杭州市2019-2020年度七年级上册生物第一章 开启生物科学之门 单元巩固练习题C卷

杭州市2019-2020年度七年级上册生物第一章 开启生物科学之门 单元巩固练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ）A使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛要注视目镜B如果显微镜视野较暗，应选用大光圈，并转动转换器将低倍物镜换成高倍物镜C制作临时装片时，盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴，然后缓缓地盖上D在制作口腔上皮临时装片时，在载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态2 . 在“练习使用显微镜”活动中，不需要的材料器具是（ ）A擦镜纸B酒精灯C显微镜D纱布3 . 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”下列做法正确的是（ ）A向右上方移动装片，再换用高倍物镜B向左下方移动装片，再换用高倍物镜C换用高倍物镜，再向右上方移动装片D换用高倍物镜，再向左上方移动装片4 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10，物镜为10；第二次使用的目镜为5，物镜为10。第二次在视野中看到的细胞比第一次（ ）A多且小B多且大C少且小D少且大5 . 如图中分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是（ ）A是酵母菌，是细菌，是病毒，是草履虫，是衣藻B有细胞壁的是；有成形细胞核的是；无细胞膜的是C有荚膜的是；有叶绿体的是；有伸缩泡的是；有纤毛的是D是自养生活，是异养生活6 . 下列有关显微镜的结构功能和操作的说法错误的是（ ）A染色时应把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸水B当视野中光线较暗时，可通过调节大光圈和凹面反光镜来进行观察C低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗D欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动7 . 使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（ ）A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的8 . 在使用显微镜观察切片时，高倍物镜与低倍物镜在视野中看到的物像相比，高倍镜看到的是（ ）A视野明亮，细胞数目少B视野明亮，细胞数目多C视野较暗，细胞数目少D视野较暗，细胞数目多9 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是（ ）A生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉B用显微镜观察大豆种子的结构C制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理10 . 某同学用显微镜观察时，若光线很暗，则选用的光圈和反光镜依次是（ ）A较小的光圈，凹面镜B较大的光圈，凹面镜C较大的光圈，平面镜D较小的光圈，平面镜11 . 显微镜是科学观察的重要工具，用低倍镜寻找物象时，有关操作错误的是（ ）A先要用眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低B若要观察液泡等颜色较浅的结构时，要适量调暗视野C要将左下方的细胞移至视野中央，需要将装片往左下方移动D镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。则应前后转动细准焦螺旋，继续寻找12 . 依照显微镜的正确操作，可以用光学显微镜观察结构的是A一根头发B手指C玻片标本D绿色叶片13 . 小华同学用低倍物镜观察写有“E”字样的载玻片，视野中的看到的是（ ）ABCD14 . 使用显微镜时，目镜选用5倍，物镜选用10倍，观察到的物像放大倍数为（ ）A15倍B5倍C50倍D500倍15 . 用显微镜观察时，图像在显微镜左上角，正确操作的是将载玻片移向哪里，才使图像移动中央 （ ）A右上角B右下角C左下角D左上角16 . 在视野中有一污物。这个污物不可能存在于（ ）A目镜上B物镜上C反光镜D玻片标本17 . 生物学常用实验工具中，属于易碎的玻璃器皿的是A解剖针和镊子B烧杯和培养皿C试管夹和三脚架D毛笔和刀片18 . 换用高倍镜后，应如何调节显微镜才能清晰观察到标本（ ）选用小光圈 选用大光圈 选用平面镜 选用凹面镜ABCD19 . 下面是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，你认为其中错误的是（ ）A在光线较弱的情况下对光时，应将9的凹面镜对准7B欲使图中结构4大幅度上升，应反向转动图中结构1C低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动5，再调节2D视野的放大倍数等于3的放大倍数与6的放大倍数之和20 . 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是（ ）A和B和C和D和二、综合题21 . 小明从市场里买回来几个番茄，并对其进行认真的分析和研究：（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出，它来自于细胞结构中的_。（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于_组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于_组织。（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是_组织。（4）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的_。（5）小明想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴_，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住_缓缓地放在液滴上。先用_倍镜观察番茄果肉细胞临时装片。（6）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜_（平/凹）面聚光。这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往_方移动，这个细胞就到视野中央了。22 . 如图甲是显微镜的结构示意图，图乙是某同学在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题（1）对物像具有放大作用的有_（填序号）。（2）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10X和40X，对光时，选用的物镜是_ X。（3）要使观察到的物像更加清晰，应调节（_）_。（4）在载玻片上写下字母“P”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是_。若想把像移至视野中央,则玻片应该向_方移动。23 . 请结合显微镜的操作要领，回答下列问题：（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10，物镜40；乙：目镜5，物镜10），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是_的显微镜（2）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是_（3）小明将几何图形画在透明纸片上，制作成玻片标本，放在显微镜下观察，要将图1装换成图2，首先需将玻片向_方移动，且最终图2视野内将变_（填“亮”或“暗”）（4）小明在显微镜镜下观察到图2的物像后，兴奋地将显微镜掷动给同组的同学看，但别人却看不清物像，你认为最可能的原因是_发生了改变24 . 以下是学生制作并观察口腔上皮细胞临时装片的相关图片。图甲是操作步骤，图乙显微镜请分析回答：（1）图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是_。（2）观察时，为了使物像更清晰应调节图乙中的_。若显微镜目镜为10，物像放大了400倍，则物镜的放大倍数为_倍。（3）从结构层次上看，口腔上皮属于_，进一步形成_。25 . 下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：（1）使用显微镜对光的正确程序是：_ 。（用字母排序）A选遮光器上适宜的光圈对准通光孔B转动转换器，使物镜对准通光孔C左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。（2）观察时应先选用_物镜。（填“高倍”或“低倍”）（3）显微镜下视野较暗，这时应转动_和_调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节_使物像更清晰。（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5和15），两个物镜（放大倍数分别是10和