长沙市2020版九年级中考模拟化学试题

长沙市2020版九年级中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2010年上海世博会中国馆“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构由四个钢筋混凝土核心筒立柱组成其中钢属于（ ）A合成材料B金属材料C天然材料D复合材料2 . 下列各组物质不能形成溶液的是A蔗糖和水B硝酸钾和水C碘和酒精D植物油和水3 . 下列操作正确的是 （ ）A可以手持试管给固体或液体加热B实验要求中未说明药品的用量，应取最少量，液体12 mL，固体盖满试管底部C取用块状药品可以用手拿D实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中4 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A矿泉水B蒸馏水C海水D洁净的空气5 . 人类离不开水，新型自来水消毒剂X可由下列反应制取：Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X，则X的化学式为AClOBCl2OCClO2DCl26 . 某饼干中部分营养成分的含量如下，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（ ）营养成分铁镁锌钙含量(100g)4.5-590-1003-4280-300A分子B原子C元素D非金属7 . 在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴滴入稀盐酸，则溶液的颜色（ ）A由红色变无色B由蓝色变红色C由紫色变蓝色D由无色变蓝色8 . 下列各组物质，相互不能发生反应的是A硫酸钠溶液和碳酸钾溶液B硝酸银溶液和盐酸溶液C氢氧化钡溶液和硝酸溶液D氧化镁和稀硫酸9 . 下列是我省部分非物质文化遗产，其制作过程中涉及化学变化的是A徽州竹雕B霍邱柳编C阜阳杜氏刻铜D临泉葫芦烙画10 . 向下表中的甲物质逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，符合下图曲线描述的是 （ ）AABBCCDD11 . 下列图象不能正确反映其对应关系的是（ ）A向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液B红磷在装有空气的集气瓶中燃烧C向二氧化锰中不断滴加过氧化氢溶液；D向饱和硝酸钾溶液中加入高锰酸钾固体。12 . 下列客现事实对应的微观解释正确的是A把液化气压缩进钢瓶一一分子体积变小B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似一一溶液中都含有HC电解水得到氢气和氧气一一水由氢分子和氧分子构成D金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子结构不同13 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A氧化铁：B苏打的化学式：NaHCO3C正二价的镁元素：Mg+2D铝与盐酸的反应：Al+2HCl=AlCl2+H214 . 发现元素周期律，使化学学习和化学研究有规律可循，这位科学家是A汤姆生B门捷列夫C阿伏加德罗D道尔顿15 . 硝酸铵是常用的一种化学肥料，在其化学式中氮元素的化合价从左至右分别为（ ）A5，+3B+3，5C3，+5D+5，316 . 请依据实验和数据回答。已知：KNO3在20和60时，溶解度分别为31.6 g和110 g。序号水温/2020606060KNO3的质量/g206060110150水的质量/g100100100100100所得溶液属于饱和溶液的是（ ）ABCD17 . 下列食物中含有的主要营养物质与其他的不同的是（ ）A西瓜B牛奶C鸡蛋D鱼18 . 实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色，易潮解，100左右时升华。已知氯气呈黄绿色，有毒，可被碱吸收。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如()和()所示。下列叙述错误的是A玻璃管D中开始反应前应先排除装置中的空气B装置（I）的主要缺点是产品易堵塞导管、尾气污染环境C产品氯化铁最终收集在E瓶中D装置（II）没有明显的缺点19 . 甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）AT2时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等BT2时，150g甲的饱和溶液降温到T1，有20g固体析出C若丙中混有少量的甲，可用冷却热饱和溶液的方法提纯丙DT1时，乙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为3：720 . 保护环境，就是关爱自己对于生产、生活中的下列做法，你认为正确的是（ ）A废旧电池随意丢弃B废旧金属进行填埋处理C废钢铁回炉冶炼成钢D增加高炉高度，将高炉煤气排放到高空二、填空题21 . 节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点(1)世博园区内的“阳光谷”顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯是利用化学原理人工合成的，其使用寿命可以超过100年聚四氟乙烯碳素纤维属于_(填“合成材料”或“天然材料”)(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是_A 用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具B 用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅C 多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物能(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料，二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水写出该反应的化学方程式：_(4)在世博园区内分布着许多“直饮水”点，其“直饮水”主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水，其中活性炭起_作用；(5)北京和天津是极度缺水城市，应提倡节约用水，请你写出一种节水措施_(答案合理即可)22 . 如图是某钙片的部分标签,根据图示回答下列问题。（1）该配料表中,提供钙元素的物质中钙元素的质量分数的计算式为_。（2）该钙片做成咀嚼片的目的是_；服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝等反应，出现这种反应的原因是_（用化学方程式表示）。23 . 生活创意无处不在，化学为创新提供了有力支持“液氮冰淇淋”是一种用液氮作制冷剂，使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶，来不及聚集，所以吃起来柔滑，无冰渣感（1）氮气的化学式是_（2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括_、_24 . 化学用语是学好化学的重要工具。（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氢原子）2个镁原子化学符号_（2）写出下列物质的化学式：氢氧化铝硫酸亚铁_（3）下列物质：冰水 人体呼出的气体 过氧化氢溶液 硫酸 液态氧 四氧化三铁 汞 氢氧化钙属于单质的是_（填化学符号，下同），属于氧化物的是_。25 . 括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是（ ）A铜和铁（观察颜色）B水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C二氧化碳与氮气（观察颜色）D食盐水与蒸馏水（蒸发）26 . 某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2，在该化合物中一定含有_两种元素若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且一个分子中含有3个原子，则此化合物的化学式为_ACS2BS CCO2 CC三、流程题27 . 工上利用锌焙砂（主要成分是ZnO，还含有SiO2、Fe2O3、CuO等）生产碱式碳酸锌 Zn2(OH)2CO3的工艺流程如下：己知：SiO2不溶于水也不与稀硫酸反应。 Fe2(SO4)3Zn2FeSO4ZnSO4请回答下列问题：（1） “酸溶”过程中，Fe2O3发生的化学反应方程式为_。（2） “过滤”操作在实验室进行时，过滤器常由漏斗和_组成。（3） “转化”时产生的少量气体是（写化学式，下同）_。滤渣的成分为_。（4）“合成”过程中同时生CO2和Na2SO4，请写出合成过程的反应方程式_四、科学探究题28 . MnO2不仅对氯酸钾的分解起到催化作用，对过氧化氢的分解也起到催化作用。写出加热氯酸钾与二氧化锰反应的文字表达式或化学方程式：_。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；II、CO参与反应产生O2，反应前后质量和化学质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_。（实验）用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为_。29 . 科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液（如图所示）。（1）写出a试管中的现象：_；b试管中发生反应的化学方程式为_。（2）硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外，还可以与另外一种类别的物质反应，该物质可能是_。（3）反应结束后，将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中，发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色，则可以推知，a试管中剩余的物质是_，此时溶液中的溶质成分中一定有_（写化学式），为证明可能有的物质是否存在，接下来的操作是_。五、综合题30 . 小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。（1）MnO2作催化剂，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为_ _ _（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该_。检验O2的方法是_，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。（2）FeCl3溶液做催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。（已知）FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-（问题）那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？（假设）假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe