苏科版 九年级3月月考生物试题

苏科版 九年级3月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学家发现一种生物，它体表被有鳞片，用鳃呼吸，有鳍。请问它最有可能是（ ）A软体动物B节肢动物C爬行动物D鱼类2 . 蛔虫、 蚯蚓、水螅、血吸虫分别属于（ ）A线性动物、环节动物、腔肠动物、扁形动物B扁形动物、爬行动物、软体动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、环节动物、线形动物D线性动物、软体动物、软体动物、扁形动物3 . 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）A甲烷菌产生沼气，可用于人类生产生活B足癣是传染性皮肤病，由细菌感染引起C豆科植物可以提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的根瘤菌D制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌4 . 如图是睾丸和卵巢发育趋势图。据图不能得出的结论是（ ）A9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢B青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速C16岁时睾丸的重量比卵巢的轻D睾丸比卵巢开始迅速发育得晚5 . 若图为某同学用显微镜观察临时装片时的一个视野，将装片向右下方移动能将细胞（ ）移向视野中央A1B2C3D46 . 图中所示结构中，属于内耳的是（ ）ABCD二、综合题7 . 圣女果，常被称为小西红柿，中文正式名称为樱桃番茄，是一年生草本植物，属茄科番茄属。植株最高时能长到2米。具有生津止渴、健胃消食、清热解毒、凉血平肝，补血养血和增进食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白质、维生素C和番茄红素等物质，现在圣女果有秀光306、金鹏1号、东农708号和宇番1号等品种。研究表明不同品种圣女果营养物质的含量差异显著，可通过杂交育种的方法提高某种营养物质含量，获得圣女果新品种。请回答：（1）圣女果果实中所含的可溶性蛋白质属于大分子营养物质，必须在人体的胃和_内，被蛋白酶等消化成可溶性小分子，才能被小肠吸收。（2）现在圣女果有秀光306、金鹏1号、东农708号和宇番1号等品种，充分体现了生物_的多样性。（3）给秀光306品种人工授粉成功后，在胚珠中，受精卵经过细胞分裂和分化，最终发育成_。播种杂交获得的种子，长成植株后，叶片合成的可溶性糖等有机物通过_运输到圣女果的果实。（4）科研人员推测圣女果果皮颜色与圣女果品种有关，因此科研人员开展了以下实验。已知圣女果果实的红色果皮和黄色果皮是一对相对性状，每组对1000子代的表现进行了观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如表。 小组亲本子代的表现型和植株数目红果皮黄果皮A红果皮红果皮736264B黄果皮黄果皮C红果皮黄果皮498502根据A组的实验数据，可判断显性性状为_。若控制果皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成分别_。根据遗传规律推测B组实验数据，数据I和数据分别为_。根据C组的数据判断，C组中红果皮的基因组成为_。8 . 生物与环境是相互依存，相互制约的关系，下列是关于兔和狐的部分现象，请分析说明这些现象分别体现了生物的哪种共同特征：（1）兔生小兔属于生物的_，小兔长成大兔属于生物的_（2）兔看到狐，立即躲进洞里的现象属于_（3）母兔生了三只小兔，有白毛、灰毛和黑毛三种颜色的现象属于生物的_（4）在寒冷的极地狐的毛色是白色，耳较长，在温暖的地区的狐的毛色为灰色，耳较短，该现象说明了生物和环境的关系是_三、实验探究题9 . 在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如下图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_能力比蚯蚓强，这种差异主要由_决定的。（2）实验结论：_。（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？_。在该实验的基础上仍以小白鼠为例，请同学们再提出一个探究问题_。10 . 某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，进行了如下实验，请分析回答下列问题：试管编号ABC馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2毫升唾液D2毫升唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应在B 试管的D 处加_，与A 试管形成对照。（2）A和B试管作一组对照实验，探究的变量是_。（3）实验结果是_试管中的物质遇到碘