九年级第一学期期中考试（六片联考）化学试题

九年级第一学期期中考试（六片联考）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学家通过“撞月宇航器”发现月球上存在水冰(水蒸气和冰)。下列有关说法正确的是（ ）A地球上的水和月球上的水冰的化学性质不同B水冰是一种混合物C水冰由氢、氧元素组成D水冰中的分子有的运动，有的不运动2 . 下列不可直接加热的仪器是（ ）A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙3 . 下列各微粒结构示意图中，表示离子结构示意图的是（ ）ABCD4 . 下列物质的用途与性质对应不正确的是选项物质用途性质A镁粉用于制作信号弹镁燃烧时会发出耀眼的白光B洗洁精洗涤油污洗洁精具有乳化作用C氦气用于食品防腐氦气的化学性质不活泼D二氧化碳用作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧AABBCCDD5 . 下列有关物质变化的叙述中，正确的是（ ）A物理变化中一定同时发生化学变化B化学变化中一定同时发生物理变化C需要加热才能发生的变化一定是物理变化D不需要加热就能发生的变化一定是化学变化6 . 下列常见的物质中，属于氧化物的是A冰水共存体B高锰酸钾C空气D氧气7 . 下列物质属于纯净物的是A二氧化碳B硬铝C碘酒D空气8 . 某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，将称量物放在了右盘，结果读出物体质量为4.3克(1克以下用游码)，固体物质的实际质量为（ ）A4.3克B4克C3.7克D4.6克9 . 下列对比实验，得到的实验结论错误的是实验方案实验结论实验1实验2A白磷燃烧需要氧气B温度升高，分子运动速率加快C金属M生锈需要氧气和水D碘在水和汽油中的溶解性相同AABBCCDD10 . 下列叙述中，错误的是A不同种元素的原子核中质子数不同B25g 蔗糖溶于 100g 水中，配得溶质质量分数为 20%的蔗糖溶液C植物秸秆燃烧属于氧化反应D煤球燃烧后质量减小，不遵守质量守恒定律11 . 下列物质中不含有氧分子的是（ ）A河水B空气CCO2DO212 . 电影黄金大劫案上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议“王水”溶解黄金的化学方程式为：Au+HNO3+xHClHAuCl4+NO+2H2O，其中x的数值和四氯合金酸（HAuCl4）中金元素的化合价分别是（ ）A2，+7价B4，+3价C4，+7价D4，7价13 . 使用木条或火柴梗进行下列实验，不能达到实验目的是（ ）A检验电解水的产物B区分氮气和二氧化碳C验证浓硫酸的腐蚀性D比较蜡烛火焰各层温度14 . 如图为小明制作的原子模型,下列说法正确的是（ ）A该模型表示一种碳原子B该原子的核电荷数为4C该原子的质量主要集中在2个电子上D该原子核由2个质子和2个中子构成15 . 下列各选项中，解释与事实不吻合的是选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B温度计里的汞热胀冷缩汞原子的体积受热变大，遇冷变小C湿衣服夏天比冬天干的快温度越高，分子运动越快D食物变质分子本身发生了变化AABBCCDD16 . 对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是A点燃氢气时发生爆炸- 点燃前，氢气没有验纯B细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂-集气瓶中没有预先放水C加热高锰酸钾制取氧气，试管破裂-试管口没有略向下倾斜D浑浊的水过滤后仍然浑浊-液面低于滤纸边缘17 . 下列关于水的说法正确的是A过滤可以除去水中所有杂质B人类通过蒸馏海水来获得大量的淡水C为减少水体污染，要合理使用农药、化肥D水通电后，正负两电极所得气体的体积比是2:118 . 阿司匹林的分子式为C9H8O4下列关于阿司匹林的说法正确的是（ ）AH，O的原子个数比为：1：8B式量为180C阿司匹林中含21个原子D氧元素的质量分数最小二、填空题19 . 用化学用语填空：（1）1个磷原子_（2）2个锌离子_（3）3个水分子_（4）氧化镁_（5）氯化铝中铝元素显+3价_三、实验题20 . 有关水的实验装置如下图所示（1）除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用_操作。（填操作名称）（2）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；假如你是水质检验员，用简单的办法检验经图1装置处理后水质是否是硬水，步骤为用试管取适量待测样品，加入_，充分振荡，若观察到_，为硬水；若观察到_，则为软水。若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_。（3）图2为蒸馏装置，海水先后经图1装置和图2装置处理后，所得水是_（填“纯净物”或“混合物”）。（4）某同学经图3操作时应注意二低：_，_，以及玻璃棒的下端应该紧靠在_，玻璃棒的作用是_，结束后发现滤液仍浑浊，可能的原因有_，为了得到澄清滤液，我们应该_。四、简答题21 . 下图是氢分子和氧分子运动的示意图。（1）在A、B、C中,能比较得出“分子种类不同,分子运动速率不同”的是_和_(填字母序号)。（2）从图中可见,影响分子运动速率的因素除分子种类外,还与_有关。（3）举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_22 . 广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位。图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：(1)铟元素属于_元素，其原子核外共有_个电子层。(2)在化学反应中，铟原子容易_电子形成铟离子，铟离子的化学符号为_。(3)画出第13号元素的原子结构示意图_，该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个_(填“周期”或“族”)。23 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）。A汽水 B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自来水（2）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的。（3）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_。（4）如图丙为自来水厂净水过程示意图：加入絮凝剂通常是_。上图净水过程中属于化学变化的是_。输送到用户的_（填“是”或“不是”）纯水，若要得到纯水需要经过操作是_。家庭生活中可以用_检验某水样是硬水还是软水，硬水是含有较多的_化合物的水（填元素符号）。氢气被认为是最清洁的燃料，被认为是理想能源最主要的原因是_；写出氢气燃烧的方程式_。24 . 对于空气、氧气的相关知识是我们在初三上半期学习的重要内容，让我们一起来从不同的角度进行回顾：(1)从空气成分的角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_，该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_ 。(2)从空气应用的角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。II中发生化学反应的符号表达式为_ 。物质所含元素的化合价在反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应，反应_(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(3)从物质间相互转化关系的角度：下图中的AG分别代表初中化学中的常见物质。写出下列物质的化学式A_B_C_；写出图中的化学反应符号表达式_；反应中还能观察到什么现象_。请再写出一个不需要催化剂在实验室制备气体D的化学反应的符号表达式_。五、科学探究题25 . 空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。(1) 写出红磷燃烧的化学方程式_。(2)实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。(3)对该实验认识正确的是_A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C.红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D.该实验可说明N2难溶于水（发现问题）测量结果仍与理论值误差较大。有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。（实验改进）根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。(4)对此改进实验的叙述，错误的是_A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中铁粉的多少不影响测量结果D.此实验测出氧气的体积分数为18.3%26 . 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。（发现问题）小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。（提出问题）小明想：这缕白烟的成分是什么呢？（猜想与假设）大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。（收集证据）（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。（2）实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水_。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为_同学的猜测提供了证明，同时排除了_同学的猜测。（结论与解释）（3）由以上探究结果可知：_同学的猜测是正确的。（4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是_。（反思与评价）小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100而呈气态