济南市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷

济南市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用X表示某化合物的化学式，X在一定条件下有如下反应：X+6O26CO2 +6H2O下列说法正确的是（ ）AX属于氧化物BX中碳元素的质量分数为40%CX的相对分子质量是174gDX中氢、氧两种元素的质量比为1：22 . 下列各组物质，属于同一种物质的是（ ）A冰、干冰B烧碱、纯碱C蓝矾、胆矾D生石灰、熟石灰3 . 下列符号中表示两个阴离子的是A2C1B2S2-C2Fe2+DO24 . 在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是（ ）A水分子的间隔变大B水分子运动速率不变C水分子体积变大D水分子发生分裂5 . 下列变化有气体生成且属于化学变化的是（ ）A水受热沸腾B碳酸氢铵受热C铁生锈D胆矾研碎6 . 关于溶液的说法中正确的是（ ）A在水中溶解食盐，所得溶液中溶质的质量分数为20%B从质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出溶液，则取出的溶液中溶质的质量分数为2%C乳化作用后形成的比较稳定、不易分层的液体是溶液D碘酒中，溶质为碘7 . 把少量下列物质分散到水中，不能形成溶液的是（ ）A蔗糖B食盐C汽油D酒精8 . 下列描述正确的是（ ）A“H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子B烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱C金刚石、均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同D泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点9 . 下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使其总质量增加的是 （ ）A食盐水B烧碱溶液C浓盐酸D浓硫酸10 . 下列物质属于纯净物的是A铝合金B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物11 . 下列实验操作错误的是（ ）AABBCCDD12 . 下列说法不正确的是A单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来B能使无色酚酞溶液变红的物质，一定是碱溶液C碘是人体必须的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大D燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点13 . 下列对实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟C向家用白醋中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色D氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生红褐色沉淀14 . 下列有关洗涤问题的说法不正确的是（ ）A洗洁精可使餐具上的油污乳化B汽油可溶解衣服上的油渍C酒精能洗去瓷砖上的水锈D炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油脂反应15 . 张家界市 2018 年 7 月 29日空气质量报告：空气污染指数为 30，空气质量级别为 级，空气质量状况为优，空气首要污染物为可吸入颗粒物，下列说法正确的是A空气污染指数的项目包括二氧化碳B空气中的氮气、氧气经混合，他们的化学性质都已改变C氧气可供给呼吸，所以常用于医疗急救D空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好二、填空题16 . 甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钙4种元素中的2种组成。（1）甲是一种比较清洁的可燃气体，是相对分子质量最小的有机化合物，它燃烧的化学反应方程式为_。（2）乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，乙的化学式为_。（3）丙能使澄清的石灰水变浑浊，用化学方程式解释其原因_。（4）丁与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。若16 g氧气参加反应，则生成物的质量为_g。17 . 写出下列反应的文字表达式，并在后面的括号里注明基本反应类型（1）实验室用过氧化氢制取氧气：_；（_）（2）铁丝在氧气中燃烧：_；（_）18 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）甲中的水只发生了_（填“物理”或“化学”）变化。（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是，该反应的化学方程式是。（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是（填序号）。A能杀菌消毒B能得到纯净水C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清19 . 稀硫酸除了跟一些酸碱指示剂反应外，还有一些化学性质，请通过铁和铁的化合物表示稀硫酸的化学性质：（1）_；（2）_三、实验题20 . 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：(1)写出标号仪器的名称：_。(2)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如_(填序号)。产物无污染不需加热需加热生成物只有氧气(3)甲同学用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为_(填字母，下同)，收集装置为_。(4)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_。A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前，集气瓶中未注满水C 收集后，集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集21 . 在学习质量守恒定律时我们接触到了以下几个实验：请同学们用所学知识回答下列问题：（1）实验A中，当红磷燃烧时察到小气球的变化现象为_，当实验结束后发现小气球与初始状态相比_（填“相同”、“变瘪”或“膨胀”）；（2）实验C中，可观察到银白色铁钉表面析出_色固体，溶液由_色逐渐变为_色，该反应的化学方程式为_；（3）实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和_（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）镁燃烧时可观察到的现象是_、_，如果将能收集到的氧化镁跟反应前镁条的质量相比，结果是_（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）22 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：(1)红磷燃烧的现象_。(2)红磷在集气瓶中燃烧，消耗了_。(3)该实验中红磷需稍过量，目的是_。(4)步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。(5)该同学按照上述步骤完成实验后，发现测出的结果是空气中氧气含量小于1/5,请你说出导致这个结果的原因是_。四、科学探究题23 . 实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。（提出问题）该样品中含有哪些物质？（提出猜想）通过分析，提出如下猜想：猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。则NaOH变质反应的化学方程式为_。（查阅资料）碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。（实验探究1）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论(1)取少量样品溶于水，加入_；白色沉淀产生证明猜想正确(2)将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入无色酚酞溶液。溶液_。（提出问题2）如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？（实验探究）小红同学设计如图1所示装置铁架台略去，请回答下列问题：(1)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是_；(2)试管中原有的空气对实验结果_(填“有”或“无”)明显影响。(3)要计算生成二氧化碳的质量，根据设计方案还需要知道二氧化碳的_。（提出问题3）如何获得纯净的氢氧化钠固体？（实验探究3）小华设计了如图2的实验流程：请回答下列问题：(1)操作的名称为_；(2)该实验中发生反应的化学方程式为_；(3)最终所得氢氧化钠固体质量_(填“小于”、“等于”或“大于”)变