济南版八年级（五四制）上学期期末生物试题

济南版八年级（五四制）上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水杉、油菜花在分类上属于同一类，主要依据是（ ）A都能进行光合作用B都能产生果实C都能产生种子D都有根、茎、叶的分化2 . 下列哪一种动物属于脊椎动物？（ ）A珊瑚虫B蝗虫C蟹D野马3 . 下列关于细胞分裂的描述，正确的是（ ）A细胞膜先分裂B染色体变化最明显C新细胞内的遗传物质减少一半D所有细胞都能分裂4 . 下列生物中，能通过光合作用制造有机物的是（ ）A小麦B猎豹C鲸D斑马5 . 调查法是常用的科学探究方法，以下说法错误的是（ ）A调查时，首先要明确调查目的和调查对象B调查时，有时范围很大，可采取选取一部分调查对象作为样本C调查时，要仔细观察，如实记录D调查时，必须逐个调查，因为这样，数据才准确6 . 下列生物中由两层细胞组成，身体辐射对称的是A水螅B蜗牛C蜜蜂D蚯蚓7 . 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（ ）A蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成B蝗虫的飞行器官翅附着在图中部分C丙图3为关节腔，内有滑液，使关节运动更加灵活D屈肘动作时，神经系统传来刺激控制6收缩，7舒张，牵动骨绕关节运动8 . 在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（ ）A对光时应先将高倍物镜正对通光孔B下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C转动转换器能使光圈变大D要使视野变亮，应调节准焦螺旋9 . 下列对“生物进化历程”的知识叙述错误的是（ ）A研究生物进化的唯一证据是化石，最重要的方法是比较B生物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C在最古老的地层里，没有生物化石，说明地球最初没有生命 D始祖鸟化石说明鸟类起源于爬行动物10 . 如图是李明同学做染色体粘贴游戏时表示一对染色体的图片。根据它的形态，这一对染色体可能存在于（ ）A男性生殖细胞B男性体细胞C女性体细胞D女性生殖细胞11 . 如图1和2分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（ ）A花生是双子叶植物，桃是单子叶植物B两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的C花生的受精方式为双受精，桃不是D两者的种子都有果皮包被着，所以都是被子植物12 . 下列属于有性生殖的是（ ）A用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B由竹根状茎节上的芽长成新竹C小麦产生种子繁殖后代D蕨类植物的孢子生殖13 . 你认为学习生物学这门课程较恰当的方式是：（ ）A以老师讲为主B老师少讲，自己多学C多做练习题14 . 下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）A骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作C关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张15 . 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果乙的数量增加，最可能引起的变化是A甲和丙数量减少B丙和丁数量减少C甲和丁数量增加D丙和丁数量减少二、综合题下面是河蚌内部结构示意图，请据图回答下列小题。16 . 河蚌的运动器官是A1斧足B2 鳃C3 外套膜D4 闭壳肌17 . 河蚌进行气体交换的器官是A2 鳃B3 外套膜C4 闭壳肌D1 斧足18 . 图中A、B、C分别表示植物体内的三个重要生理过程。请据图回答：（1）图中过程C表示植物进行的呼吸作用，其实质是_分解，释放能量。（2）绿色植物通过图中过程_（填图中字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的_循环。（3）绿色植物吸收太阳光能，直接用于过程_（填图中字母），该生理活动有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，理由是_。19 . 观察如图，回答问题（1）图中（一）是_，它主要存在于_中，它由_和_组成。其中_是生物主要的遗传物质。（2）控制人类各种性状，如单眼皮和双眼皮等的DNA片断称为_。正常情况下，在人的体细胞中是_存在的，在生殖细胞中是_存在的。20 . 图是某农田生态系统的部分食物网，请据图回答：（1）该生态系统的组成并不完整，还缺少非生物部分和_。（2）该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链是_。（3）从生物与生物的关系看，图中兔、狐之间的关系是_。（4）由于喷洒农药，导致该生态系统受到了有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是_。三、实验探究题21 . 某生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：装置种子所处环境实验结果甲干燥的纱布，25的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4的温箱种子不萌发丁种子完全浸在水中，25的温箱种子不萌发（1）若将甲、乙作对照实验，他们探究的问题是_？（2）通过比较甲、乙两组种子的萌发情况，小明得出的实验结论是_。（3）丙和乙这组对照实验中，变量是_。（4）培养皿内放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是_。（5）若要证明种子萌发需要充足的空气，需哪两组做对照