郑州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试题（I）卷

郑州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A蜡烛燃烧后变轻，符合质量守恒定律B液化气压入钢瓶，分子间的间隙变小C饱和氯化钠溶液可再溶解少量硝酸钾D铜与稀盐酸可产生氢气2 . 某同学梳理归纳以下知识：稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质；打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了；将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；分子可分，原子不可分；不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质。其中正确的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个3 . 化学与生活息息相关，下列做法合理的是（ ）A用白醋除去热水瓶中的水垢B夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查C炒菜油着火立即用水浇灭D为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水4 . 以下四个实验只需要完成三个就可以证明Cu、Fe、Ag三种金属的活动顺序，其中不必要进行的是（ ）A将铁片放入稀盐酸B将铜片放入稀盐酸C将铁片放入硝酸银D将铜片放入硝酸银5 . 学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结的部分化学知识有错误的一组是A安全常识B生活知识瓦斯爆炸甲烷引起假酒中毒甲醇引起煤气中毒CO引起洗洁精去除油污乳化作用蜂窝煤易燃烧与空气充分接触活性炭净水吸附作用C物质的性质与用途D元素与人体健康H2作高能燃料可燃性CO炼铁还原性浓硫酸作干燥剂吸水性缺铁贫血缺钙呆小症缺碘甲状腺肿大AABBCCDD6 . 科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是（ ）A一片雪花，由一个水分子构成B不同雪花中，水分子化学性质不相同C雪花融化时，水分子间的间隔发生变化D形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止7 . 下列说法中正确的是A铁制容器盛装波尔多液时会被腐蚀B加入二氧化锰能使氯酸钾分解出更多氧气C水烧开后易把水壶盖冲起，温度升高，分子变大D油脂和淀粉的组成元素相同，结构和性质也相同8 . 下列实验操作与造成后果对应不正确的是（ ）选项操作后果A试管刷刷试管时用力过猛试管破裂B胶头滴管取用试剂后，将其倒置腐蚀胶头滴管的胶帽C铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部未留少量水或细沙集气瓶炸裂D漏斗的下端未靠在烧杯内壁上滤液仍浑浊AABBCCDD9 . 用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是待鉴别溶液试剂（均为溶液）AHNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4BaCl2DCa(OH)2和NaOHNa2CO3AABBCCDD10 . 下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）A稀有气体的原子具有稳定结构，不能和其它物质发生化学反应B都是无色、无味气体C曾经被称为惰性气体D稀有气体在生活生产中有着广泛的用途11 . 以下实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成无色无味的气体C硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成刺激性气味的气体D红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾12 . 如图是氢氧化钠和盐酸反应过程中，溶液pH变化的曲线图。下列有关该实验事实的说法错误的是（ ）A该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B该实验说明在蒸馏水中加入微量的酸或碱，溶液的pH会发生较大的变化CC点时的溶液能使酚酞试液变红DA点时的溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质13 . 化学与人们的生活密切相关，下列叙述正确的是（ ）A洗洁精能把油污洗干净，是因为洗洁精能溶解油污B废旧塑料随意丢弃，导致白色污染C铝制品比铁制品耐腐蚀，是因为铝的化学性质不如铁活泼D甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量14 . 下列关于溶液的说法：溶质只能是固体；溶剂一定是水；一种溶液中只能溶解一种溶质；溶液是无色的纯净物。其中错误的是（ ）ABCD15 . 下列做法符合安全要求的是A发现煤气泄漏时，应立即打开排气扇排气B氢氧化钠溶液滴在手上，应立即用水冲洗再涂上稀盐酸C在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌二、填空题16 . 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求填空：（1）用化学符号填空：三个硝酸根离子；两个氢分子；氧化铁中铁元素的化合价。（2）请从给定化合价的五种元素H、O、K、Cu、N中，选择适当的元素，按要求写出一种相应物质的化学式： 单质； 氧化物； 碱； 复合肥料。17 . 现有四种物质A：铜 B：钛合金C：活性炭D：生石灰。请选择合适的物质的序号填空。（1）可用作干燥剂的是_（2）可用于制电线的是_（3）可用来制造人造骨的是_（4）可用于净化水的是_18 . 在使用体温计量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害，此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）。（1）写出硫和汞反应的化学方程；（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的原因：。19 . 倡导“节能减排”和“低碳经济”的理念，防止全球气候变暖，应对全球气候变化异常。（1）其中“减排”是指减少_的排放（填化学式）；（2）科学家致力于研究将CO2与H2在催化剂和加热的条件下反应生成H2O和CH4，把过多的CO2转化为有益于人类的物质，请写出该反应的化学方程式_；（3）“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，下列做法符合“低碳经济”理念的是_（填序号）大力发展火力发电大力发展新能源汽车优化建筑设计，推广节能建筑三、实验题20 . 根据图 1 装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_。（2）写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式：_。（3）氨气密度比空气小，极易溶于水，若用 G 装置采用排空气法收集NH3，氨气应从_口进（选“b”或“c”），若检验 NH3 是否集满，需将湿润的_色石蕊试纸放在_管口。（4）医用H2O2 在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式：_。若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号）。某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置（如图 2），根据图2回答以下问题。（5）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_。（6）实验前，该装置 B 处应放的药品是_。（7）该装置的优点是_（只需回答一点）。（8）若使正在发生的反应停止，可以通过_来实现（写出操作过程）。四、推断题21 . AE是初中化学中常见的五种物质，它们之间的关系如图所示（各字母代表一种物质，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件未标出）。其中，反应分别是三种不同的基本反应类型，且反应中固体由红色变成黑色。（1）写出E的化学式：_；（2）写出AB化学方程式：_。五、流程题22 . 以含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeOCuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO47H2O)的流程如下。(1)写出“溶解”时发生的其中一个反应方程式_。(2)物质X是_，滤渣中含有的金属单质有_。(3)流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_冷却结晶_、洗涤和低温烘干。六、科学探究题23 . 在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是_。（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理_（用化学方程式表示）。（提出猜想）该干燥剂的成分为Ca(OH)2该干燥剂的成分为CaCO3你的猜想是_；（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca(OH)2；方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。（实验分析）小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题。上述方案一中存在的问题是_。上述方案二的结论是错误的，原因是_。（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为_。（4）实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你再设计一种实验方案予以证明,只要写出实验步骤和现象即可。实验操作步骤实验现象_（数据分析）为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图所示,请据图计算该混合物中CaCO