兰州市2020年九年级下学期中考三模化学试题（II）卷

兰州市2020年九年级下学期中考三模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是人类赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（ ）A氧气可用作火箭发射的燃料B氮气充入食品包装袋防腐C稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水2 . 下列说法正确的是（ ）AKMnO4和K2MnO4中有相同的原子团B碳-12原子和碳-13原子的中子数相同C化学性质相同DFe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同3 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳完全正确的是（ ）A性质决定用途B化学与生活氧气助燃气焊切割金属石墨具有导电性做电极汽油去油污与洗涤剂去油污原理相同防止钢铁生锈涂油漆C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘一一易引起贫血皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火一用锅盖盖灭AABBCCDD4 . 下列物质由原子直接构成的是（ ）A氧气B金C水D蔗糖5 . 下列说法正确的是（ ）A根据质量守恒定律,1g氢气和1g氧气反应生成2g水B3g的碳完全燃烧后，生成了11g二氧化碳，则消耗空气8gC只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守质量守恒定律D铜粉在空气中加热，反应后固体的质量增加6 . 分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧B催化剂在化学反应前后质量都不会改变，所以在化学反应前后质量不变的物质都是催化剂C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃一氧化碳前一定要验纯D离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子7 . 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物8 . 下列物质的用途主要利用了其化学性质的是（ ）酒精用作燃料干冰用于人工降雨O2用于医疗急救稀有气体填充霓虹灯ABCD9 . 下列说法错误的是A高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C人类利用化学合成了许多物质D“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学10 . 材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中，错误的是A塑料属于有机合成高分子材料B不锈钢属于金属材料C开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污染”问题D玻璃属于天然材料11 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B称量氢氧化钠C测定溶液的pHD稀释浓硫酸12 . 对下列事实的微观解释正确的是（ ）A金刚石的硬度远大于石墨一一碳原子结构不同B蔗糖溶液不能导电一一溶液中没有自由移动的带电微粒C一滴水中约有1.71021个分子一一分子间有间隔D闻到花香一一分子体积小、质量小13 . 2018年1月，南京遭遇暴雪天气，为保障机场运行顺畅，工作人员使用了以乙酸钾(CH3COOK)为主要成分的融雪剂。下列有关乙酸钾的说法中，正确的是（ ）A乙酸钾属于有机高分子化合物B乙酸钾中氧元素的质量分数最大C乙酸钾中碳、氧元素的质量比为 12:3D乙酸钾的相对分子质量与硫酸相等14 . 把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后容器底部有固体。下列说法正确的是A反应后溶液中可能含有Fe2+B反应后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+C剩余固体中肯定含银和铜D剩余固体中肯定含有银15 . 下列关于化学实验操作先后顺序的叙述错误的是（ ）A制取少量气体时，先装药品，后检查装置气密性B点燃可燃气体时，先检查气体的纯度，后点燃C给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量16 . 一定条件下，某装置中发生了化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g601.500反应后的质量/g33x243Ax的值等于0.5B丙和丁的质量变化比为8：1C乙一定是催化剂D该反应是化合反应17 . 下列化肥中属于磷肥的是（ ）A尿素CO(NH2)2B磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2C氯化钾(KCl)D碳酸氢铵(NH4HCO3)二、多选题18 . 下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法AN2（O2）将气体缓慢通过灼热的铜粉BCaO（CaCO3）加水、过滤CFe（Zn）加过量FeSO4溶液、过滤、洗涤、晾干DH2SO4（HNO3）加适量Ba(NO3)2溶液、过滤AABBCCDD19 . 溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（ ）A餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去B饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液C在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小D20时，18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液，则此温度下其溶解度为36g20 . 关于实验室制取O2和CO2的实验，下列说法中正确的是A发生装置可能相同B都要使用催化剂C都要检查装置的气密性D都用排水法收集三、填空题21 . （1）在H、C、O、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质。（填写化学式）沼气的主要成分，最常见的溶剂可被人体直接吸收的糖，常用的食品干燥剂（2）水和空气是人类赖以生存的自然资源。下列有关水和空气的叙述中正确的是A人们饮用的纯净水中不含任何化学物质B水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面C目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳D充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生铁制品在空气中易锈蚀，其实质是铁与空气中的等接触后发生了化学反应。溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，生活中一般可用的方法来降低水的硬度。实验室欲将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释为3%的稀溶液，需加水的体积为 _mL。22 . 提倡“绿色旅行”，保护“生态环境”，请回答下列问题。（1）源源一家去“天乐湖”露营，妈妈准备的食物中，富含蛋白质的是_（填字母序号）。a 香蕉 b 面包 c鱼肉 d牛奶（2）用轻便的锂电池电动自行车解决露营地附近的交通问题，该电动自行车骑行过程中，电池内发生化学反应时，将_能转化为电能。（3）他们到达了露营目的地。大家共同搭建好帐篷。下列用品中，由有机合成材料做成是_（填字母序号）。a尼龙篷布 b钢制撑杆 c羊毛毯子源源用便携式微型净水器（如图）去河中取水备用。净水器的滤芯由多种滤材组成，包括PP棉、颗粒活性炭、压缩活性炭棒等，其中活性炭在净水过程中主要起_作用。（4）源源捡来了很多树枝，开始生火。引燃树枝时，需将树枝架空，其目的是_。大家还准备了一些沙土，用于最后灭火，其灭火原理是_。（5）他们开始烧烤食物，进行野餐。将鱼用铝箔包好进行烤制，在烤制过程中体现了铝箔具有良好的_性。烤鱼散发出诱人的香味，能闻到香味的原因是_。（填字母序号）a分子在不断运动 b分子的质量很小c分子之间有间隔 d分子的体积很小四、流程题如图是某设计院设计的综合利用海水的流程图请你参与某兴趣小组的探究活动，完成下面两个小题：23 . 下列说法正确的是（ ）A步骤反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上是相同的B步骤是氨碱法制纯碱的过程，需要向饱和食盐水中先通入二氧化碳，再通入氨气C步骤可以采用降温结晶的方法得到精盐D步骤需向溶液B中加入石灰乳24 . 浓海水中Mg2+、Ca2+、SO42，可用离子交换膜直接除去，如步骤离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜，可以使带特定电量的离子通过。 也可以利用加入过量的氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液的方法除去，滤去沉淀后，再加入适量的稀盐酸精制。则下列说法错误的是（ ）A三种试剂的加入顺序可以是B加入稀盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠C过滤得到的沉淀有氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙D步骤的离子交换膜能允许带一个单位电荷的离子通过五、科学探究题25 . 甲、乙两名同学分别做了碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的实验,反应后都进行过滤得到无色滤液,他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动:（提出猜想）他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能:猜想一:NaOH; 猜想二:Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH;猜想三:_;猜想四:Na2CO3、NaOH（讨论交流）上述猜想中,肯定不成立的是猜想_,其理由是_(用化学方程式解释)。（实验探究）甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分,分别进行了如下实验:实验操作实验现象实验结论甲同学取少量滤液于试管中,加入足量的_溶液_猜想三成立乙同学取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液无明显实验现象猜想一成立（反思与评价）经过讨论,大家一致认为甲同学的实验结论是正确的,乙同学的实验结论不一定正确。请你帮乙同学设计实验,进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。实验操作及实验现象实验结论_猜想_成立26 . 红枣中含有丰富的VC和糖类,常食能增强人体的免疫力,有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图1所示。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生了浓厚的兴趣,设计实验进行探究。提出问题久置固体的成分是什么?作出猜想久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。查阅资料铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。实验探究甲同学的方案:实验操作实验现象实验结论取少量固体于试管中，滴加足量的_。固体逐渐消失，有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是_。他设计如图2实验方案继续验证。(1)步骤样品用磁铁吸引前需经