西宁市2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题D卷

西宁市2020年（春秋版）九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是A图是硅原子的结构示意图B图对应的元素原子的核外电子数为 11C若图中 x 的值为 8，则其粒子符号为 O2-D图对应元素组成的化合物是由分子构成的2 . 锂元素的拉丁文名称为Lithium，则锂的元素符号为ALmBLICLDLi3 . 对实验操作的叙述正确的是A烧杯作为反应容器需要加热时，须垫上石棉网B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH，pH一定会变小D用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液4 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是AABBCCDD5 . 炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示。下列说法正确的是A该反应属于化合反应B反应前后原子数目发生变化C反应前后各元素化合价均不变D反应前后元素种类发生变化6 . ClO2中氯元素的化合价为A-1B-2C+2D+47 . 如图为某反应的微观示意图，“”“”各表示一种原子，下列说法不正确的是A反应物是两种单质B反应物有剩余C该反应为化合反应D反应前后各元素的化合价不变8 . 下列过程中包含化学变化的是A酒精挥发B冰雪融化C金属氧化D干冰升华9 . 关于催化剂,下列说法中正确的是（ ）A催化剂对化学反应速率只起加快的作用B催化剂在化学反应前后,质量不改变C催化剂在化学反应前后,性质不改变D在过氧化氢制氧气的实验中加入适量二氧化锰能增加生成氧气的量10 . 在光照或点燃条件下，氢气和氯气发生反应生成氯化氢，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化B任何条件下氢气和氯气都不能大量共存C反应前后分子和原子的种类都不会发生变化D由微观示意图可知：2gH2和71gCl2发生反应可生成73gHCl11 . 绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”，可从栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列有关绿原酸的说法中，不正确的是（ ）A一个绿原酸分子中含有43个原子B绿原酸属于无机化合物C绿原酸中碳元素质量分数最大、氢元素质量分数最小D绿原酸的水溶液中，氢氧元素质量比为1:812 . 下列有关实验现象的描述，正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D水通电分解正极产生的气体能燃烧13 . 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是（ ）AMnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应B分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C燃烧都会发光放热,所以发光放热的变化都是燃烧D木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈14 . 绿色交通工具是指在行驶中对环境不发生污染或污染程度很小的载客工具。下列交通工具的使用对环境污染最大的是（ ）AABBCCDD二、填空题15 . 维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6计算：（有计算过程）（1）维生素C的相对分子质量为；（2）维生素C中各元素的质量比（3）维生素C中氢元素的质量分数是多少？三、实验题16 . 某小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊。（1）从安全和环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_。（2）装置A中发生反应的化学方程式为_，装置B中发生反应的化学方程式为_。四、流程题17 . 某工厂生产的烧渣（主要含有FeO、Fe2O3和SiO2），可用于制备七水合硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O），其工艺流程如下：（资料：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。）（1）“浸取”步骤中，发生反应的化学方程式有_，Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O。（2）为提高“浸取”步骤的反应速率，可采取的具体措施有_（写1条，不考虑“搅拌”、“使用催化剂”）（3）“还原”的目的是将Fe3+转化为Fe2+写出“还原”过程中反应的化学反应方程式_。（4）该工艺中可循环利用的物质是_。五、科学探究题18 . 有四位同学在实验室里进行相关的有趣数字化实验，他们对实验充满了浓厚的兴趣甲同学做了实验一：探究H2O2质量分数、溶液pH（溶液酸性、碱性的强弱程度表示方法）、温度对反应速率的影响设计如下表实验方案：（1）实验序号为13实验的实验目的是_。（2）a=_；b=_。乙同学做了实验二：探究制取氧气的适宜催化剂实验方案如下：I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。（1）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_。（2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。（3）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。丙同学做了实验三：二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。（酶是种蛋白质，受温度影响明显，温度太高，生物活性降低，甚至变质。）取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据。直至反应结束。用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。（1）步骤将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是_。（2）小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是_。（3）查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由：_。丁同学做了实验四：对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3在点燃红磷至打开活塞这一过程中，