陕西省九年级下学期4月月考化学试题

陕西省九年级下学期4月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是A物质的性质与用途B安全常识N2性质稳定可作灯泡填充气石墨很软可作电极浓硫酸沾到皮肤上立即涂NaOH溶液假盐中毒由NaNO2引起C元素与人体健康D日常生活经验缺钙易得侏儒症缺碘易甲状腺肿大区别硬水与软水常用肥皂水检验是煤燃烧更旺把煤作成蜂窝状AABBCCDD2 . 下列现象的解释不正确的是现象解释A温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生了变化B走进花园，闻到花香分子在不停地运动C把50毫升水和50毫升酒精混合总体积小于100毫升分子之间有间隔D湿衣服在夏天比冬天容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快AABBCCDD3 . 下列实验设计能达到实验目的的是A图1探究可燃物燃烧的条件B图2探究分子运动现象C图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2OD图4探究质量守恒定律4 . 早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭容器中进行实验，结果发现：毎次都有约的空气不知去向。当时化学家把这的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体5 . 学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充A黄瓜B牛奶C油条D红烧肉6 . 某黑色固体粉末可能是Fe 、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法:若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；若步骤II中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生,则原固体可能是纯净物也可能是混合物；若步骤中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO；若固体乙呈红色.则原固体中一定含有Fe和CuO。以上说法中正确的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个7 . 为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（化学式用x表示）。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为： .下列说法错误的是A乙硫醇是有机物B乙硫醇是由碳、氢、硫原子构成的。C乙硫醇中碳、硫元素的原子个数比为2：1D乙硫醇中硫元素的质量分数最大8 . 除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是选项物质杂质除杂所用试剂或方法ACO2CO足量O2，点燃BN2O2通过灼热的铜网CMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发结晶DCuFe2O3通入足量CO，高温AABBCCDD9 . 下列关于溶液的说法正确的是A煮沸的汤比煮沸的水温度高B任何溶液都具有导电性C泥土加入水中，振荡后可以形成溶液D溶液加水稀释后溶质的质量变小10 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）ACa2+、K+、Cl、NO3BNH4+、Fe2+、Cl、SO42CNa+、Ba2+、SO42、OHDBa2+、H+、NO3、CO3211 . 下列各组中，后者一定包括前者的是A化学变化、物理变化B单质、化合物C氧化反应、化合反应D中和反应、复分解反应12 . 下列仪器中，不需用石棉网就可以直接加热的是（ ）A试管B量筒C烧杯D烧瓶13 . 中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱；酸、碱中一定含有氢元素、盐中一定含有金属元素；能使酸碱指示剂变色的溶液一定是酸溶液或碱溶液；燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；微量元素是人体健康必不可少的，但补充微量元素也要适可而止；二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大，而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。其中你认为合理的是：ABCD14 . 下列有关说法正确的是（ ）A用托盘天平称取7.5g的食盐时，发现指针指向左边，应将游码往右调B硫磺在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色C空气污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2D自来水的净化步骤中投药消毒属于化学变化二、多选题15 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是At2时，甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等Bt3时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉 10g 水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大Ct1时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量一定不变Dt3时，将甲、乙的饱和溶液降温至 t2，溶质质量分数可能相等三、填空题16 . 南宋古沉船“南海一号”进入广东“海上丝绸之路”博物馆，整体安置在“水晶宫”进行考古保护，2009年9月26日首次展露真容，采集文物样本和收集整体打捞后的基本信息。其据保守估计，其上载有6万至8万件文物，在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、梳篦等物品。（1）“水晶宫”舱体内充满海水，每月置换一次，其中水质、温度以及其他环境与古船出水前相似。为了保护水晶宫建筑能够百年防腐，你认为选择建筑材料应当具有的特性有_。（2）被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑，这是因为铜能与空气中的成分发生化合反应生成铜绿（化学式为Cu2（OH）2CO3），请写出相关化学方程式_；根据铜绿的组成判断，若要除去铜钱表面的铜绿，可选用的试剂为_（填化学式）。（3）打捞出水的文物中，“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑或荡然无存。这说明金、铜、铁三种金属的活动性从强到弱的顺序是_。以下措施不能阻止铁器生锈的是_（填序号）刷漆涂油水洗镀一层耐腐蚀的金属（4）在发掘过程中，发现有许多破碎的瓷片与淤泥混杂在一起。为使这些宝贵的文物不流失，请你设计一种可行的方法获得这些碎瓷片：_。（5）沉船出水的漆木文物都富含水分，为了防止木制文物因失水过快而引起变形，考古界常常可用_方法让明矾晶体（KAl(SO4) 212H2O）填充在木纤维中，已知明矾的溶解度随温度升高而显著增大。操作方法是：将木制文物浸入明矾的_溶液中，待明矾溶液充分渗入后，取出冷却擦干即可。17 . 钛被称为“21世纪金属”,钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这属于_性质(填“物理”或“化学”,下同);钛可以代替不锈钢,抗腐蚀性强,这是钛的_性质;镍钛合金具有“记忆”功能,变形后加热到95以上便可恢复原形,科学上把这种现象称为“形状记忆反应”,这属于_性质。18 . 下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。（1）写出指定仪器的名称：_（2）实验室用A制取二氧化碳气体的化学方程式：_现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a _。（3）若用装置B制取氧气，写出该反应的化学方程式：_19 . 用化学用语填空。（1）钠元素_。（2）两个水分子_。（3）氧化铜中铜元素显+2价_。（4）铝离子_。20 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_作用；（2）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_（填化学符号）；（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_而减小。四、实验题21 . 配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液，实验操作如下：（1）称量氯化钠固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数_、_（2）量取水的体积：用量筒取水时俯视读数，能导致所配制的溶质质量分数_（填“”、“”或“=”）3%（3）溶解：用到的玻璃仪器有_（4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容_（5）若实验室用质量分数为10%的氯化钠溶液配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液，试问需要向_g质量分数为10%的氯化钠溶液中加入_g的水22 . 实验室提供以下常用仪器，供完成氧气制取时选用（不可重复选用）（1）写出有编号仪器的名称：a_b_（2）若选用B装置来制取氧气，反应的化学方程式为：_若需收集一瓶干燥的氧气，收集装置可选用_（选填图中编号；（3）如果集气瓶中收集了0.64g氧气，计算该氧气的物质的量是多少？_若用足量的铁丝在瓶中燃烧，理论上至少需要多少物质的量的铁丝？（通过化学方程式列式计算）_（4）某兴趣小组想研究氮气的性质，有同学提出利用空气为原料，通过下列装置除去空气中的氧气B中的是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳气体甲物质若是碳粉，写出A中发生的化学方程式_；当C中见到_现象时表示气体收集满了（5）C中收集到的氮气往往不纯，除了水蒸气外，还有少量的稀有气体还有同学提出，收集到的气体中还可能有少量的氧气，理由是_（只要填写一种即可）若要使实验装置简单，去掉装置“B”则甲物质可以改用_五、简答题23 . “打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关键词之一。（1）下列情况中，可能造成空气污染的是_（填序号）。提倡使用新能源共享汽车下雨时工业废气的直接排放关停产能落后污染较大的工厂节假日大量燃放烟花爆竹（2）为守护长沙的碧水蓝天，作为中学生的你还可以做的是_（写一点即可）。六、推断题24 . A、B、C、D、E、F是初中常见的六种不同物质（物质是溶液的只考虑溶质），其中A是红棕色固体，B由两种元素组成，侯德榜改进了F的生产方法。它们之间的部分关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去，部分反应在溶液中进行)，图中“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A_；B_；（2）写出C转化为F的化学方程式_；（3）写出向D溶液中加入足量的E溶液后反应的实验现象_。七、科学探究题25 . 金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。(1)镁与热水反应的化学方程式是_。(2)查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？（假设与分析）假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2：可能是溶液吸收了空气中的_。假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_。由碱的性质可知，假设1不成立。（实验探究）实验操作实验现象结论1取上述紅色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。_假设2成立2取上述红色溶液，_，_观察现象。红色褪去假设成立（拓展延伸）(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因：_。(4)除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。八、计算题26 . 称取NaCl和BaCl2的固体混合物32、5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示试回答下列问题：（提示：BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl）（1）完全反应后生成BaSO4沉淀_g（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是_克？（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是_？（精确到0.1%）27 . 高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198以下时能稳定存在，但受热易分解（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2）、遇水将变质（4K2FeO4+10H2O4Fe（OH）3+8KOH+3O2）。根据要求回答下列问题：（1）取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应，请通过观察上述化学方程式，判断充分