济南版八年级上学期期中生物试题新版

济南版八年级上学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于软体动物的是（ ）A蚯蚓B蛔虫C河蚌D草履虫2 . 下列（ ）是由两个胚层构成的？A海蜇B涡虫C钉螺D猪肉绦虫3 . 下列属于脊椎动物的是 （ ）A水螅B涡虫C鲤鱼D蝗虫4 . 我国的南海诸岛有许多美丽的珊瑚礁，它们是由珊瑚虫的分泌物堆积形成珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）A身体呈辐射对称，有口无肛门B身体呈两侧对称，有口无肛门C身体呈圆柱体，有无肛门D身体呈圆筒形，身体分节5 . 鲫鱼游泳的动力来自（ ）A胸鳍和腹鳍的摆动B躯干和尾部的摆动C尾鳍的摆动D头6 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是A鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动C小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失7 . 下列动物中属于昆虫的是（ ）A蜘蛛B蜈蚣C虾D蝗虫8 . 带水的动物特别多，可结构千差万别，如水母、水蛭、水牛分别属于（ ）A线形动物、节肢动物、爬行动物B环节动物、节肢动物、腔肠动物C线形动物、环节动物、扁形动物D腔肠动物、环节动物、哺乳动物9 . 寄生于人体小肠内的蛔虫不会被消化，这是由于蛔虫（ ）A体表有甲壳B体表有鳞片C体表有角质层D体表有外骨骼10 . 蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应，都具有防止水分散失的结构，它们分别是（ ）A甲、鳞片、外骨骼B鳞片、外骨骼、甲C甲、外骨骼、鳞片D鳞片、甲、外骨骼11 . 蝉在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（ ）A外骨骼不能随身体的生长而生长B减轻体重，有利于运动C脱掉原来的外骨骼使运动更加灵活D有利于进行气体交换12 . 下列动物类群的主要特征与代表动物匹配不正确的（ ）A身体由两层细胞构成，有口无肛门-海蜇、珊瑚虫B身体细线形或圆筒形，有口无肛门-蚯蚓、蛔虫C身体柔软，一般有坚硬外壳-宝贝、乌贼D身体分部，足和触角均分节，有外骨骼-蜈蚣、梭子蟹13 . 图示中属于两栖动物的是（ ）ABCD14 . 下列有关两栖动物叙述正确的是（ ）A幼体生活在水中，成体生活在陆地上B幼体和成体都能水陆两栖C成体生活在水中，幼体在陆地上生活D幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸15 . 下列关于腔肠动物主要特征的叙述，正确的是（ ）A身体呈辐射对称，有口无肛门B身体呈两侧对称C身体呈圆柱形D身体呈圆筒16 . 下列事例不属于仿生的是（ ）A青蛙和蛙泳B萤火虫与日光灯C蝙蝠回声定位与雷达D乌龟的背甲与薄壳建筑17 . 下列有关动物运动和行为的说法中，不正确的是A蜜蜂是一类具有社会行为的动物，可通过跳圆形舞来传递信息B菜青虫取食十字花科植物叶片的行为，是生来就有的，由体内的遗传物质决定C马随着音乐的节奏踏起优美的舞，主要是后天学习而来的，跟遗传物质无关D人体的运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的18 . 下列针对传染病采取的措施属于切断传播途径的是（ ）A将已患有禽流感的鸡全部扑杀B注射疫苗预防流行性感冒C勤洗手、喷洒消毒液D加强体育锻炼，提高身体素质19 . 下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）A马牙齿的分化，与植食性相适应B罗非鱼有鳃，与水中呼吸相适应C黄嘴鸢有坚硬角质喙，与飞行相适应D蝮蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应20 . 下列动物生活在水中，但只属于鱼类的是A海豚B鲸C海龟D草鱼21 . 下列说法不正确的是（ ）A动物的先天性行为是生来就有的B学习行为是动物生来就有的行为C动物的先天性行为是有遗传物质所控制的D学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的22 . 下列行为不属于社会行为的是（ ）A鲑鱼群从大海到河流上游产卵B狼群中的头狼优先享有食物C蜂群由工蜂负责采蜜D蚁群沿着侦察蚁留下的气味找到食物23 . 小亮在研究动物时，对调查的动物采用了分类的研究方法。他将鱼、老鼠、麻雀归为类，将蝗虫、虾、蜗牛归为一类，他的分类依据是（ ）A有脊柱和无脊柱B有毛和无毛C胎生和卵生D有壳和无壳24 . 下列动物类群与其特征相对应的是（ ）A腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等B节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等C环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等25 . 下列叙述中，正确的是A两栖类的生殖过程不受水的限制B爬行类是真正的陆生脊椎动物C只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D哺乳类仅生活在陆地上二、填空题26 . 在生物圈中，动物具有维持_的作用，还能促进生态系统的_和帮助植物传粉和传播种子。三、综合题27 . 如图是我们学过的几种动物，请观察思考有关问题（1）袋鼠的运动方式是_；蝴蝶的运动方式是_各种运动方式对动物生存的意义是以便觅食和_（2）蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部和腹部三部分，其中足和翅都长在_部，蝗虫的呼吸器官是_（3）兔很远就能听到天敌的声音，并迅速作出反应跑回洞穴，说明兔具有发达的_和_28 . 据图回答有关问题：（1）骨骼肌是由 _和 _两部分构成，从构成生物体的结构层次上分析骨骼肌应属于_层次（2）关节是由 _和 _和 _三部分构成，在运动中起到支点的作用关节内的滑液存在于_中，对关节起润滑作用（3）在运动过程中， _能使关节更具牢固性， _使关节更具灵活性（4）屈肘时 _收缩， _舒张29 . 动物是绘画的常见题材，常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲，都给人以美的享受。请据此回答问题：(1)根据体内有无脊柱，将虾归为_动物，其发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是_。(2)鹰的主要特征有体表被覆_，前肢变成翼，呼吸器官是_。30 . 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。（1）生物A是一种农业害虫，它的身体可分为_部、_部、腹部三部分，它的体表有坚硬的_，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。（2）生物B体表覆盖着鳞片，其呼吸器官是_。（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_呼吸，兼用_呼吸。（4）生物E在生殖发育方面的突出特点是_、_，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。（5