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文档简介
呼和浩特市2019版中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 说法正确的是A由相同元素组成的不同物质互为同素异形体B胆矾常常用于检验酒精中是否含有水C金属与酸溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加D某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大2 . 下列有关实验现象的描述中,正确的是A镁在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰B盐酸中加入铁锈后,溶液呈黄色C紫红色高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后不褪色D氯化铵与熟石灰研磨产生的气体无色无味3 . 分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是( )A纯净物:氧气、干冰、水银B肥料:二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C单质:金刚石、铁粉、黄铜D盐:氯化钠、硝酸钠、碳酸钙4 . 下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169则下列说法正确的是A在20时,向100 g水中加入40 g硝酸钾固体,能够得到140 g溶液B随着溶液温度不断升高,硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势C60时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20,能析出78.4 g硝酸钾晶体D在40时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体,氯化钠不会溶解5 . 下列实验利用提供的方案,能达到目的是( )A除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠:加入过量的氯化钙溶液,过滤B鉴别氮气和氧气:将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃C测定某溶液的酸碱度:滴入酚酞试液,观察溶液颜色变化D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性:用AgNO3溶液分别与Fe、Cu反应,观察现象6 . 如图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“、”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是( )A此反应有单质生成B该反应属于分解反应C可表示2H2+O22H2O 的反应D可表示CO2+C 2CO的反应7 . 下列概念间的关系符合X+YZ关系的是( )ABCDX溶质悬浊液稀溶液饱和溶液Y溶剂乳浊液浓溶液不饱和溶液Z溶液溶液饱和溶液浓溶液AABBCCDD8 . 常用氧炔焰焊接或切割金属,反应的化学方程式为2C2H2+5O22H2O + 4X , 则X的化学式是ACH4BCO2CCODCH2O9 . 为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质选用试剂操作方法ACO2气体(HCl)NaOH溶液将混合气体通入洗气瓶洗气BCO2气体(CO)O2点燃CFeSO4液体(CuSO4)镁粉加入过量的镁粉,充分反应后过滤DNaCl固体(MgCl2)H2O NaOH溶液盐酸溶解后加过量的NaOH溶液,过滤,加过量盐酸,蒸发结晶AABBCCDD10 . 向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势,如图所示,下列有关说法不正确的是Ab点时所加试剂一定是稀盐酸B加入试剂总体极为V1时,溶液中不存在NaOHCc点时溶液中的溶质都是盐Da点时溶液中一定不存在Cu2+二、填空题11 . 如表是几种可燃物在常压时的沸点可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸点/16488.642.10.536.1(1)在C3H8中,碳元素与氢元素的质量比为_(最简整数比)(2)在C3H8中,碳元素的质量分数为_(计算结果精确至0.1%)(3)分析如表中可燃物分子结构上的规律,推测X的化学式为_12 . 下表列出了一些粒子的结构示意图,请回答问题:ABCDE(1)具有相似化学性质的原子是_(用ABCDE表示);(2)表格中共有_种元素的粒子;(3)在化学反应中容易获得电子的粒子是_(用ABCDE表示)。13 . 20时,分别将50g水加入盛有20g硝酸钾和氯化钠固体的烧杯中,充分搅拌再升温,实验现象如图1所示。请参考硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线(图2)回答下列问题(1)分析实验现象,甲烧杯中对应的物质是_(填化学式),判断依据是_。(2)30时,甲、乙两烧杯中溶液溶质质量分数的关系是:甲_乙(填“”或“”)14 . 下列方法可以解决生活中的一些问题(1)热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢,主要成分是CaCO3和氢氧化镁Mg(OH)2,可以用_来洗涤。(2)实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀,所以需要将废液处理后再排放,你的处理方法是_.(3)常用于改良酸性土壤的碱是_.15 . 根据要求,写出下表相应的化学符号或名称。名称(1)_硫酸(3)_碳酸钾硝酸根离子化学符号Fe2O3(2)_Ca(OH) 2(4)_(5)_三、流程题16 . 海水是地球宝贵的资源,从海水中提前金属镁的主要过程如下图所示。(1)步骤属于_反应(填基本反应类型)。(2)操作的名称是_,该过程得到的液体依然浑浊的原因可能是_(写一条即可):操作中需要用到玻璃棒,其作用是_。(3)写出步骤发生反应的化学方程式_。(4)该流程副产物氯化钙的一种用途_。四、科学探究题17 . 某同学逛超市时发现食品添加剂中有“碳酸氢铵”,感觉很惊讶,“碳酸氢铵”是臭粉啊,怎么可以放进食品?于是开展了以下探究,请你帮助完成下列相关问题。(1)查阅资料:食用级碳酸氢铵比较纯净,可作膨松剂,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;常温常压下,1体积水约能溶解600体积氨气,其水溶液呈弱碱性。碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。(2)产生疑惑:臭粉为何可以作膨松剂?为何一般适用于油炸食品而不适用于水蒸食品?(3)实验设计:实验装置如图,图一是检验装置,图二是收集装置,取适量碳酸氢铵分别置于两试管中,按如图进行实验。(4)现象与分析:图一:B中现象是_,C中发生反应的化学方程式是_ 。图三:装置E的作用是_,用F装置收集氨气,说明氨气具有_性质,取下F,塞紧橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震荡,可看到的现象是_,拔出橡皮塞闻到氨味。(5)解释与结论:有臭味的碳酸氢铵添加到食品中,如果油炸,则含有的少量碳酸氢铵受热时完全分解,产生的气体使食品膨胀,且生成物可以迅速挥发而离开食品,没有残留物,其臭味会消失,碳酸氢铵受热发生反应的化学方程式是_添加碳酸氢铵的食品如果水蒸,则_。 通过上述探究该明白了:高纯度的碳酸氢铵可以作为食品添加剂,但同一食品添加剂并不适合所有食
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