出谋划策。下列做法正确的是（ ）面带微笑 真诚待人 寻找共同之处 开放自己，主动表达ABCD10 . 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。生命来之不易，生命是大自然的奇迹。下面观点不能体现生命至上的是A遇到险境时，逃生保全生命最重要B武警、消防、医生参与事故救援C消防员不顾自身危险下水抢救被困人员D见到老人摔倒因为怕被讹诈绕道而走11 . 2019年12月14日，川煤集团芙蓉公司杉木树煤矿发生透水事故。被困地下313米深处80多小时后，13名矿工全部生还。事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）A各种生命共生共存，息息相关B人生的价值在于战胜灾难C每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命D生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的12 . 做更好的自己需要主动改正缺点。改正缺点的方法有 在公开场合做出改正缺点的承诺从最难改正的缺点开始 请一个自己信任的人来协助具体描述自己的缺点ABCD13 . 小华的成绩一直在班里名列前茅，他也常常将自己的书籍借给其他同学阅读。有一次考试，小华的好朋友小涛的成绩比他好。从此以后，小华再也不借书给小涛看了。小华的这种做法（ ）A是正确的，因为竞争是残酷的，要在竞争中取胜就不能与对手合作B是正确的，因为我们要从小培养竞争意识，决不能给竞争对手以任何帮助C是错误的，因为我们应该培养健康的竞争意识，消除忌妒心理D是错误的，因为虽然竞争与合作是水火不相容的关系，但二者是统一的14 . “如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”这句话告诉我们A努力是行动，是对自我坚定的信念B少年需要梦想，梦想带给我们动力C努力，让我们拉近梦想与现实距离D少年的梦想与时代的脉博紧密相连15 . 获得“感动中国2018年度人物”荣誉的包括：两弹一星功勋程开甲，守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，坚守扶贫一线的基层干部张渠伟，担起未来的80后乡村教师张玉滚。他们的事例启示我们（ ）A获得较高的荣誉才能实现人生价值B努力践行社会主义核心价值观C只要为社会作出贡献就能得到社会的肯定D实现人生价值必须牺牲个人利益16 . “学习有法，而无定法，贵在得法”。这对句话理解正确的是（ ）A学习的方法是多种多样的B学习的方法只能是固定的C学习的方法要不断地变化D学习的方法是无法掌握的17 . 八年级学生汪蓉是班上成绩最好的同学，她在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学习中遇到的自己又无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师”这体现了汪蓉A对学习没有快乐感B主动学习只会让她更加烦恼C自觉、主动的学习态度D只有在老师的帮助下，才会学习18 . 有人认为：人工智能机器人最终能代替教师的工作。这种观点A否认了教师的人格魅力会影响学生B认识到教师的劳动具有创造性C看到了教师工作的多样性D不知道教师是人类文明的传递者二、情境探究题19 . 下面是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究情境一 小明已经是七年级的学生了，可还是不长个子，他总因此感到自卑，总觉得什么都不如别人。（1）小明应该_。（2）理由：_。情境二 小明上小学时，就梦想通过好好学习，长大好好工作，让父母过上好日子。可是，上初中后，由于科目多，难度大，成绩下降了，于是他打退堂鼓了（1）小明应该_。（2）理由：_。情境三 小明试着结识一个新朋友而遭到拒绝，他知趣的走开了，并不再尝试。（1）小明应该_。（2）理由：_。20 . 周一下了早读课，小杰找到小明说：“上周老师交给我们一个任务，让同学们交流交流，拟定一个今天的班会主题。”小明想了想，“上周同学们谈论最多的是关于理想、梦想、立志等问题，那我们就围绕“少年有梦”来定班会主题吧。”如果你是这个班的一员，让你在班会上谈谈如何去实现自己的梦想，你会从哪些方面去思考呢?21 . 中学生学会正确处理与朋友、老师和父母的关系，有利于正确认识自己、建立和谐的人际关系，促进全面发展。请阅读下面表格，完成表格中的空白栏目，将答案填写在答题纸上相应的位置。情境问题解决办法他是我的朋友怎么与别人来往呢？阻止朋友与人交往；朋友离我而去 我只喜欢幽默的桂老师要求教师风格相同，适合于我 妈妈可烦人，除了唠叨还是唠叨。 通过良好的互动与父母沟通试着接纳父母的做法，体谅信任父母，增进理解，化解冲突22 . 材料一:父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天， 当你想要飞出那顶房桅的时候，请你不要忘了街一口泥,叼一根草，替父母补-补巢。是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢.（1）家对我们来说有什么意义？如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？材料二：(2) 材料二中孩子和父母间的交流体现了中华民族哪一传统美德?(3)作为中学生我们应该如何继承这一传统美德？材料三：湖南卫视变形计是一档生活类角色互换节目变形的城市主人公一高泽文、 龚韦华、李锦鉴、王泽宇，无一不是叛逆少年。他们在家里和父母不断发生冲突,在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子经过7天或一段时间的角色互换后，学会了很多,也懂事了很多,开始反思自己的行为，认识到自己的错误，最终改变了自己。(4)请结合材料，谈一谈这群孩子与父母发生冲突的原因是什么?(5)请你就化解亲子冲突提出一些合理化的建议。23 . 那天，她离家出走。一天没吃东西.饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆 送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望运用所学的知识，回答：（1）促使“她”回家的真正原因是什么？（2）生活中，当你