长春市2020版中考化学试题（II）卷

长春市2020版中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中不正确的是（ ）A可以用水鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH三种白色固体B少量浓硫酸溅到皮肤，可用大量水清洗,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液C红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟D实验室中，不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭2 . 下列有关物质的变化或应用，描述不正确的是（ ）ACH4在空气中燃烧是化合反应BCO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用CN2充入食品包装袋中可起防腐作用DCO 有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风3 . 下列粒子中属于原子的是（ ）ABCD4 . 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）需区别的物质选择的试剂或方法二氧化硫与二氧化碳闻气味空气与氧气带火星的木条红磷与白磷取少量放在空气中同时加热氮气与二氧化碳燃着的木条AABBCCDD5 . 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）ABCD6 . 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）ABCD7 . 亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）ANa2SeO3中Se的化合价为+1BSe是一种非金属元素Cn的值为4DSe相对原子质量为78.96g8 . 某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成份是（ ）AHCl和COBHCl、H2和CO2CCH4和H2DCO和CO29 . 下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（ ）ABaCl2、CuSO4、NaOH、NaClBNa2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3CFeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2DMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO410 . 下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是A表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是11 . 下列有关化肥和农药的说法错误的是（ ）A氯化钾可用作钾肥B化肥能有效提高农作物产量C农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用D农药施用后，不会通过农作物转移到人体12 . 关于汞的水俣公约旨在控制和减少全球汞排放。下列有关汞的说法不正确的是（ ）A汞俗称水银，常温呈液态，属于物理性质B保持汞化学性质的最小粒子是汞原子C实验室通风口装在下方，降低汞蒸气浓度D据上图，汞的相对原子质量是200.6g13 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是A测定空气中氧气的含量B探究燃烧的三个条件C验证质量守恒定律D探究铁生锈的两个条件14 . 实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是A实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B量取水时,用规格为100mL的量筒C若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%D溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解15 . 下列是某同学总结的一些化学规律，其中说法错误的是（ ）A只要有氧气参加的反应一定是氧化后应，但不一定是化合反应B分解反应的生成物中一定有化合物C金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是由于其中碳原子的排列方式不同D排在氢后的铜、汞等金属都不能与稀盐酸发生置换反成16 . 在、四种物质的分子中都含有（ ）A氢原子B个氢分子C个氢元素D氢气17 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲乙Bt2时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等Ct3时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D将t1时甲、乙的饱和溶液升温至t3，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液18 . 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于物理变化的是（ ）A蜡烛燃烧B光合作用C冰川融化D燃放烟花19 . 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使石蕊溶液变红，所以CO2是酸BNaCl和NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaCl作食用盐C铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，故铜也能与稀硫酸反应产生氢气DH2O和H2O2分子构成不同，所以化学性质不同20 . 生铁和过量的稀盐酸反应后会留有残渣，残渣的主要成分是（ ）A氯化亚铁B三氧化二铁C碳D铁二、填空题21 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有H、C、N、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：产生温室效应的气体；溶于水使酚酞试液显红色的气体；厨房中的有机调味品；发酵粉中的主要成分小苏打。（2）水是生命之源，保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。保持水化学性质的最小粒子是（填粒子符号）。自来水厂净水过程为：天然水加絮凝剂沉降过滤吸附加消毒剂自来水。通常使用的絮凝剂是；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+ 2 NaClO2=2 NaCl + 2X，则X的化学式为。下列做法有利于保护水资源的是（填编号）。a抑制水中所有动、植物的生长；b不任意排放工业废水；c大量使用化肥农药；d生活污水经过净化处理后再排放。22 . 我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器有关化学反应是：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2C+2CuO 2Cu+CO2（1）上述反应属于_反应（填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”）（2）青铜属于_（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一）我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法，流程如下：（3）写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：_23 . 金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有：(1)湿法炼铜：_(写出化学方程式)，这是利用铁的金属活动性比铜_(2)干法炼铜：CO+CuOCu+CO2，这是利用CO的_24 . （1）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_。已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用_法收集硫化氢。写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式： _（2）已知毒品海洛因的化学式为C21H23NO5，它由_种元素组成，一个分子由_个原子构成。（3）在净化后的空气 食盐水 液态氧 蒸馏水 澄清的石灰水 冰水混合物白酒 中属于混合物的是_，属于纯净物的是_。三、实验题25 . 某校化学学习小组的同学利用下列仪器装置探究制取气体的原理、方法等，请帮助他们完成相关内容。（1）写出图中标有编号的仪器名称:_。（2）实验室可选用A、D装置来制取并收集氧气，若A装置中的药品呈暗紫色，则装置需要改进的不足之处是_，反应的化学方程式为_。用D装置收集满氧气后在水下盖好玻璃片并将集气瓶取出_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）若要制取一瓶二氧化碳完成如图的实验，在B装置中装有石灰石，那么长颈漏斗中应加入的药品是_。如图实验的现象是_。通过该实验说明二氧化碳的性质有_。（4） F装置也能用于实验室制取二氧化碳，请说出该装置的一个优点_。四、科学探究题26 . 硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用如图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。（提出问题）硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？（查阅资料）(1)氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O(2)含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。(3)NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃（猜想假设）Cu(NO3)2受热分解除了生成_，还可能生成了CuO和O2。（进行实验）实验操作实验现象实验结论（1）将反应后试管中的固体加水充分溶解，过滤，洗涤，向滤渣中加入_，加热固体全部溶解，得到_色溶液硝酸铜分解生成了氧化铜。（2）在图A的试管和集气瓶之间连上图B所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验集气瓶中气体为无色，带火星木条复燃硝酸铜分解_（“有”或“无”）氧气生成。步骤（2）是同学们查阅了新的资料后才设计完成的。该资料体现的是有关二氧化氮_的物理性质信息。（获得结论）根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为_。（反思与评价）已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_。五、计算题27 . 某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐酸反应）。甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）。若甲、乙、丙三位同学中有一位同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回