石家庄市2019-2020年度九年级中考三模化学试题D卷

石家庄市2019-2020年度九年级中考三模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（ ）Aa、b分别是电源的正极、负极B在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性C电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低2 . 某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）（ ）A图中的反应物都是化合物B该反应属于置换反应C该反应属于分解反应D该反应不符合质量守恒定律3 . 正确的化学实验操作对实验结果和人身安全郜很重要。下图所示实验澡作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C闻气体气味D净化天然水4 . 化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是AKNO3 是复合肥料B化肥能提高粮食产量，施用越多越好C熟石灰可以用于改良酸性土壤D铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味5 . 下列对分子、原子与离子的认识正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B离子不能直接构成物质C“花香四溢”是因为分子在不断运动D固体难压缩，说明固体分子间无间隔6 . 下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ）A用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu + H2SO4CuSO4 + H2置换反应B工业制取生石灰的反应： CaCO3CaO +CO2分解反应C医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸： Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O中和反应D用氢氧化钠溶液除去二氧化硫： 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O氧化反应7 . 将硅粉与镁粉混合后隔绝空气强热，得到一种暗蓝色的化合物。将此化合物投入水中，发生剧烈反应，产生气体，并伴有爆炸声与火光。此过程不可能发生的反应是（ ）。A2Mg + SiMg2SiBMg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4CSiO2 + H2O = H2SiO3DSiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O8 . 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）AMnO2加速了KClO3的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C硝酸钾溶于水温度没有明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也没有明显变化D电解水生成氢气和氧气，所以水由氢元素和氧元素组成9 . 下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）A红磷在空气中燃烧B铁质菜刀生锈C人的呼吸过程D农家肥料的腐熟过程10 . 将物质进行分类是科学研究的一种常用方法.下面物质分类正确的是（ ）A碱:纯碱、熟石灰、苛性钠B有机物:甲烷、乙醇、碳酸钠C纯净物:食盐、白酒、空气D氧化物:水、干冰、过氧化氢11 . 人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（ ）A元素B分子C原子D离子12 . 如图是A、B、C三中物质的溶解曲线。下列说法不正确的是AA的溶解度随温度的升高而增大Bt1 时，B和C的饱和溶液中的溶质的质量分数相等Ct2 时，A和C的溶解度相同DA和C的饱和溶液从t2 降到t1 时，溶液都有晶体析出13 . 右图为地壳中元素含量分布图，其中能代表氧元素的是A1B2C3D414 . “联合制碱法” 是世界上广泛采用的制纯破法，发明它的化学家是（ ）A侯德榜B张青莲C拉瓦锡D门捷列夫15 . 下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价是+4价的是ASBSO2CH2SDH2SO416 . 某同学摘花时，被蜜蜂蜇伤蜜蜂的刺液是酸性的，以下家庭常见物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是（ ）A食醋（pH约为3）B牛奶（pH约为6.5）C矿泉水（pH约为7）D肥皂水（pH约为10）17 . 下列不属于二氧化碳用途的是A灭火B制汽水C光合作用D供给呼吸18 . 科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+nCSi+nCO下列说法正确的是（ ）A该化学方程式中n3B硅是地壳中含量最高的元素C反应前后原子总数发生变化DSiO2属于氧化物19 . 某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（ ）A水和氯化钠固体B稀盐酸和铁粉C氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末D5%双氧水和二氧化锰粉末20 . 下列关于溶液的说法正确的是A无色澄清液体一定是溶液B70%的医用酒精的溶剂是酒精C溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和D一杯蔗糖溶液的下部分比上部分要甜二、实验题21 . 实验室现有石灰石、氯酸钾、紫色石蕊溶液、二氧化锰及相关的实验装置和必要的用品，请根据要求填写下列空白：(1)仪器a的名称_，一般情况下的用途是_。(2)根据所给的药品，选择AE装置组合在一起即可制取比较纯净的氧气，请写出制取氧气的化学反应方程式_。用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且_，使试管内压强_，大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。(3)若再补充一种药品来制另一种气体，同时要验证此气体的一条化学性质，最后收集一瓶干燥的此气体，可选用上图所示装置的正确顺序是：_(填以上装置的字母序号）。三、简答题22 . 如图是一张绘制到一半的溶解度曲线图，其中只有硝酸钠的溶解度曲线，请根据表格在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线温度()102030405060708090100KNO3溶解度(g)20.931.645.863.985.5110138169202246_23 . 某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、10%的氯化钠溶液、10%的盐酸三种溶液(1)配制10%的盐酸的步骤有：稀释计算装瓶并贴标签量取浓盐酸和水其正确的顺序为_(填序号)(2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是_(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别，可以选用_溶液经一次鉴别即可达到目的24 . 细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。判断此说法是否正确，并加以改正。四、科学探究题25 . 在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。实验物品白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。查阅资料牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。实验探究实验序号实验操作实验现象实验结论或解释一将牵牛花汁液滴人白醋中溶液显红色白醋显_(填“酸”“中”或“碱”)性。二将足量的白醋加入放有铁钉的试管中没有看到明显的气泡产生/三在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:_四向白醋中加入纯碱有气泡冒出白醋能与碱反应交流与评价（1）小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_(填字母)。A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸（2）小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是_。（3）小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_。实验验证小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置放出大量的热2取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量_反思总结科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。26 . 围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。查阅资料：NaOH变质生成Na2CO3；Na2CO3溶液的pH7。甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质。你认为他能否成功?_，理由是_