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文档简介
呼和浩特市2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义不相符的是( )ANa+钠离子B2H2个氢原子CO21个氧分子DMgO2氧化镁2 . 某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解,也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3,向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,过滤得到216g溶液和0.6g固体。此样品中小苏打的含量为A40%B41.2%C57.1 %D8.4g3 . 下列有关实验现象的描述中,正确的是A硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B木炭在空气中燃烧发出蓝光C将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色D向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液,溶液变成红色4 . 以下物质的用途,利用其物理性质的是( )A二氧化碳灭火B氧气助燃C活性炭用于防毒面具D氢气可做燃料5 . 下列转化不能一步实现的是ACO2 C6H12O6BCO2H2OCFe Fe3O4DFe Fe2(SO4)36 . 下列关于水的说法正确的是A蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C电解水得到的H2和O2质量比为2:1D过滤或加热均能使硬水转化为软水7 . 下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气的密度比空气小B氧气不能跟红磷反应C氧气不易溶于水D氧气能与所有的物质发生化学反应8 . 下列说法中错误的是( )A.生铁和钢都是铁的合金B春暖花开,花香四溢,说明分子是不断运动的CNaHCO3和H2SO4的组成中都含氢元素,溶液都显碱性D单质中只含一种元素,但只含一种元素的物质不一定是单质9 . 已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示,但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息()甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液()甲和丙中有一种物质,其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和()将t2三种物质的饱和溶液降温到t1,乙的溶质质量分数大于丙下列说法正确的是( )A曲线Y代表丙B曲线X代表乙Ct2时,分别将X、Y的饱和溶液降温至t1,X析出的晶体一定比Y多Dt2时,等质量的甲、乙、丙饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小10 . 加碘盐中的“碘”,含氟牙膏中的“氟”指的是A元素B分子C原子D物质11 . 下列实验操作正确的是( )ABCD12 . 下列图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )ABCD13 . 在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是A该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物B反应生成丙、丁分子个数比为1:1C参加反应的甲、乙的质量比为60: 224D该反应属于置换反应14 . 在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖+氧气二氧化碳+水”关于该反应的下列说法,正确的是( )是化合反应;是分解反应;是氧化反应;既不是分解反应也不是化合反应A和B和C和D和15 . 以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程如下图所示,下列有关该流程的说法不正确的是AX是N2B化学反应中发生物质变化的同时也会伴随着能量的变化C分离空气的过程属于物理变化D合成过程中发生了化合反应16 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B给试管中固体加热时,试管口要略向下倾斜C10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mLD用高锰酸钾制取氧气后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管17 . 根据下列图示的信息判断,有关的说法中不正确的是A硫元素属于非金属元素B硫原子的最外层电子数为6C硫元素位于周期表中第三周期第VIA族D在化学反应中,硫原子容易失去电子18 . 下图是固体废物标志的是ABCD19 . 根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、 KClO3、 HClO2、( )、Cl2的排列中,括号内应填入下列物质中的ANaClBHClOCCl2O7DKClO2二、填空题20 . 请根据所学的化学知识填空:(1)在抗震救灾中,国家给救援人员配备了活性炭口罩,活性炭起_作用。(2)生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_。(3)若要除去热水瓶中的水垢主要成分是CaCO3,可选用厨房中的_。(4)电解水制取氢气和氧气实验说明分子在化学反应中_,该反应的化学方程式为_。(5)我国第一艘国产航母下水,该航母采用了大量钢铁作为原材料,钢铁生锈的条件是铁与_(填化学式)接触。工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下来炼铁,该反应的化学方程式_。21 . 某同学在实验室用6.5g粗锌(假设杂质不参与反应)和稀盐酸制取H2。(1)配制100g、12%稀盐酸需要40%浓盐酸(密度为1.2g/cm2)的体积为_。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是_、_。(2)6.5g粗锌完全反应共产生H2的质量为0.16g,则该粗锌中锌的质量分数为_。22 . (1)用化学用语表示:2个氧原子_; 2个氧分子_;2个氧离子_;2个硫酸根离子_;水中氧元素的化合价_;_。(2)写出符合下列要求的物质的化学式:最轻的气体_; 能作为燃料的化合物_;温度计中填充的液态金属为_;一种有毒气体,可用于铁的冶炼_。23 . 化学与我们的生活、生产、科技息息相关,请利用所学化学知识回答下列问题。化学帮助我们正确认识、应用物质。铁锅是生活中常用的炊具,图1是铁锅的示意图。铁锅生锈就是铁与_发生的化学反应,使用中,防止铁锅锈蚀的方法_写一种。铁是使用最广泛的金属,请用化学方程式表示工业炼铁的原理_。铝锅轻便、抗腐蚀的原因是_。废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_。化学指导人类合理的转化物质。垦利区汽车保有量逐年增加,汽车尾气对空气影响较大。汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图2表示,请回答下列问题:该催化转化过程可以消除_对空气的污染。反应的基本反应类型是_。请写出反应的化学方程式_。化学促进科学技术的发展年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是_。A用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅B爱护路边花草树木,垃圾分类回收处理C步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具,如共享单车等D赛事过程中注意个人饮食卫生,饮食全部使用一次性的木筷和餐盒比赛现场内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图3所示:其中活性炭起_作用;超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于_填“物理变化”或“化学变化”,该直饮水机_填“能”或“不能”把原水软化。24 . (1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应_(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律,理由是_。(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是_(填序号);原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类(3)硝酸在工业生产中具有广泛的应用,工业上制取硝酸的关键反应为:4NH3+5O2NO+6R,其中R的化学式为_。三、实验题25 . 实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:(1)结合下图所提供装置完成下列表格填写内容反应物化学反应的符号表达式实验装置(填字母)高锰酸钾例:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2过氧化氢(二氧化锰)_氯酸钾(二氧化锰)_(2)请结合上图回答问题:写出甲所指仪器名称:甲_; 检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到_,则气密性良好;用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_(写出一条);用如图装置收集O2,验满的方法是_。 实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为_。(填字母)(3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。能够说明氧分子不断运动的曲线是_。AMN段BNP段CPQ段MN段和NP段相比较,说明_。随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为_时几乎不再变化。26 . 为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,李明同学取来3支试管,分别编号为A、B、C,向试管内各加入3 mL水,进行了如下实验:A把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;B把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;C把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表:试管编号ABC水沸腾所用时间/s903045(1)结论:酒精灯的_温度最高。根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是_。(2)灯焰的焰心温度较低,其原因是_。(3)使用酒精灯要注意以下事项:向酒精灯内添加酒精,不超过酒精灯容积的_。禁止向_的酒精灯内添加酒精,以免_。禁止用燃着的酒精灯去_另一个酒精灯。用完酒精灯后,必须用_盖灭,不可用_吹灭酒精灯。四、推断题27 . A、B、C、D、E、F是初中常见的物质,其中A是可参与光合作用的气体,B是酸溶液,C为黑色粉末,D为钡盐溶液,E俗称纯碱, F为盐溶液,它们之间的转化关系如图所示(“”表示一种物质可以转化另一种物质,“”表示两种物质间能发生反应,图中已略去部分物质)。(1)B物质或B的溶质的化学式为_。(2)D + F反应的化学方程式为_。(3)E A反应的化学方程式_。(4)写出一个A在生活中的用途:_。五、科学探究题28 . 常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见的氧化物和一种气体。小梅很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。试管尾部放一团棉花的目的是_探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。探究试管中剩余固体成分是什么?(查阅资料)常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能FeO+2HClFeCl2+H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl2FeCl2+FeCl3+4H2O(初步验证)
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