银川市2019版八年级下学期期末化学试题B卷

银川市2019版八年级下学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于下列粒子结构示意图的说法中不正确的是A和属于同种元素B是阳离子C是阴离子D用X代表，硝酸根与X构成物质的化学式为XNO32 . 下列说法正确的是A空气中N2的质量分数约为78%BO2的化学性质比较活泼,具有可燃性C燃气是否泄漏，可通过“灯火实验”来确定D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气3 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序错误的是（ ）A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品C加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却，后再洗涤4 . 下列不是通过化学反应提供能量的是（ ）A火力发电B火箭点火升空C光合作用D电热器取暖5 . 下列物质中含有氧分子的是二氧化碳液氧臭氧高锰酸钾空气ABCD6 . “山药”中含有被医学界誉为“药用黄金”的薯蓣皂素，其化学式为 C27H42O3，下列有关薯蓣皂素的说法正确的是（ ）A薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素B薯蓣皂素的相对分子质量为72C薯蓣皂素中含有21个氢分子D薯蓣皂素是由27个碳原子、42 个氢原子和 3 个氧原子构成的7 . 下列化学用语书写正确的是A汞元素HGB金AuC3个氧原子O3D铵根8 . 下列实验现象，描述错误的是A镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，产生白色固体物质B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C白磷在空气中燃烧生成白色烟雾D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀9 . 下列叙述中，不正确的是（ ）A在化学变化前后，二氧化锰的质量不会发生变化B在一氧化碳炼铁过程中，一氧化碳是还原剂C在潮湿的空气中，铁制品通常容易锈蚀D增大氧气的浓度，能够促进物质的充分燃烧10 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B水是能溶解多种物质的常用溶剂C吸附是净化程度最高的净水方法D海水、湖水都是混合物，自来水是纯净物。11 . 下列实验操作符合安全、环保要求的是A闻气体气味B探究燃烧的条件C铁丝在氧气中燃烧D添加酒精12 . 用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ）A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降13 . 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是（ ）A该反应有2种生成物B该反应是化合反应C每个生成物分子由3个原子构成D参加反应的“”和“”分子的个数比是 2114 . 如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是（ ）A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C实验前不需要检验装置的气密性D火焰熄灭后立刻打开弹簧夹15 . 对于下列化学用语，说法不正确的是（ ）HMgNaClP2O5CO32-A、都可以表示原子B和既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C和所代表的微粒都是稳定结构D能表示离子的只有和二、填空题16 . 在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。氦气、水、干冰三种物质中由原子直接构成的物质是（填化学式）。某种催化剂可以把汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气的无毒成分（下图是该反应的部分微观示意图）写出该反应的化学方程式，反应过程中元素的存在形态发生变化的是（填元素符号）。生成物的分子个数比与（填“质量”或“物质的量”）之比相等，在该反应中作还原剂的物质是。科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾青蒿素（化学式是C15H22O5）和双氢青蒿素（化学式是C15H24O5）的贡献，获得2015年度诺贝尔奖。该两种物质都是由种元素组成的，每摩尔分子都约含有个氧原子。等物质的量的这两种物质中氢元素的质量比。17 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，根据此表回答下列问题：（1）表中不同种元素最本质的区别是（填字母）。A质子数不同B中子数不同C电子数不同D相对原子质量不同（2）地壳中含量最多的元素属于（填金属、非金属或稀有气体）元素。（3）镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式。（4）硫原子的结构示意图为，在化学反应中，硫原子得到电子后形成离子，其离子符号是。（5）经分析发现，元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置，推算出硒原子的电子层数为。三、实验题18 . 某校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，发现盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是_，白磷未燃烧的原因是_。(2)随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容，而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_。19 . 根据下列实验回答问题。（1）设计实验1、3的目的是研究_对过氧化氢分解速率的影响。（2）实验2观察到的现象是_。20 . 某同学利用如图装置进行镁带在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，观察到水倒流，体积约占集气瓶内空气体积的70%。（1）镁带与氧气反应的化学方程式是_，集气瓶中放少量细沙的目的是_。（2）经分析可推断：除氧气外，镁带一定与_反应，生成物的状态是_（填固体、液体或气体），请说明做出这些推断的理由_。四、简答题21 . 模型是联系宏观与微观的桥梁。（1）如图是钠原子结构示意图。x的数值为_。“+”表示_“11”指的是_。钠原子在化学反应中易_（选填“得到”或“失去”）_个电子，形成_（填离子符号），它与氯离子形成的纯净物化学式（化学符号）