贵阳市2019年九年级上学期9月月考化学试题B卷

贵阳市2019年九年级上学期9月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”下列论点不应成为正方论据的是（ ）A汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%C太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气D随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多2 . 区分下列物质，所用的方法可行的是（ ）选项需区分的物质所用方法A二氧化碳和氮气燃着的木条B氧化铜和四氧化三铁观察颜色C酒精和蒸馏水看颜色D双氧水和水加二氧化锰AABBCCDD3 . 氧气与我们的生活息息相关，以下图片不能体现氧气性质的是AABBCCDD4 . 规范实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中正确的是A量取42ml液体B取用少量液体C加热试管中的液体D闻气体气味5 . 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）A制取二氧化碳时，始终收集不到二氧化碳-收集二氧化碳的集气瓶没盖严B加热铜绿时试管炸裂-没有预热C电解水时氢气和氧气的体积比大于2：1-氧气比氢气在水中的溶解性大D加热高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变红-试管口没放棉花6 . 实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中错误的是（ ）A查气密性B倒药品C收集气体D验满7 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出C点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸D用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽8 . 下列实验操作的先后顺序正确的是A先装好药品，后检查装置的气密性B用胶头滴管吸取液体先插入被吸液体,再按住胶头C用排水法集满气体后，先熄灭酒精灯，后撤导气管D给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热9 . 下列有关空气及其成分的说法错误的是（ ）A空气中含量最多的气体是氧气B氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C被污染的空气会直接危害人体健康D稀有气体常用来做光源10 . 下列变化中，属于化学变化的是A胆矾研碎B食物腐败C石蜡融化D衣服晾干11 . 物质世界每时每刻都在发生着变化。下列变化属于化学变化的是（ ）电灯通电发光煤制成焦炭塑料老化干冰升华石油分馏海水制镁石块粉碎成石子粮食酿酒ABCD12 . 纪录片穹顶之下再次引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染物的是A可吸入颗粒物B二氧化氮C二氧化碳D二氧化硫13 . 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A加热液体B.给试管塞胶塞C. 滴加液体D. 连接仪器AABBCCDD14 . 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）二氧化锰和双氧水碳酸钠和稀盐酸生石灰和水硝酸铵和水ABCD15 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生气体能使澄清石灰水变浑浊。16 . 下列对实验现象的描述现象描述不正确的是A细铁丝在氧气中燃烧，火星四射B向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊C硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾17 . 如下图所示实验操作正确的是（ ）A溶解氯化钠B取用K2SO4溶液品C称量16gNaCl固体D O2的检验18 . 下列物质在空气中的体积分数为0.94%的是A二氧化碳B稀有气体C氧气D氮气19 . 下列属于纯净物的是A蒸馏水B天然气C大理石D石灰水20 . 下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ）A通常情况下，氧气难溶于水B氧气能支持燃烧C标准状况下，氧气的密度比空气大D氧气被压缩为液体时显淡蓝色21 . 收集二氧化碳的方法是（ ）A排水法B向上排空气法C向下排空气法D排水法或向上排空气法22 . 如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（ ）A甲是SO2B反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2C该反应属于化合反应D反应前后，分子、原子种类均不变23 . 下图所示的化学实验基本操作中错误的是（ ）A倾倒液体B取用固体C点燃酒精灯D闻味24 . 下列说法中正确的是（ ）A催化剂只能加快反应速率B溶液一定是混合物C分子是保持物质性质的最小微粒D空气中氧气的质量分数约为21%25 . 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是A用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B蜡烛在燃烧后生成了CO和HO的曲线是a和cC数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物二、填空题26 . （1）SnC14中锡元素的化合价是_。（2）已知磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸的化学式为_。（3）石墨烯可被用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等，是由于石墨烯具有较高的_和透光性。27 . 下表是小华对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)。气体吸入的气体呼出的气体X78.25%74. 88%氧气21.05%15. 26%二氧化碳0.03%3.68%水蒸气0. 66%6. 18%（1）X是_。（2）因参与新陈代谢而被人体消耗的是_。（3）请同学设计实验方案证明呼出气体中还含有一定量的氧气的方法_。（4）氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因可能是_。28 . 在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是_；一会儿易拉罐又鼓起，因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2，该反应化学方程式为_；铝制品具有良好抗腐蚀性的原因，用化学方程式表示_。三、实验题29 . 我们利用如图装置仿照科学家二百多年前的方法进行探空气成分的活动,请你思考并回答下列问题: (1)红磷在集气瓶中燃烧,写出反应的文字表达式_。(2)田勇同学在实验时,发现进入瓶里的水少于集气瓶容积的1/5,他分析了下列原因,你认为正确的是_。A 红磷的量不足 B 装置可能会漏气C 未冷却至室温就打开弹簧夹(3)红磷的火焰熄灭后,若仍有少量红磷剩余,水面只上升到约占集气瓶容积1/5,该实验除可说明氧气约占空气总体积的1/5外,还能说明氮气具有哪些性质? _。30 . 根据下图的装置回答问题：(1)写出实验室用B装置制取氧气发生反应的化学方程式_；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_；若收集相对纯净的氧气应选用的收集装置是_(填序号)。若该方法收集气体时，集气瓶中没装满水后果是_。(2)用装置A制氧气与使用B装置相比，优点是_(写出一点即可)。四、简答题31 . 请根据下列图示实验回答问题。（1）B中反应的化学方程式为_。C中反应的化学方程式为_。D中反应的化学方程式为_。（2）C中的现象是_色的木炭剧烈燃烧，发出_，放出热量。（3）A、B、D、E装置的集气瓶中均需放少量水，D瓶放水的主要目的是_。（4）E中反应的化学方程式为_。当装置冷却到室温，打开止水夹后的现象是_。若未冷却到室温就打开弹簧夹，导致的测定结果_15（填写“大于”、“小于”或“等于”）。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_。五、推断题32 . 如图所示，AG 是初中化学常见的七种物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F 可以用于改良酸性土壤，D、E 组成元素相同，B、C、G 常温下为气体，在实验室中常用 A 制取 G。(1)C 的化学式是_；F 的化学式是_；(2)从物质的分类分析，物质 A 属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）(3)FE 反应的化学方程式是_；(4)物质 G 的一种用途是_。六、流程题33 . 空气是一种宝贵资源，如利用制得的氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图：（1）根据上述流程写出氮气与氢气反应生成氨气的文字表达式_。（2）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如，控制温度在-183时，可将空气中氮气与氧气分离，这一过程是_变化（填“物理”或“化学”）。根据下表中物质的沸点判断，要将产物 NH3与 N2、H2分离开来，温度应该控制在_以下。物质H2N2NH3沸点/-252-195.8-33.35（3）用“、”分别表示 N2、H2、NH3，用“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为_（将下面三张图用序号排列）。（4）上述流程中可以回收利用的物质是_。七、科学探究题34 . 小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰”,请你帮助他完成实验探究过程的设计,并根据实验数据得出结论,还要回答实验过程中的有关问题。（提出问题）用酒精灯给物质加热时,应该用哪一层火焰?（做出猜测）你的猜测是_。（活动过程和记录）取三支试管,各加入5mL水。将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;