合肥市2019版九年级上学期第二次月考化学试题

合肥市2019版九年级上学期第二次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列装置或操作能达到实验目的的是A证明CO:密度比空气大B量取35ml液体C测定空气里氧气的含量D收集CO:气体2 . 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）ABCD3 . “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是A在空旷的地方焚烧秸秆B鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D植树造林4 . 对下列事实或现象的解释错误的是（ ）选项事实或现象解释 A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着 B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变 C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的 D电解水生成氢气和氧气化学反应中分子发生改变AABBCCDD5 . 高氯酸是已知酸中最强的酸,一定溶质质量分数的高氯酸加热到92以上会发生爆炸，其化学方程式为：4,HClO42Cl2+7O2+2H2O，该反应的类型属于（ ）A化合反应B分解反应C复分解反应D置换反应6 . 某原子结构示意图和在周期表中的信息如图则叙述不正确的是（ ）A钠的核内质子数为11B钠的相对原子质量为23.0C该粒子有三个电子层D该粒子具有稳定结构7 . 根据下图，以下说法正确的是（ ）A该反应属于分解反应B生成物是混合物C反应前后原子的种类和数目没有改变D参加反应的两种物质分子个数之比为2：38 . 分类是科学探究的重要方法，下列物质所属类别不正确的是（ ）选项ABCD物质尿素液态氧气冰氯化铵类别无机物单质氧化物盐AABBCCDD9 . 在一密闭容器里放入四种物质，加热一段时间后停止反应，测得数据如下:四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）605102反应后质量（g）未测53220则下列表述不正确的是A未测值为20B反应消耗或生成的甲丙丁质量比为20: 16: 9C乙可能是催化剂D继续加热至完全反应，还会有9g丁生成10 . 有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（ ）A氧气有可燃性B氧气能供给呼吸C氧气有助燃性D氧气具有氧化性二、填空题11 . 如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：（1）气体a为_ ；（2）实验室检验气体b的方法是_。12 . 元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分和37号元素铷（元素符号为Rb）的原子结构示意图。（1）从表中查出硫元素的相对原子质量为_（2）有六种微粒结构如图：与微粒C同周期的元素是_（填字母序号），能够形成X2Y型化合物的粒子是_（填字母序号），与A电子排布相同的原子是_（填符号）（3）请写出铷的氧化物的化学式式_，铷元素的一种常见化合物化学式为Rb2As2O4，请标出As的化合价_。三、实验题13 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。（1）写出实验室以氯酸钾为原料，用A装置制取O2的化学方程式_。（2）实验室在常温下用块状电石（碳化钙）与水反应制取乙炔（C2H2）气体。该反应必须严格控制加水的速率，以免反应剧烈放热引起发生装置炸裂，请选出图中最适合制取乙炔气体的发生装置_（用字母表示）。（3）若用F装置收集乙炔，气体应从_端通入。14 . 如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图回答下列问题：（1）A实验通过对比_（选填试管编号）两支试管中的现象，可得出铁生锈与水有关；（2）B实验为探究溶解时的吸热、放热现象：打开弹簧夹，将液体a 滴入试管中与固体b接触，若试管中的导管口有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是_；A 水和生石灰B 水和氢氧化钠C 水和硝酸铵D 水和氯化钠（3）C实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5 等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹；冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧（4）D实验为电解水制氧气，气体a在电源的_（填“正”或“负”）极端产生。四、流程题15 . 2019年世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。请你根据所学，回答下列问题。(1)如图是简易净水装置。该净水装置_(填“能”或“不能”)将硬水变成软水。请设计实验验证净化后的水是硬水还是软水_。(简单描述)(2)天逸同学收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图所示。A物质的作用是_，得到的蒸馏水是_(填“纯净物”或“混合物”)。利用如图所示装置进行操作b，除去一些异味