内蒙古自治区2019年九年级上学期期末化学试题（模拟）

内蒙古自治区2019年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下图所示的实验或工艺中，发生化学变化的是A活性炭吸附NO2B生石灰加水C石油的分馏D自制净水器净水2 . 下面人们常吃的几种食物中富含糖类和维生素的是（ ）A煎鱼B纳豆C海藻D寿司饭团3 . 在室温下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中，搅拌并恢复到室温。图像中 x 代表时间，则 y 代表的是（ ）A溶剂的质量B溶质的溶解度C溶质的质量D溶质的质量分数4 . 以下有关溶液的说法：混合物无色均一化合物稳定各部分性质相同,其中正确的是（ ）ABCD5 . 除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法都正确的是（ ）物质杂质除杂质所用试剂和方法ACuCuO加入过量稀硫酸、过滤BCO2HCl通过足量的氢氧化钠溶液CNaOH 溶液Na2CO3加入适量 CaCl2溶液、过滤DNaNO3溶液NaCl加入过量 AgNO3溶液、过滤AABBCCDD6 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大B10时，甲、乙饱和溶液的质量一定相同C用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液D将20时的甲、乙饱和溶液升温至30，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变7 . 下列说法不正确的是（ ）ANaOH有腐蚀性BH2O2能分解CH2O是常用的溶剂DAl在常温下不能与O2反应8 . 酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用，下列说法不合理的是A稀硫酸、稀盐酸在工业生产中都可用于金属表面除锈B生石灰常用作食品干燥剂C把碳酸氢铵和草木灰混合施用，会降低肥效D亚硝酸钠可代替食盐食用9 . 下列有关溶液（固体溶质）的叙述，正确的是（ ）A某物质的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质的质量分数一定变小B在一定温度下，同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大C任何物质的饱和溶液，当温度降低时一定会析出溶质D饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数一定变小10 . 小铭将铝丝与一定量稀盐酸混合在一密闭容器内反应，利用压强和温度传感器测出了反应过程中压强和温度随时间变化的关形（如图所示）下列有关说法错误的是（ ）A铝和稀盐酸之间的反应是放热反应B由图象可推测出氧化铝能与盐酸反应CD点表示铝和稀盐酸恰好完全反应DCD气压降低是由于反应结束后温度降低引起的11 . 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的现象正确的是（ ）A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色B硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液出现红褐色絮状沉淀C铁锈放入稀硫酸中充分反应，溶液变成棕黄色D在澄清石灰水中加入稀硝酸，溶液颜色无明显变化12 . 由氢氧化镁和氧化镁组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物40克，将其投入到适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为A24克B48克C72克D96克13 . 下列叙述属于化学变化的是（ ）A风力发电B氢氧化钠固体潮解C石墨转化成金刚石D海水晒盐14 . 将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中，现象如图所示。下列说法错误的是（ ）AA点处溶质是NaCl和CuCl2BB点处溶液呈蓝色CC点处溶液的pH7D生成的沉淀是蓝色的15 . 分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是ACaCO3 NaOH Na2SO4BNaCl H2SO4 NaNO3CCuSO4 Ba(NO3)2 HClDAgNO3 MgSO4 ZnCl2二、填空题16 . 化学与我们的生产、生活有着密切的联系（1）蔬菜和水果都含有的营养物质是_（2）饼干中常添加碳酸钙，其作用是_（3）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带，其目的是_（4）烧碱可用于处理硫酸泄漏，其原因是_（用化学方程式表示）（5）为使蒸出的馒头疏松多孔，在发酵变酸的面团中加入纯碱或小苏打，产生相同效果的原因是_17 . 同学们到实验室进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和银粉的混合物加入到一定量的硫酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请回答：（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则滤液里一定含有_（填写化学式，下同），一定没有_。滤渣中一定含有_。（2）若反应后所的滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有_（填写化学式）。（3）反应后所得滤液的溶质质量分数_（填“大于”“等于”或“小于”）原硫酸铜溶液的溶质质量分数。18 . 化学与生活密切相关。（1）中国的高铁技术居于国际领先地位。高铁座椅内填充有聚氨酯软质泡沫。聚氨酯属于_（填字母）。a.金属材料 b.无机非金属材料 c.有机高分子材料高铁连接导线的电刷多采用石墨板，利用的优点有_（填字母）。a.良好的导电性 b.耐高温 c.不易氧化修建铁路需要大量钢铁。a工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是_。b雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是_。c实验室常用盐酸除铁锈，其化学方程式为_。（2）营养均衡有利于身体健康。人体内提供能量的主要营养物质为_、糖类和蛋白质。淀粉在人体内水解的最终产物是_。如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题：a人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是_。b能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_（填标签中的序号，下同）。c灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是_。三、实验题19 . 某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，进行了如下实验：（1）请填写实验报告：（实验目的）探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序（实验过程）实验验内容实验现象解释或化学方程式将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中观察到铝丝表面有红色物质生成，溶液颜色变浅用砂纸打磨铝丝的目的是_再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入_溶液中观察到铜丝表面有银白色物质生成，溶液颜色由无色变为蓝色化学方程式为_（实验结论）Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为_；（2）在确定了活动性后，同学们继续实验，向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉，充分反应后过滤，得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸，有气泡产生。根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是_，固体B中一定含有的物质是_。四、流程题20 . 同规格海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质，为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示：根据以上信息回答：（1）在完成操作之前，必须加入的X物质是_（2）操作和操作的名称是_，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_（填序号）（3）在实验过程中加入过量的NaOH溶液的有关化学方程式是_（4）操作完成后产生的沉淀物的化学式是_、_（5）在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取_等措施（6）判断加入的盐酸“适量”的方法是_（7）实验所得精盐的质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中NaCl的质量五、科学探究题21 . 同学们学习化学后可知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）。但同 学们在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳时（如图1所示），却出现了意想不到的现象: 有的石灰水未变浑浊；有的石灰水出现浑浊后又变澄清了（沉淀消失）。（提出问题）分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？（猜想与假设）I石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体石灰水未变浑浊，是因为_。石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关。（进行实验）实验装置如图2所示。提示：实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水/mL出现现象所需时间/s开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失4010245124530202544128203027356789s后完全澄清1040通3min以上，均无明显现象（解释与结论）（1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是_（填序号）（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是_（用化学方程式表示）（3）饱和NaHCO3溶液的作用是_（4）通过实验分析，猜想 I_（填“成立”或“不成立”），猜想、成立。（反思与评价）（5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是_。22 . 同学们通过学习金属后，对铜的化学性质进行了进一步的研究。项目一. 同学们将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢?（查阅资料）（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。（3）氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水；炭黑难溶于水，且与硫酸不发生反应。（猜想与假设）猜想1：黑色固体是炭黑。猜想2：黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜。猜想3：黑色固体既有炭黑又有氧化铜。（进行实验）实验步骤和方法实验现象实验结论实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。铜片变黑（1）猜想1不正确。（2）黑色固体可能与空气中的_有关。实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，观察现象。趁热取下胶塞，观察现象。_猜想2正确实验三：将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑色固体的铜片，投入到盛有稀硫酸的试管中。_猜想3不正确项目二. 同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反应，但却发现化学老师用铜与硝酸制备出气体去做物理实验。同学们在实验室对铜与稀硝酸的反应进行了探究。实验I实验装置实验现象铜片逐渐消失，有无色气泡产生，试管中上部有红棕色气体出现；溶液由无色变为蓝色（探究）实验I中产生的无色气体是什么?（查阅资料）（1）硝酸（HNO3）与Cu反应生成硝酸铜和含氮元素的化合物；硝酸铜溶液呈蓝色；（2）氨气（NH3）可以使酚酞溶液变红（3）含氮元素的某些气态物质的物理性质NH3NONO2颜色无色无色红棕色气味刺激性刺激性溶解性极易溶于水难溶于水可溶于水或硝酸（猜想与假设）无色气体可能是：NH3 NO（进行实验）同学们利用下图装置对产生的无色气体进行检验。实验操作实验现象1. 打开弹簧夹，通入N2，一段时间后，关闭弹簧夹B、C中导管口有无色气泡冒出2. 将C中导管伸入集气瓶中，打开分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，关闭活塞A中有无色气泡产生B中导管口有无色气泡冒出C中集气瓶内收集到无色气体3. 从水槽中取出集气瓶，敞口置于空气中无色气体变为红棕色4. 取少量B中液体于试管中，滴加无色酚酞溶液试管中溶液颜色无明显变化（解释与结论）（1）操作1中，通入N2的目的是_。（2）同学们认为猜想不正确，理由是_。（3）无色气体具有的化学性质是_。六、科普阅读题23 . 日常生活中的不少用品与水银有关，体温计如图1就是其中之一。小明偶患感冒，量体温时不小心将体温表滑落摔碎，地面上散落许多银珠如图2，小明就想：水银有毒吗？怎样清理？经网络搜寻，小明获得以下有关水银的资料：水银学名为汞(Hg)，常温下是银白色液体，密度大、易蒸发且吸附性特别好，不溶于水，汞及汞的大多数化合物有毒。汞在化合物中常表现为2价，能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞。依据以上信息和小明的做法，完成下面问题：(1)小明关掉屋内所有热源，开窗透风，这样做的目的是_。(2)小明戴上手套以避免_，用小勺把水银收集到盛有_的玻璃瓶中，送交实验室。(3)最后，小明又向不易收集的细小水银珠上布撒硫颗粒降低危害，他的依据是_(用化学方程式表示)。七、计算题24 . 现利用如下图所示装置测定大理石中碳酸钙的质量分数。