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文档简介
拉萨市2019版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作正确的是:( )A取少量液体B加热液体C读取液体休积D稀释浓硫酸2 . 分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,从化学组成上分析,它们分别属于( )A单质和化合物B化合物和化合物C化合物和混合物D混合物和混合物3 . 将甲、乙、丙、丁四种物质加入一密闭容器内,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g83254反应后物质的质量/g164x24A该反应为分解反应B反应中甲、乙两种物质的质量比为1 :4C丙可能为该反应的催化剂D反应中乙、丁两种物质的质量比为7 :54 . 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质。以下家庭食品制作中,一定发生化学变化的是A葡萄酿酒B水冻成冰C黄瓜切片D辣椒剁碎5 . 归纳是化学学习当中最常用的方法,下列归纳中正确的是A由同种元素组成的物质一定是单质B质子数为8的元素一定都是氧元素C硬水一定是混合物,软水一定是纯净物D最外层电子数小于4个的都是金属元素的原子结构示意图6 . 下列说法不正确的是A用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体B不可以用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量实验C用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量D工业上生产大量氧气可以采用分离液态空气的方法7 . 下列化学用语正确的是A氯的元素符号:CLB2个氮原子:N2C硫酸铁:FeSO4D两个二氧化碳分子:2CO28 . 下列实验操作不正确的是( )A点燃镁带必须用坩埚钳夹持,不能用手拿B实验过程中的废液应倒入水池,并用大量水冲涮C向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品D给试管里的固体加热应让试管口略向下9 . 化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科最重要的方法是( )A想象B计算C理论D实验10 . 水是生命之源,也是重要的溶剂,下列有关水的说法正确的是( )A电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样C液态水变成水蒸气,分子间间隔增大D生活中用过滤的方法可以降低水的硬度11 . “促进可持续的生活方式”,“践行绿色生活”下列措施不符合建设“生态漳州”的是( )A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标12 . 如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是( )A图中x34B该元素位于元素周期表第四周期C该元素属于金属元素D该元素原子易得电子形成阴离子13 . 下列有关空气的说法中,不正确的是( )A空气的成分按体积计算,含量最高的氮气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化碳是一种空气污染物D植树造林有利于保护空气14 . 建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是( )A原子结构模型B物质分类模型C氮气的分子模型D空气组成模型二、填空题15 . 某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌,静置一会儿后,采用如图装置进行过滤,请问:(1)图中缺少一种仪器,其作用是_;(2)操作过程中,发现过滤速度太慢,原因可能是_(答一条);(3)小明同学经过过滤操作后,发现滤液仍然浑独。你认为出现浑浊的原因可能是_(答一条)。16 . (1)画出氯原子的结构示意图_;(2)从微粒的角度可得到质量守恒定律的实质是_。17 . (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:2个氢原子:_。二氧化氮分子:_。硝酸根离子:_。氧化铁中铁元素的化合价:_。(2)写出符号“2NH3”中数字的含义:“2”表示:_“3”表示_。18 . 取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度_,将其放入水中,蜡烛_在水面上,这说明蜡烛的密度比水_,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分_、内焰、外焰三层。把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗_的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的_温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了_,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变_,这说明蜡烛燃烧后生成了_和_。反应的文字表达式为:_19 . 写出下列化学变化的文字表达式:(1)暗紫色固体加热产生气体_。(2)生成黑色固体的化合反应_。20 . 请用科学认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_。A、氮原子 B、氮分子 C、一氧化氮分子 D、氧原子同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,根据空气的组成,下图可以表示空气的微观模型的是_(填序号)。(2)从分类角度:空气属于混合物,下列物质属于纯净物的是_.A、石灰石 B、碘酒 C、碳酸氢铵 D、矿泉水三、实验题21 . 乙炔是一种常见的有机燃料,将乙炔在纯氧气中燃烧后进行以下实验,已知含碳元素的物质完全燃烧形成CO2,不完全燃烧生成CO;白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色:(1)若选用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取纯氧气,为控制反应速率应选下面发生装置中的_(填序号)。(2)将燃烧的产物依次通过A-F装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:若交换A、B装置的后果是_。(3)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水均变浑浊,D中红色粉末变成黑色,由此推断该实验中乙炔燃烧的产物是_,实验过程中除去CO2的反应的化学方程式是_。22 . 如图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。(2)B实验发生反应的化学方程式_,集气瓶底部有少量水,其作用是_。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是_(写出一条即可)。23 . 实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下(1)制取氧气的文字表达式是_(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号)A便于控制反应快慢B定量添加药品更方便C生成氧气质量更大(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是_(4)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用其原因是_四、简答题24 . 请用分子、原子的观点解释下列事实。(1)酒香不怕巷子深_。(2)金刚石和石墨都是碳的单质,但物理性质差异很大_。五、推断题25 . A是地壳中含量最多的金属元素,
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