武汉市2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷

武汉市2019年九年级下学期第一次调研化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到溶质量相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见图），分析图象得到的以下结论中，一定正确的是（ ）A金属甲没有金属乙活泼B金属甲比金属乙的相对原子质量大C金属甲比金属乙的反应速率大D金属乙比金属甲的化合价高2 . 在实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项ABCD需区分的物质磷矿粉和碳酸氢铵氯化钠和氢氧化钠氧化铜和铁粉合成纤维和天然纤维方案一加适量水溶解加水加稀盐酸点燃后用手指挤压灰烬方案二加入熟石灰研磨加稀盐酸加氢氧化钠溶液观察颜色AABBCCDD3 . 中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是（ ）A加油站内禁止接打手机B熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C用甲醛溶液浸泡海鲜D稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中4 . 下列有关金属的说法错误的是A常温下所有的金属都是固体B铁制品在潮湿的空气中易生锈C铝片表面易生成致密的氧化膜D“真金不怕火炼”说明金的化学性质很不活泼5 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入2-3滴紫色石蕊溶液，再加热，溶液的颜色变化情况是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后再变红色D先变蓝后再变红6 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）At1时将等质量的乙、丙溶于水中，分别配成饱和溶液，所得溶液质量：乙=丙B将t1时甲、丙的饱和溶液升温到t2，两种溶液中溶质的质量分数相等C要将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可以采用降温或蒸发的方法Dt3时，将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量顺序：甲丙乙7 . 分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是A物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C人体中的元素可分为常量元素和微量元素D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质8 . 下列物质中不属于金属材料的是（ ）A黄金B黄铜C铁锈D水银9 . 目前我国年产垃圾总量约5亿吨，其中约2/3的垃圾是可以回收利用的。为了增强我市市民的环保意识，变废为宝，节约资源，我市近期更换了一批分类垃圾箱以下物质应该放入不可回收垃圾箱的是（ ）A废旧报纸B烂菜叶、果皮C铝制易拉罐D塑料材质饮料瓶10 . 徐州地铁一号线将于2019年底竣工并投入运营，市民出行将更加方便快捷。以下地铁建设涉及的材料中，属于无机材料的是A掘进机钻头是铬钼钢合金B防水材料使用了聚氯乙烯C皮带运输机用到了合成橡胶D地下主体结构使用了钢筋混凝土11 . 下列说法错误的是 （ ）A煤气泄漏，应关阀开窗B明矾净水，能杀菌消毒C煤炭脱硫，可防止酸雨D金属回收，使资源再生12 . 有以下三种金属X、Y、Z、只有X不能与酸反应，其中Y+ZSO4=YSO4+Z则三种金属X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序为（ ）AXYZBYXZCYZXDZYX13 . 实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，根据实验现象判断，该固体所属类别最可能是（ ）实验操作实验现象（1）取该固体于试管中，加盐酸、振荡固体溶解，有气泡产生（2）将（1）中产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水未变浑浊（3）将（1）产生的气体点燃气体燃烧，发出淡蓝色火焰A金属氧化物B盐C金属单质D碱14 . 区分下列各组物质的两种方法均正确的是（ ）选项待区分物质方法一方法二A蒸馏水和氯化钾溶液分别蒸干观察分别加入硫酸铜溶液B氧气和二氧化碳分别伸入燃着的小木条分别闻气味C黄铜和铜观察颜色相互刻画比较硬度D氢氧化钠和熟石灰分别溶于水后加入碳酸钾溶液分别加入硝酸按研磨闻气味AABBCCDD15 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法，下列分析推理正确的是A碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物C燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的就是燃烧D碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性16 . 下列关于金属材料的说法中，不正确的是A生铁、硬铝、焊锡都属于合金B铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D锈蚀后的铁制品没有回收价值17 . 下列反应是置换反应的是（ ）ACaO + H2O = Ca(OH)2BH2CO3 = H2O + CO2CFe + CuSO4 = FeSO4 + CuD3 CO + Fe2O3 2Fe + 3CO218 . 分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是AZn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价的变化B酸碱中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应C一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质DCH4充分燃烧生成H2O和CO2，则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素19 . 了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是A在加油站、加气站内接打手机电话B禁止携带酒精、汽油等易燃易爆物品乘坐公交C炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭D为防止煤气中毒，用煤炉取暖时保证烟囱畅通20 . 化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是（ ）A生活常识B物质鉴别洗涤剂洗油污-乳化作用人体缺锌元素-甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠-品尝羊毛线与棉线-灼烧C安全常识D环境保护油锅不慎着火-可以盖上锅盖灭火火灾烟很大时-用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染-少使用塑料制品减少酸雨污染-不使用化石燃料A. A B. B C. C D. D二、填空题21 . “共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放；（2）如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_（选填一个序号，下同），属于有机合成材料的是_；（3）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图为，其中x=_；（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_；（5）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。22 . 如图是水分子通电分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出由图所获得的信息。（1）_（2）_（3）_23 . 溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：（1）可以作为溶质的是（填字母）_。A 只有固体B 只有液体C 只有气体D 气体、液体、固体都可以（2）配制质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为_，水的体积为_（水的密度近似看作）。（3）华雪同学想制作“叶脉书签”，请回答下列问题：若用25%的氢氧化钠溶液配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需25%的氢氧化钠溶液_，蒸馏水_；配制时应选用_（填“10”、“20”、“50”或“100”）的量筒量取蒸馏水。下列操作正确的是_（填字母）。A 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B 将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C 将配制好的氢氧化钠溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好木塞并贴上标签在实验室配制氢氧化钠溶液时，_（填“要”或“不要”）用到玻璃棒。24 . (1)黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸原理可用下式表示：2KNO3 + S + 3C = X + N2 + 3CO2 。请据此推出X的化学式_。(2)C60的模型如下图所示，每个碳原子和相邻的_个碳原子以小棍结合。若要搭建一个这样的模型，需要代表碳原子的小球_个，需要代表化学键的连接小球的小棍_根。(3)已知一个SO2分子质量为nkg，一个SO3分子质量为mkg，若以硫原子质量的1/32作为相对原子质量的标准，则SO2的相对分子质量为_。(4)已知Fe元素在化合物里通常显+2或+3价，因此Fe3O4可写成氧化物形式( FeOFe2O3)或盐的形式Fe(FeO2)2。Pb 在化合物里显+2价或+4价，那么Pb3O4也可以写成_或_(写化学式)。(5)一定条件下，4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应，生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物质X。则X的质量为_g；该反应方程式中O2与X化学计量数之比为_。(6)三聚氰胺的化学式为C3H6N6，其中氮元素的质量分数为_；常见蛋白质的含氮量相近，平均约为16%，请解释为什么不法商贩要在奶制品中添加三聚氰胺：_。25 . 化学用语是学习化学的重要工具。用下列有关化学用语的序号填空。 O Fe Fe2+ Fe3+ NaCl H2O(1)能表示水分子的是_. (2)能表示铁离子的是_.(3)能表示一种盐的是_. (4)表示一种单质的是_.三、实验题26 . 我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁。某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B。请回答下列有关问题：(1)关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是_(填写序号)。猜想一：只有硫酸锌猜想二：硫酸锌、硫酸亚铁猜想三：硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜猜想四：硫酸锌、硫酸铜(2)设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：_。(3)反应后析出金属的质量_(填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小。四、简答题27 . 为探究CuO和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验、歩驟如下：(1)取少量CuO粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。(2)向歩驟(1)的試管中滴加BaCl2溶液,有白色況淀生成。得出结论：A中溶质只有CuSO4。有同学认为该结论不合理，继续迸行实验。(3)向歩驟(2)的武管中滴加NaOH溶液，产生沉淀质量随加入NaOH溶液貭量的変化关系如图。回答下列问题：A中的溶质有_(填化学式)，bc之间的沉淀是_。c点对应溶液中溶质的可能组成有_(填化学式)。由以上实验总结出：在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_。五、科学探究题28 . 已知某NH4NO3样品中可能混入Cu、CuO、NaCl、(NH4)2SO4四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应均恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象填空:(1)样品中可能混入的物质是_，要进一步证明该物质是否存在，可用溶液D进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论:_。(2)气体A的水溶液显_性。(3)滤液B中大量存在的金属离子为_(写离子符号)。(4) 写出过程中产生白色沉淀B的化学反应方程式_。29 . 如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：选择C装置收集氧气是因为_。将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，实验现象是_。实验室制取氨气：固固）固，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是_填字母代号。为探究氨气的性质，按如图2装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。（查阅资料）氧化亚铜是红色固体，易与稀硫酸反应：。（提出问题）得到的红色物质是什么？（猜想）是Cu；是；是_。若猜想成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为_，说明具有还原性。（设计实验）请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在：_。六、计算题30 . 用