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西安市2020版九年级上学期第三次阶段考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是( )。ACO2 含有一个氧分子B2H 表示两个氢分子C铁元素可以这样书写FEDH2O 可以表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成2 . 下列说法正确的是( )A、都能作燃料B、都是形成酸雨的气体C、都可以做氮肥D用红磷、硫燃烧可以测定空气中氧气含量3 . 对下列事实解释不正确的是选项事实解释A一滴水中大约有1.671019个水分子分子很小B敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的C体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高,分子间间隔变大AABBCCDD4 . 下列事实中,利用物质化学性质的是A干冰用于人工降雨B汽油作燃料C铜作导线D石墨用于制铅笔5 . 如图是东汉晚期的青铜(青铜是铜锡合金)奔马,关于青铜的说法错误的是A青铜是使用最早的金属材料B青铜的硬度比铜大C青铜抗腐蚀性比锡好D青铜放入盐酸中无现象6 . 下列过程中发生了化学变化的是( )A食物腐烂B干冰升华C灯泡发光D石墨导电7 . 下列实验操作正确且能达到实验目的是A除去食盐水中的泥沙B除去氢气中的氯化氢C比较铁与铜的活动性D验证碳酸氢钠的性质8 . 下列各组物质的鉴别方法中正确的是A用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D用pH试纸一次性鉴别H2SO4、C2H5OH、NaCl三种溶液9 . 下列有关化学反应与反应时间对应的图像不正确的是A镁条点燃生成氧化镁的质量B加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D过氧化氢和水的混合物中加入二氧化锰制取氧气,剩余物中水的质量10 . 下列图标解读错误的是( )AABBCCDD11 . 由氢、氧元素组成的物质,该物质( )A可能是混合物B一定是氧化物C一定是纯净物D一定是化合物12 . 研究表明,氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能迅速分解生成氯化钾和氧气。同时还发现许多金属氧化物对氯酸钾的分解都有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:实验室用氯酸钾来制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用( )ACuOBAl2O3CFe2O3DMgO13 . 日常生活中,很多问题涉及到化学知识,下列说法不正确的是( )A点燃氢气前要先检验氢气的纯度BCO 有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风C农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染D“绿色食品”是指外观颜色是绿色的食品14 . 将30.0g镁、铝、锌的混合物(不含其它杂质)与适量的稀盐酸反应,金属完全溶解。将所得溶液加热、蒸发至干得到172.0g不含结晶水的氯化物,则反应产生H2的质量为( )A2.0gB3.0gC4.0gD5.0g15 . 下列关于空气成分的说法错误的是( )A空气是人类宝贵的自然资源B氧气的化学性质比较活泼,易燃烧C氮气充入食品包装中可以防腐D稀有气体可用于制作霓虹灯二、填空题16 . 2019年为“元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1-18的元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题:(1)一个磷原子的质子数为_。(2)铝属于_(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子,形成的铝离子的化学符号为_。(3)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_相同。三、实验题17 . 根据下列装置图,回答问题:仪器a的名称是_。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。(I)反应的文字表达式是_。(II)用装置D收集氧气,则气体应从_进(填“m”或“n”)(III)用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,可能的原因是_(答出一条即可)。若实验成功,细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是_。用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。(I)发生装置可选用_(在A、B、C中选)。(II)一般不选用碳酸钠粉末替代大理石,原因_。(III)如图F所示,探究二氧化碳与水反应时,将紫色石蕊试液浸泡过的小花,一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。四、简答题18 . 根据下列实验示意图回答相关问题。(1)实验A中,观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_。(2)实验B的目的是_。五、推断题19 . AL是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示。(反应条件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A和I为红色固体,B、D和L为气体。请回答下列问题:(1)G的化学式为_。(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有_。(3)反应的化学方程式为_。(4)上述转化中,B和L表现出相应的化学性质是_。六、科学探究题20 . 物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究,分析并回答相关问题。(提出假设)物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。(设计并进行实验)甲、乙分别设计A、B实验装置和药品进行实验,他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)写出A实验中发生反应的实验现象_,B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_;(2)丙进行了如图C所示的实验,他将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧,并且正确称量了变化前后的质量,若装置的气密性良好,实验过程中小气球的变化是_,反应的化学方程式为_。(实验结论)甲认为:化学变化前后,各物质的质量总和会发生改变。乙、丙认为,化学变化前后,各物质的质量总和不变。(3)你认为_的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是_。(4)丁进行了如图D所示的实验,来证明化学变化前后,各物质的质量总和相等。你认为丁的设计_(选填“合理”或“不合理”),你将会观察到的现象是_。七、计算题21 . 为测定某锌铜合金中锌的含量,称取该合金样品进行

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