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文档简介
,找规律复习,【教学目标】使学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系,以及类似现象中简单的数学规律的过程,初步体会和认识这种关系和其中简单规律,并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中,感受数学与生活的广泛联系。,【教学重难点】熟练掌握间隔排列的两种物体个数之间的关系。,数一数,填一填,这两种物体怎么排列的,你有什么发现?,7,6,1,1,=+1=-1,两种物体间隔排列,如果两端的物体相同,那么,排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。,植树数=空隔数+1空隔数=植树数-1,大桥的一边有65根栏杆,每两根栏杆中间有一块雕刻的石板。大桥的一边一共有多少块雕刻的石板?,王师傅把一根钢筋剪成同样长的31段。一次只能剪下1段,他一共要剪多少次?,操场四周一共插了()面红旗,如果每两面红旗之间摆盆花,一共要摆()盆。,14,14,两种物体间隔排列成一圈,两种物体的数量相等。,植树数=空隔数,在一条300米的大路一边栽上柳树,(1)如果每隔15米栽一棵,而且路的两端都栽,一共需要多少棵柳树?,2)如果一共栽16棵,而且路的两端都栽,那么每两棵柳树之间应相隔多少米?,天鹅湖的环湖路上每隔9米放置一个小垃圾筒,一共放了30个.环湖路全长多少米?,一个长方形操场的周长是240米,沿操场的四周每隔6米插一面红旗,每相邻两面红旗之间均匀插上2面黄旗.红旗一共插了多少面?黄旗呢?,在一段长240米的街道两边安装路灯。街道的两头都要安装,中间每隔米安装一盏,这段街道两边一共要安装多少盏路灯?,小明上楼,从第一层走到第三层一共走了36级台阶.如
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