山东省2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷

山东省2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）A用铜丝作导线B用刀切割食品C用天然气作燃料D用铝合金做锅2 . 近年来我区陆续建立了许多生态农庄，为广大市民假日游玩提供了新的去处，赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活下列有关说法正确的是（ ）A为了增加草莓产量，可以大量使用化肥农药B就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C方便生活，推广使用一次性塑料餐盒D绿色出行，提倡乘坐公共交通工具3 . 下列关于硬水与软水的说法中，正确的是（ ）A长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害B软水是一种纯净物C可以用肥皂水区别硬水和软水D过滤可以使硬水变成软水4 . 分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质中，按照单质、盐、混合物的顺序排列的是A生铁、氢氧化铜、冰水混合物B干冰、氯化镁、海水C天然气、纯碱、石油D液氧、硫酸钡、粗盐5 . 焰火绚丽天空，其中一种焰火中所含硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu （NO3）22X+O2+4NO2则x为ACuBCuoCCu02DCu2O6 . 下表为某校化学实验小组测定不同体积H2和空气混合气体点燃时实验现象：根据下表数据和现象，判断下列说法中正确的是H2体积分数%9080706050403020105空气体积分数%10203040506070809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸AH2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸B收集的H2如果能安静燃烧，说明H2的纯度为100%C用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2已纯净D氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸7 . 关于水的组成的正确说法是A由氢、氧组成B由氢气和氧气两种分子组成C由氢气和氧气组成D由氢、氧两种元素组成8 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A燃烧条件模型B物质分类模型C空气组成模型D物质及组成模型9 . 下列说法正确的是（ ）A木炭燃烧后生成黑色固体B红磷在空气中不能燃烧 、C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体10 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体二、填空题11 . 现有乙醇、水银、铝、一氧化碳、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写）：（1）常温下为液体的金属是_；（2）属于可再生能源的是_；（3）造成酸雨的主要气体是_。12 . 用恰当用语填空。（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热防止_。（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上防止_。（3）2个氧离子_。（4）生活中硬水软化方法_。13 . 下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。根据上表信息，回答下列问题:（1）与铝原子最外层电子数相等的原子是_；（填元素符号）（2）上表中最活泼的金属元素和原子序数为16的元素组成的化合物的化学式为_；（3）从第三周期的元素中，写出一种分子构成与微粒模型“”物质的化学式_；（4）请你总结出此表中原子结构与元素化合价（或周期数的关系）（写出两条）_；_。三、实验题14 . 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_，当观察到_现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_（填药品名称）的洗气瓶F。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。（5）兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置图如下：查阅资料：钙易与水反应生成碱和气体。无水氯化钙能作干燥剂。()请按气流方向连接顺序i接_，_接_，_接_，k接a.（填仪器接口的字母编号）。写出C中可能发生的化学方程式_。()实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色。该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是_。()氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是_。15 . 某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题（1）写出标号仪器的名称_（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是_（填字母）还需补充的实验用品是_，写出反应的化学方程式_，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式_，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_，验证二氧化碳收集满的方法是_。四、简答题16 . 化学来源生活，请解释铝是活泼的金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？_17 . 在“硫的燃烧”和“铁丝燃烧”的实验中，集气瓶内都装少量水的目的分别是什么？_18 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）硫酸和盐酸都能用于除铁锈，是因为都存在_粒子（填微粒符号）（2）钠元素与氯元素的本质区别为_（微观解释）（3）如图1所示为某化学反应的微观模拟示意图，其中表示氧原子，表示铜原子，表示氢原子请写出该反应的化学方程式_。（4）在氢氧化钠溶液中滴加盐酸，恰好完全反应时其微观示意图如图2所示，请在图中补充反应后溶液中存在的粒子_五、计算题19 . 工业上常用电解NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，反应的化学方程式为：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2现取NaCl溶液180g进行电解，当NaCl完全反应时，生成0.8gH2请计算NaCl溶液中溶质的质量分数六、综合题20 . 过氧化镁(MgO2)是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面，过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。一过氧化镁的性质(1)过氧化镁是一种白色的粉末，其外观、物理性质与氧化镁相似。过氧化镁在常温下比较稳定，但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。写出该反应的化学方程式_。(2)过氧化镁易溶于稀盐酸，发生反应：MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同时温度升高，说明该反应_热量(填“放出”或“吸收”)。二过氧化镁的制备下图是利用碱式碳酸镁（Mg2( OH)2CO3）和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。（资料）碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质，能与稀盐酸反应产生二氧化碳；氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热。(3)检测煅烧过程碱式碳酸镁已完全分解的方法是_(写出具体的操作和现象)；上述生产过程加入稳定剂的作用是_。(4)用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700 下煅烧一定的时间生成氧化镁，再用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应生成过氧化镁的产率如下面的图1和图2。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在_，煅烧的时间适宜控制在_h。三过氧化镁的纯度检测在生产过程中，过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质(其他杂质不考虑)，以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。装入药品(样品质量为0.7g)，调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管读数为10.0mL。打开分液漏斗开关，待瓶中无气泡产生时，关闭开关。再次调节刻度管使左右两边液面相平，刻度管读数为122mL。(5)实验步骤中，装入药品前应先（_）。(6)稀盐酸中放入少量硫酸铜溶液的