人教版（新课程标准）九年级上学期生物复习生物的多样性测试题

人教版（新课程标准）九年级上学期生物复习生物的多样性测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于病毒的说法，不正确的是A病毒没有细胞结构，不能独立生活B病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到C某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的D病毒一旦侵入人体，就会使人患病2 . 松的种子外面没有果皮包被,因此松属于（ ）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物3 . 下列关于细菌，真菌的说法，正确的是（ ）A腐生的细菌和真菌作为分解者能将动植物的遗体分解成水、二氧化碳、有机物。B真菌都是多细胞生物，大多在自然界中都是有害的C细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D青霉和乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核4 . 龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外包被着（ ）A花瓣B花柱C果皮D子房5 . 人们为了防止鸟类吃草籽，把一片草地用网罩起来，结果却使食草昆虫大量繁殖，草的叶子几乎被吃光，产生这种现象的原因是（ ）A土壤的肥力不够B植被破坏C缺水干旱D食物链被破坏6 . 当某人患急性阑尾炎时，血液中成分会增加的是（ ）A血红蛋白B红细胞C白细胞D血小板7 . 某种我国特有的一级珍稀濒危保护动物，每年从大海洄游至长江宜昌段繁育后代，该种动物是（ ）A鲤鱼B中华鲟C桃花鱼D娃娃鱼8 . 中生代陆地上繁盛的动植物分别是 （ ）A两栖类、蕨类B鱼类、藻类C哺乳类、被子植物D爬行类、裸子植物9 . 巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父”下列哪项不是他的贡献（ ）A创建了巴氏消毒法B通过实验否定了细菌自然发生说C提出了防止手术感染的方法D教会人们利用酵母菌酿酒的方法10 . 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）AQ可以表示有脊柱BP可以表示真正的陆生动物CE可以表示用肺呼吸DF可以表示有坚硬的甲11 . 米勒实验中，模拟的原始大气中不含有（ ）A氨B氧气C甲烷D水蒸气12 . 下列关于微生物与人类关系的叙述中，不正确的是（ ）A艾滋病的病毒寄生在人体内，破坏淋巴细胞而导致人体免疫能力下降B醋酸菌、乳酸菌可以生产果酒、白酒、啤酒，还能用于烤制面包C抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，提高人类抗病能力D苏云金杆菌制成的杀虫剂可以有效地防治农业害虫13 . 下列有关抗生素的说法正确的是（ ）A抗生素是由某些细菌产生的B生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复C抗生素对由病毒引起的疾病无效D抗生素都是从青霉中提取出来的14 . 用进尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是A神经调节的结果 B人工选择的结果C自然选择的结果 D激素调节的结果15 . 动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（ ）A藏羚羊B野驴C野牦牛D野狼16 . 下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是A生物一般都有很强的繁殖能力B生物都有遗传和变异的特性C生物常常会为争夺食物和生存空间而发生生存斗争D变异为生物进化提供了原始材料，在生存斗争中，大的个体一定获胜17 . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（ ）A体外受精、胎生、完全变态发育B体外受精、卵生、变态发育C体内受精、卵生、完全变态发育D体内受精、胎生、变态发育18 . 从进化角度来看，下列生物由低等到高等的顺序排列正确的是（ ）A藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物C蕨类植物、藻类植物、苔藓植物、种子植物D藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物19 . 下列动物在结构上具有有口无肛门特征的是（ ）红珊瑚绦虫蛔虫蚯蚓ABCD20 . 由下图可知，蛙卵孵化的最适温度是A15B20C25D3021 . 蝙蝠属于翼手目，前肢特化，趾骨特别长，与体侧及后肢之间生有薄而韧的翼膜，作飞行器官。后肢具爪，可以倒挂身体栖息，胸骨突起，没有羽毛。雌性蝙蝠产下幼仔，用乳汁哺育。根据以上材料判断蝙蝠属于（ ）A爬行动物B两栖动物C鸟类D哺乳动物22 . 蝗虫身体表面坚硬的部分称作（ ）A角质层B中胶层C外骨骼D头胸甲23 . 下列说法正确的是（ ）A原始生命的摇篮是原始大气B“始祖鸟”化石是古代爬行类进化为现代鸟类的间接证据C在越新进的地层中，成为化石的生物越复杂D生物进化的内在因素是自然选择24 . 以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ）A各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果25 . 如图是长颈鹿的进化示意图用达尔文的进化论分析，这是（ ）A新陈代谢的结果B过度繁殖的结果C人工选择的结果D自然选择的结果二、实验探究题26 . .针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊 （2）在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 _，目的是控制单一变量，设置 _实验。 （3）将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中 _的搅拌作用（4）把两支试管同时放入37的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀观察到的现象 _号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。（5）分