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文档简介
郑州2019-2020学年九年级下学期入学考试模拟考试化学试题D卷名字:班级:成就:一、单项选题1.以下陈述是正确的()蜡烛完全燃烧后,蜡烛就没了,这违反了质量守恒定律B.将10克盐溶解在100克水中,形成110克盐水。这种变化遵循质量守恒定律。C.铁丝在氧气中燃烧,生成的四氧化三铁的质量等于铁丝和参与反应的氧气的质量之和根据质量守恒定律,氢的1L与氧的1L反应生成水的2L2.以下陈述是正确的()A.衣物上的油渍可以通过衣物洗涤剂的乳化作用去除B.空气中的氧含量可以通过用铜、红磷和木炭去除空气中的氧来测定。铝粉在空气中会剧烈燃烧,产生黑色氧化铝。D.粉尘爆炸属于慢氧化反应。3.在化学实验中注意“气泡”的情况是非常重要的。以下陈述是错误的()A.复分解反应的条件之一:产品中产生气体(气泡)B.排水和气体收集方法:当气泡刚刚从管道开口出现时,气体不能被收集。从氯化钠中除去少量碳酸钠:滴加稀硫酸,直到不再产生气泡D.检查设备的气密性:空气导管伸入水中,并将容器外壁握在手中。如果出现气泡,气密性良好4.吸烟有害健康。烟雾中的主要有毒气体是()A.氮B.氧C.一氧化碳D.二氧化碳5.保持过氧化氢化学性质的最小粒子是()。A.氧分子和氢分子B.水分子C.过氧化氢分子D.氢和氧原子6.物质在烧杯中储存一段时间后,质量变大并恶化()A.浓盐酸B.浓硫酸C.苛性钠D.盐7.材料的性质决定了用途,下列用途使用的化学性质是()A.使用活性炭作为吸附剂B.用石墨制作铅笔芯C.wude合金制成的保险丝D.在食品包装中使用氮气作为保护气体8.2010年上海世博会于5月1日至10月31日在上海举行。其标志性建筑中国馆“东方之冠”,给人以强烈的视觉冲击。它的主体结构是四个巨大的钢筋混凝土空心圆柱体。“钢筋混凝土”属于A.金属材料B.合成材料C.无机非金属材料D.复合材料9.铱-192是一种高风险放射源,会危及人类健康。从图中元素周期表的信息来看,下面的说法是不正确的A.铱是一种金属元素铱原子的中子数是77C.Ir是铱的元素符号。铱的相对原子质量是192.210.以下实验无法实现的是A.验证质量守恒定律B.探索燃烧条件C.探索影响物质溶解度的因素D.证明二氧化碳能与水反应11.以下做法可能会造成水污染A.生活污水达标排放B.用无磷洗衣粉洗衣服C.垃圾分类和回收D.在水库周围建染料厂12.以下对水的描述是正确的水的三态变化可以实现水的自净和水资源的再分配水的三态变化是由于水分子的体积变化过滤和吸附可以去除水中的所有杂质D.水由氢和氧组成13.在本草纲目中,从生砷制备砷的过程描述如下:“在制备砷的方法中,生砷被放在火上,用一个装置覆盖,使该装置在砷烟上飞行,然后它像牛奶一样凝结和下垂。最高的一个获胜,最低的一个获得第二名。”以下关于文章中的更改和操作的陈述是不正确的A.物理变化B.升华C.没有新的物质产生D.砷是纯的第二,多主题选择14.下图是将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体的“尾气催化转化器”的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子。以下陈述是正确的()A.元素类型在和之前已更改(1)图中的A.B.C.D.E是五种粒子的结构示意图。请回答以下问题:(1)交流电中有_ _ _ _ _种元素。负离子为_ _ _ _。(填写可选信函)(2)在A.B.C.D.E的五个粒子中,与b具有相似化学性质的原子是_ _(填写可选字母)(3)从粒子E的结构图可以判断该元素位于元素周期表的_ _ _ _ _ _周期。(4)氯化钠由上述哪种颗粒组成_ _ _ _ _(2)下图是反应微观过程的示意图,其中 和 代表两个不同的原子。请根据图回答。(1)反应的基本类型是_ _ _ _ _反应(2)反应后的材料_ _(填写“是”或“否”)混合物(3)反应前后必须_ _ _ _。(填写选项字母)许多原子b分子数C.元素类型d物质类型e原子种类f分子种类(3)燃烧灭火原理在化学实验中有许多应用。结合图中所示的实验,回答以下问题:(1)在实验1中,硫燃烧产生_ _ _ _ _火焰。这时,如果你想熄灭硫磺,你可以将燃烧的勺子伸入水中。这是基于灭火原理的反应的微观模拟。请完成中间部分:_ _ _ _:(2)根据实验2,CO2的物理性质为_ _ _(3)在实验3中,酒精在棉球上燃烧,而水不燃烧,因此燃烧条件之一是_ _ _ _ _(4)一段时间后,蘸了水的棉球也烧了,因为_ _ _ _ _温度达到了水的燃点。温度达到棉球的燃点。棉球是可燃的,与空气接触16.化学离我们很近。化学与我们密切相关。(1)2018年10月24日上午,被誉为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车,大桥横跨“伶仃洋”。海洋有丰富的水资源。海水是_ _ _ _ _(充满“纯物质”或“混合物”),我们可以通过_ _ _ _ _,从海水中去除不溶性杂质。使用_ _ _ _ _测试海水是硬水还是软水。(2)诗中写道,“庭院里的玫瑰芬芳”。从微观的角度来看,一个人能闻到庭院的香味的原因是_ _ _ _ _。(3)氢氟酸可以描述玻璃,一个化学反应的化学方程式是:那么X的化学式是_ _ _ _ _。17.元素的化学性质主要由_ _ _ _ _ _决定,元素的类型主要由_ _ _ _ _ _决定,原子的质量主要由_ _ _ _ _ _决定。四、简短回答问题18.一个化学组的同学使用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选择了装置A来产生氧气。在实验中,学生们发现他们不能获得稳定的氧气流量。我们提出了两个改进建议:第一,把发电机从a换成b,这种改进有什么好处?第二是用水稀释过氧化氢溶液,这是为什么?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果选择碳装载辅助设备来收集一瓶更纯的氧气,应该如何操作?_V.推理问题19.甲、乙和丙都含有地壳中最丰富的元素。甲和乙的成分完全一样。a是一种在实验室中产生氧气的液体物质。c是一种能提供呼吸的物质;乙通常是液体,在一定条件下可以分解成丙;如图所示,它们之间存在转换关系(某些物质和反应条件已被省略)。然后:(1)B到C的化学符号表达式为_ _ _ _ _;(2)从微观角度看,甲和乙化学性质不同的原因是_ _ _ _ _。六、科学探究问题20.实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示)。不完整的标签仅包含单词“Na”和“10%”。众所周知,它是无色液体,常用于初中化学。小华和其他学生非常感兴趣,决定探索它的构成。这种试剂溶质是什么?根据损坏的标签,这瓶试剂不能是_ _ _ _ _ _(填写字母编号)。酸b碱c盐(获取信息)初中化学中常见的钠化合物有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(总结)小华根据标签上的溶解度数据和试剂瓶上的表格判断,该瓶试剂不能是_ _ _ _ _ _。(猜想和实验)它可能是_ _ _ _ _ _解决方案;(2)可以是氢氧化钠溶液;可能是氯化钠溶液。(1)梁肖用干净的玻璃棒蘸取溶液,并将其滴到湿的酸碱度试纸上。pH=11。他判断溶液不可能是氯化钠。你对梁肖的操作方法、测量结果和结论的评价是_ _ _ _ _ _。方法A是正确的,结果是正确的,结论是正确的,方法B是不正确的,结果是小的,但结论是正确的。方法C不正确,结果太大,结论不正确。方法D是正确的,结果是正确的,但结论是不正确的(2)萧蔷进行了以下实验来确定溶液的组成。操作步骤实验现象结论和化学方程式第一步:在试管中取一个样品,并滴加足够的量_产生大量气泡猜想是正确的。步骤1中反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _步骤2:将产生的气体引入_ _ _ _ _ _(提问)小华不同意萧蔷的观点,即碳酸钠和氢氧化钠。可能存在于溶液中。请帮助他完成以下勘探计划:调查步骤预期现象结论步骤1:将样品放在试管中,滴入足量的_ _ _ _ _ _溶液并过滤产生白色沉淀。解决方案:它含有碳酸钠和氢氧化钠。步骤2:向滤液中滴加酚酞试液酚酞测试溶液变成_ _ _ _ _ _色(反射)氢氧化钠溶液会因与空气接触而变质。写下反应的化学方程式。当配
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