化学九年级上册第六单元综合达标检测卷

化学九年级上册第六单元综合达标检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017年6月1日，特朗普宣布美国退出巴黎协定，引起国际社会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是A保护空气B爱护水资源a.禁燃烟花爆竹降低PM2.5b.CO2增多酸雨c.SO2排放温室效应a.用淘米水浇花节约用水b.活性炭除自来水异味c.污水处理防止水污染C垃圾处理D能源利用a.焚烧垃圾减少“白色污染”，环保b.回收废电池保护土壤c.禁烧秸秆减轻雾霾a.使用氢能源解决能源危机b.太阳能路灯节能环保c.车用乙醇汽油无尾气污染AABBCCDD2 . 下列实验结论正确的是既能说明酸碱发生了中和反应，又能说明中和反应导致温度计示数变小既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既能说明水由氢元素、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气的质量比为2：1 既能说明二氧化碳易溶于水，又能说明二氧化碳是一种酸ABCD3 . 下列实验方法错误的是（ ）A用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3B用带火星的木条区别空气和O2C用水区分NH4NO3和固体NaOH 两种固体D用湿润的石蕊试纸区别CO和CO24 . 下列属于化学变化的是A胆矾研碎B品红扩散C干冰升华D硫的燃烧5 . 下列说法中，正确的是A带电荷的粒子都是离子B混合物一定由不同种分子构成C某物质在氧气中燃烧能生成CO2，说明某物质中含有碳元素D把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO26 . 实验室制取并收集CO2应选择的装置是ABCD7 . 氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是（ ）A氧气和二氧化碳都含有氧分子B氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火C自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化D空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨8 . 2018年世界环境日的主题是“人人参与，创建绿色家园”。下列说法不符合该主题的是（ ）A推行太阳能发电、风力发电B预防和治理水污染C城市生活垃圾分类回收D经常使用一次性木筷和塑料袋等9 . 下表选项中，除去物质中所含杂质的方法正确的是选项物质杂质除杂质方法氯化钠溶液氢氧化钠加盐酸至PH=7铁粉铜粉加入过量的稀盐酸氮气二氧化碳将气体通过氢氧化钠溶液后干燥二氧化碳一氧化碳混入氧气后点燃ABCD10 . 下列做法不符合“低碳环保”理念的是A为了节约用纸，双面使用草稿纸B为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C将垃圾分类回收D减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行11 . 经过近一年的学习，相信你化学学科核心观念有了初步的认知。下列有关核心观念的描述中不恰当的是（ ）A微粒观：原子在任何变化中的种类和个数都不会发生改变B元素观：一种物质若能分解产生氧气，那么这种物质中一定含有氧元素C分类观：常见的化石燃料有煤、石油和天然气等D变化观：科学家根据需要可以制造出某些地球上原本不存在的物质12 . 下列实验不能达到实验目的的是A图1，区分硬水和软水B图2，探究CO2与水的反应C图3，探究接触面积对反应速率的影响D图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量13 . 物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途对应正确的是（ ）A氧气能燃烧-氧气用于炼钢B二氧化碳能制汽水-二氧化碳呈酸性C铁制品表面涂铝粉防生锈-铝易与氧气反应形成致密的氧化膜DCO能冶炼金属- CO具有可燃性14 . O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ）A它们都可用向上排空气法收集B空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化DO2具有助燃性，而CO2可用来灭火15 . 下列灭火方法不恰当的是（ ）A酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B电视机短路着火，立即用水浇灭C油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火16 . 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了有化学能转化成电能的是（ ）A利用电热器取暖B发电厂利用水力发电C在手电筒中使用干电池D利用蜡烛照明17 . 下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）A甲烷+氧气二氧化碳+水B氢气+氧气水C石蜡+氧气二氧化碳+水D碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水18 . 下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B称取氢氧化钠C过滤D制取并收集CO219 . 用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管、中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是A镁条和稀盐酸B大理石和稀盐酸C二氧化锰和过氧化氢溶液D生石灰和水20 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）A因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡食用水产品B降低温度能够灭火，所以油锅着火可以用浇水降温的方法灭火C有机物中含有碳元素，含有碳元素的化合物一定是有机物D氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物二、填空题21 . 请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，只一组计分。AB该装置可用于实验室制取氧气。(1)仪器a的名称是_。(2)反应的化学方程式为_。(3)氧气可用排水法，还可以用的_方法收集。(4)当用排水法收集满气体后，应先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，原因是_。该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质(1)仪器a的名称是_。(2)制取CO2反应的化学方程式为_。(3)收集二氧化碳的方法是_。(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察到的现象是_。22 . “火”的掌控与应用不断推进人类文明发展（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展陶器、瓷器属于（填选项）A金属材料 B无机非金属材料 C合成材料（3）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，则X的化学式是（4）下列行为体现安全意识的是（填选项，可多选）A携带鞭炮上公交车B野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭C家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀23 . 2015“地球一小时”中国区主题为“能见蔚蓝”今年的“地球一小时”将聚焦于能源议题，致力于推动可再生能源的主流化应用（1）天然气是一种化石燃料，其主要成分为甲烷甲烷若燃烧不充分会产生一种有毒气体，请写出该反应的化学反应方程式_（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是_（3）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为_（4）想加入“地球一小时”我该怎么做？_三、简答题24 . 请用所学的知识回答下列问题：（1）化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？（至少答两点）（2）用扇子扇煤炉火焰，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？四、科学探究题25 . 镁是银白色有金属光泽的金属。但实验室的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。提出问题这层灰黑色的外衣是什么物质呢?查阅资料无水疏酸铜是白色的固体，遇水会变成蓝色。猜想猜想1:灰黑色物质可能是MgO 猜想2:灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3猜想3:灰黑色物质可能是Mg(OH)2上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是_.实验探究