苏教版八年级上学期期末联考生物试题

苏教育版八年级期末考试生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.下一组血缘关系最近的动物A.鲸鱼和鲨鱼B.麻雀和蝙蝠C.狮子和老虎D.狗和鸡2.蚯蚓、蚱蜢、鲫鱼、家鸽四种动物生活在不同的环境中，它们呼吸的器官分别为()A.体壁、气管、鳃、肺B.体壁、阀、鳃、肺C.体壁、体壁、鳃、肺D.身体壁、气管、鳃、肺和安全气囊()作为雷达开发基础的仿生学原理。A.海豚的大脑活动B.蝙蝠的回声定位C.蜘蛛的结D.蜻蜓的复眼4.单细胞生物异藻生活在淡水中，异藻进行生命活动的能量转换器如下()A.细胞膜B.线粒体线粒体和叶绿体D.叶绿体5.以下动物中属于鱼类的是A.婴儿鱼B.海马C.鲸鱼D.鲍鱼6.白蚁群中有暗蚂蚁、水蚂蚁、工蚁、病蚂蚁。功能是筑巢，喂其他白蚁，照顾蛋()A.雌性蚂蚁B.公狗C.工蚁D.病蚁7.下一个真正适合陆地环境的脊椎动物是()A.火蜥蜴B.青蛙C.蝗虫D.蜥蜴8.以下关于各种动物的叙述中，准确的是()A.鱼子酱动物都生活在水里，利用刺细胞帮助捕食B.线性动物都生活在宿主的体内，得到宿主的养分后生存C.软体动物都生活在水里，通过水管、水管得到水中的食物粒子D.节肢动物生活在有三对翅膀的陆地上9.珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠贻贝()A.鳃B.外部胶片C.贝壳D.脚10.食品中腐败的恶化主要是由细菌或真菌的生长和繁殖引起的，那么日常生活中最常用的食物保存方法如下()保持干燥保持湿润高温低温空气暴露空气隔离A.B. C. D.11.我国黑龙江省扎龙自然保护区主要是为了保护什么稀有鸟类而设立的A.丹顶鹤B.周学C.棕马鸡D.ABC三种12.2016年1月，受超寒流影响的“极寒期”天气开始在广东省部分地区罕见的地下下起了雾和雪。这种天气会对动物的身体活动产生一定的影响，以下动物中体温影响最小的是()A.青蛙B.海马C.鼠标D.蛇13.在以下动物中，从我国层面保护哺乳动物是大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、鳄鱼B.金猴、丹顶鹤、朱熹、鳄C.蒙古野驴、海豚、朱熹大熊猫D.大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、麋鹿14.春天学校去多蜀山春游。学生们在山上发现了生长在阴凉潮湿的地方的植物。它只有20厘米高，有完整的根茎叶，叶子背面有孢子囊，可见这种植物是。A.bryophytesB.鸟类植物C.被子植物D.蕨类植物15.以下关于动物与人类生活关系的错误解释()A.鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，而且深入人类文化B.鸟是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟保护鸟人人有责两栖动物是许多农田害虫的天敌。保护稻田的青蛙可以减少农药的使用D.蛇和鳄鱼等爬行动物对人类的威胁越大，越少越好以下不属于生物多样性保护措施()A.青海湖鸟岛自然保护区的建立B.促进生物多样性保护知识C.建立濒危物种种子库D.引进外来物种水葫芦17.下表显示了每个生物种类的组名、属性和实例对应是正确的()选项类别群组名称特征是a蕨类植物根、茎、叶分化、运输组织、孢子生殖苏铁，官营b神奇宝贝(电影)两边对称，没有肛门，九头蛇，海葵c鸟流线型的，复盖着羽毛的翅膀，安全气囊家鸽，蝙蝠d环动物是由很多类似的环组成的蚕或水蛭A.aB.bC.cD.D.细菌和真菌的共同特征是()A.是多细胞物体B.只能使用现成的有机物质生活。C.对人类有害D.分割生殖19.以下生物中，不是生产者的A.蘑菇B.杂草C.小麦D.树20.在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表湿润，主要原因是A.保持蚯蚓的运动润滑B.保持蚯蚓的呼吸作用正常C.打开蚯蚓的血液循环。D.让蚯蚓能吸收足够的水。21.以下对人体运动系统的错误解释()A.合理的营养有助于骨骼的生长B.高强度运动容易伤到骨头C.经常运动的话拉关节会降低关节的灵活性D.通过运动得到强壮的肌肉，可以保护相应的关节不受损伤22.廉江每年盛产的荔枝在3月份以红色、桂美、妾笑、糯米糍等多种品种体现了生物。()A.物种多样性B.基因多样性C.数量多样性D.味觉多样性23.蜂群有工蜂、蜂王、公蜂，他们各自负责的工作。它属于()A.喂养行为B.社区行动C.学习行为D.繁殖行为腐败细菌和真菌在自然界中的重要作用()A.使动植物生病B.参与自然物质循环C.用有机物合成无机物D.与动植物共生细菌细胞和真菌细胞结构的主要区别如下A.细菌细胞没有形成的细胞核B.细菌细胞壁C.细菌细胞没有细胞膜D.细菌细胞不能分裂二、合成问题26.下图是细菌结构图，请按图回答问题：(1)图中，1是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _集中的区域，细菌移动的植物(2)细菌没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不能进行光合作用，大部分细菌是生态系统的分解者，是现成的(3)细菌的生殖方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.照片是生活在水或陆地环境中的无脊椎动物，分析问题答案：(1)这两种动物的名称分别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)C是蚯蚓，属于无脊椎动物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动物(类群)，蚯蚓生活在潮湿的土壤中，湿润的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动物(3)D是蛔虫，属于线性动物，身体细长圆柱形，体表起到保护作用，与a，b相比，消化道的突出特点是(4)F的身体分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三部分，在生长过程中图是消化系统图。根据图片回答问题。(1)人体的消化系统是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和(2)除了有浆液外，还有分泌的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)蛋白质在中初步消化，在这个过程中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、数据分离问题29.阅读以下信息并回答相关问题。资料1:乌鸦在红绿灯杆上叼着特别硬的坚果，车来了就扔下坚果砸车。但是马上飞过去，不吃坚果，等红灯亮了再好吃。资料2:失去幼崽的美国鸟胸总是浮在养鱼场那边，张开嘴，像给自己的幼崽喂喂喂金鱼的昆虫一样，连续喂了几周。资料3:洪水泛滥时，火蚁会这样行动。一些工蚁将前后连接在一起，形成了身体支撑在水面上的“木筏”。另一些工蚁把蚁后、水蚂蚁和幼蚂蚁移到“筏子”上，最终形成一群“蚂蚁”，在水面上盘旋。(1)在资料1中，乌鸦的行为属于获取途径中的_ _行为，这种行为是动物根据遗传因素通过环境因素的作用_ _和_ _获得的行为。(2)资料2说明动物的先天行为是否有限度_ _(有或没有)。(3)资料3中的工蚁筑巢，照顾蚁后和水蚂蚁，与蚁后和水蚂蚁等分工合作，维持蚁后的生活和种群繁殖的事实表明，火蚁_ _行