青海省2020版中考模拟化学试题D卷

青海省2020版中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验，能达到实验目的的是A配制溶液B检验溶液酸碱性C制取氧气D. 稀释浓硫酸AABBCCDD2 . 下列探究中，没有利用对比方法的是A探究高锰酸钾的溶解B探究铁钉生锈的条件C探究氧气的性质D探究分子的性质3 . 下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）A（NH4）2HPO4BK2SO4CNH4NO3DNH4Cl4 . 人体一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（ ）A胃液0.91.5B胆汁7.17.3C血浆7.357.45D尿液4.78.45 . 某不纯的氯化钠样品中只含有一种杂质，取该样品11.7克，溶于适量水中，然后加入足量的硝酸银溶液，得到29.7克白色沉淀，则所含杂质不可能是（ ）A氯化镁B氯化钙C氯化铝D氯化钾6 . 把一定质量的 X、Y、Z、M 四种物质放入一密闭容器，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质质量如下，说法正确的是：（ ）物质XYZM反应前的质量6.63.44.23反应后的质量5.4待测7.43AX、Z为反应物BM一定是催化剂C待测值为2gD该反应是化合反应7 . 在家庭中进行的下列实验或做法可行的是A用白酒区分食盐和纯碱B用灼烧的方法区分羊毛制品和涤纶制品C用加铁酱油与食醋反应制氢气D用汽油洗掉白衬衫上的铁锈8 . 物质及变化间存在着包含、并列、交叉等多种关系，下列不符合图中所示关系的是ABCDX化合反应纯净物含氧化合物晶体Y氧化反应化合物氧化物冰【选项A】A【选项B】B【选项C】C【选项D】9 . 下列过程中，一定发生化学变化的是（ ）A爆炸B铁生锈C固体变成气体D颜色改变10 . 2月25日，辽宁省生态环境厅组织召开了2019年全省生态环境应急与信访工作电视电话会议。为保护生态环境，下列做法不合理的是A发展清洁能源B加强扬尘管理C大力植树造林D全面关停化工厂二、填空题11 . 在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：A二氧化硫B红磷C水D氧气 E氮气 F稀有气体(1)能支持燃烧的气体_；(2)无色有刺激性气味的气体是_；(3)与氧气反应能产生大量白烟的是_；(4)常温下为液态物质的是_；(5)空气中按体积计算含量最高的是_；(6)通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_。12 . 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是_（填编号，下同）；（2）量取一定体积的液体可以选择仪器_，使用该仪器时正确的读数方法是_。某同学在量8毫升水时，俯视读数，则该同学实际量得水的体积_8毫升（填“”、“”或“=”）；（3）除去水中的泥沙可以选择仪器ABF和_组成过滤装置，过滤后的液体仍然浑浊的原因是_（写一种）；进行过滤操作时，下列做法错误的是 _。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面不要低于滤纸边缘过滤操作中玻璃棒的作用是_。三、实验题13 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确无误（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液。(填序号)四、流程题14 . 白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）。已知溶液B中含有一种二价金属化合物，溶液D中只有一种溶质。分析该流程，回答下列问题：（1）过程中的实验操作名称是_，其中用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯外，还有_。（2）固体A的化学式为_，溶液B中含有的溶质是_。（3）过程中反应的化学方程式为_。证明步骤中稀硫酸过量的方法是_。（4）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_。15 . 某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨，其工艺流程如下：请你回答下列有关问题：(1)煤气发生炉中发生的化学方程式为：CO2CO2C2H2O2H2CO2其中反应所属的基本反应类型为_，反应的主要作用是_(填序号)。A提供二氧化碳B提供氧气 C提供一氧化碳 D提供热量(2)部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳，同时得到副产品碳酸氢铵，其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为_。五、科学探究题16 . 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质探究实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图所示），于是小组同学决定对这瓶溶液进行实验探究：（提出问题）该试剂的成分是什么？（交流讨论）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_（填字母）A 酸 B 碱 C 盐（查阅资料）I初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH，Na2CO3、NaHCO3Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性。室温（20）时，上述四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出结论）小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是_（做出猜想）可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是NaCl溶液（设计并进行实验）（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH7，则猜想_错误。（2）小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加足量的_（填试剂的名称）产生大量的气泡猜想 正确老师指出该结论不严谨。理由是氢氧化钠溶液在空气中敞口放置会发生变质，变质后也能产生上述现象。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_。（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是_，静置后，取上层清液，滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。（实验结论）这瓶溶液原来是_。（探究启示）做实验时取完药品后应_。17 . 实验室有一瓶保管不当的试剂(如下图)，其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”的字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究。（提出猜想）(1)这瓶试剂可能是_溶液可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是NaCl溶液。(2)根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_(填字母代号)。A酸B碱C盐（收集资料）.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。.测定室温(20 )时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出结论）(3)小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_(填物质名称)。（设计实验）(4)小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸