新人教版七年级上学期生物期中考试试卷(练习)

新人教版七年级上学期生物期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共35题；共70分)1. （2分） (2019七上利辛期末) “千里之堤，溃于蚁穴”“蚯蚓能疏松土壤”这都体现了（ ） A . 生物能适应环境B . 环境能影响生物C . 生物能影响环境D . 环境能适应生物2. （2分） (2018七上芜湖期中) 探究植物对空气湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（ ）。 A . 森林B . 裸地C . 灌木丛D . 草坪3. （2分） (2018七上南海期末) 含差草受到碰触时，会小叶折合，叶柄下垂，过一段时间又快复，这种现象说明（ ） A . 生物具有遗传性B . 生物能对外界的刺激作出反应C . 生物体能由小长大D . 生物能排出体内的代谢废物4. （2分） (2016七上石家庄月考) 在显微镜下观察的材料必须是（ ） A . 薄的B . 透明的C . 薄而透明的D . 干净的5. （2分） (2018七上石林期中) 草履虫能趋向肉汁，逃离食盐，这种生命现象体现了生物具有（ ） A . 新陈代谢B . 应激性C . 变异D . 生物和环境的相互影响6. （2分） (2013百色) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的非生物因素主要是（ ）A . 光B . 水C . 湿度D . 温度7. （2分） (2019八下长沙月考) 如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列不符合题意的是（ ） A . 图中最适应弱光环境的是YB . 四种绿藻中X主要分布于最上层C . 池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D . 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统8. （2分） (2019江汉) 保护环境是每个公民应尽的义务。下列不符合“绿色环保、低碳出行”的行为是（ ） A . 利用秸秆生产沼气，可减少焚烧秸秆产生的环境污染B . 推广生态农业，坚持植树造林C . 制造效力更强的杀虫剂，提高杀虫效果D . 尽量选择骑自行车和乘坐公交车出行9. （2分） (2019黔江) 下列属于生态系统的是（ ） A . 黄河中全部鲤鱼B . 洞庭湖中的所有生物C . 内蒙古草原上的全部羊D . 小南海林区10. （2分） (2017八上东莞期中) 下列说法正确的是（ ） A . 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的B . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C . 生态系统中，生产者能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物D . 生态系统中，只有分解者能把有机物转变成二氧化碳和水等返回自然环境中11. （2分） (2015七上城中期中) 科学探究的第一步通常是（ ） A . 作出假设B . 制定方案C . 提出问题D . 得出结论12. （2分） (2016七上阜阳期中) 英国科学家哈维研究血液循环的流动方向时，所使用的方法是（ ）A . 观察法B . 实验法C . 调查法D . 文献法13. （2分） (2017七下威海期中) 法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（ ）A . 实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B . 乙组绵羊在实验中起对照作用C . 实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D . 甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用14. （2分） 对于生活在田野中的一株蒲公英来说，影响其生活的环境因素有（ ）A . 田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等B . 阳光、空气、土壤、温度、水等因素C . A和B 的总和再加上这片田野里的其他蒲公英D . A和B 的总和15. （2分） (2015七上姜堰期中) 将光能引入生物圈的生理活动是（ ） A . 光合作用B . 输导作用C . 渗透作用D . 分解作用16. （2分） (2019七下德惠期中) 冬天教室门窗关闭时间较久后，不少同学出现“打哈欠”的现象，这是因为（ ） A . “打哈欠”会传染B . 教室内的空气中含有浓度较高的二氧化碳C . 同学们想睡觉D . 大家都养成了“打哈欠”的习惯17. （2分） (2019七上罗湖期末) 下列是温室大棚栽培农作物常采取的措施，其中不晕直接利用光合作用来提高产量的是（ ）A . 合理密植B . 适时松土施肥C . 延长光照时间D . 增加二氧化碳浓度18. （2分） (2017普宁模拟) 农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（ ）A . 施农家肥B . 及时松土C . 适时播种D . 合理密植19. （2分） (2019江西) 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（ ） A . 呼吸作用、蒸腾作用B . 蒸腾作用、光合作用C . 呼吸作用、光合作用D . 光合作用、呼吸作用20. （2分） (2019七上宜兴期中) 以下影响羊生活的生物因素包括（ ） 温度 空气 草 其他羊 狼A . B . C . D . 21. （2分） (2018七上梅里斯达斡尔族期中) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。造成这种现象的生态因素（ ） A . 水分B . 光照C . 土壤D . 温度22. （2分） (2018七上梅县期中) 俗语说：“大树底下好乘凉”，与之相符合的是（ ） A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 环境影响生物D . 环境改变生物23. （2分） (2015七上邵阳期中) 变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A . 杨树的生活需要营养物质B . 杨树能够排出体内的废物C . 杨树能够进行呼吸D . 杨树能够繁殖和生长24. （2分） (2018八上北京期末) 图是某兴趣小组探究蚯蚓习性设计的实验装置（纸板两侧的空间大小相同），根据图示，你认为他们探究的问题是（ ） A . 光照对蚯蚓的分布有影响吗？B . 湿度对蚯蚓的分布有影响吗？C . 蚯蚓会改变环境吗？D . 蚯蚓适于在鞋盒中生活吗？25. （2分） (2019七上宜兴期中) 下列各组生物中，属于生产者的一组是（ ） A . 海葵和水稻B . 蘑菇和水草C . 海带和紫菜D . 玉米和蚯蚓26. （2分） (2019七上定远月考) 下列关于生态系统的能量流动的叙述中错误的是（ ） A . 能量是沿着食物链依次流动的B . 能量在生态系统的流动时单向的C . 能量在沿食物链的传递过程中是逐级递增的D . 能量流动是生态系统的重要功能之一27. （2分） (2018柳州模拟) 每年的6月5日为“世界环境日”，2014年世界环境日中国的主题是“向污染宣战”。环境保护已引起全球关注。下列相关做法和观点错误的是（ ） A . 保护生物多样性有利于环境保护B . 减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度C . 骑自行车既可以锻炼身体，又可以减少城市大气污染D . 生态系统有很强的自动调节能力，环境污染不用担心28. （2分） (2019襄城期中) 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（ ） A . 螳螂和黄雀是肉食动物B . 蝉、螳螂和黄雀都是消费者C . “蝉螳螂黄雀”是生态系统中完整的一条食物链D . 该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养关系29. （2分） (2019七上昭通期末) 倡导“免赠贺卡”、“不用一次性木筷”，目的是（ ） A . 减少个人经济开支B . 移风易俗C . 节约木材，保护森林D . 个人爱好30. （2分） (2018七上琼中期中) 雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？（ ） A . 生物需要呼吸B . 生物能对外界刺激作出反应C . 生物的生长需要营养D . 生物能生长和繁殖31. （2分） (2016八上武城月考) 亚洲象是生活在云南的国家一级保护动物，影响它生活的因素是（ ） A . 动物因素B . 非生物因素C . 生物因素和非生物因素D . 生物因素32. （2分） 小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈，用镊子压挤盖玻片，黑圆圈变形了，圆圈是？（ ）A . 气泡B . 口腔上皮细胞C . 污物D . 口腔内的饭菜渣33. （2分） (2019连云港) 下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是（ ） A . 只需要水分作为光合作用的原料B . 在有光和无光的条件下都能进行C . 能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里D . 产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用34. （2分） (2019七上定州期中) 某生物活动小组探究“湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，你认为下列选项需要修改的是（ ） A . AB . BC . CD . D35. （2分） (2019七上自贡期中) 显微镜中，调节镜筒升降的结构是（ ） A . 粗、细准焦螺旋B . 镜柱C . 反光镜D . 载物台二、 填空题 (共1题；共1分)36. （1分） (2018七上荣县月考) 植物可以通过光合作用制造有机物，因而叫做_ ；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做_ ；而_和 _常常被称为生态系统中的分解者，森林中的落叶就是被它们分解的，其中的_被分解成为 _，可供植物重新利用。 三、 综合题 (共3题；共10分)37. （3分） (2019昆明) 某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图，据图回答： （1） 临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现_。 （2） 观察装片时，要将图乙中a细胞移到视野中央，应将玻片向_（填“左”或“右)移动。 （3） 与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有细胞壁和，这两种细胞都具有的能量转换器是_(填“叶绿体”或“线粒体” )。 （4） 不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是_中的遗传物质不同。 38. （3分） (2017八上永城期中) 根据下面物质循环图回答下列问题： （1） 兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C_把它们分解为A_和B_ （2） 在阳光下，A和B又被植物利用进行_作用，制造出的_被植物利用，进一步又被动物利用 39. （4分） (2018七上南海期末) 某实验小组将一盆银边天竺葵（边缘 A 呈白色） 置于黑暗处一昼夜后，用黑圆片将 B 处两面遮盖，移到光下照射几小时，再经过脱色、漂洗、最后用碘液检验。请你分析回答： （1） 实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜，目的是_。 （2） 对叶片脱色时，应选用_装置，目的是溶解_。 （3） B、C 两处对照，变量是_。 （4） 加碘液后发现只有C处变蓝色，证明光合作用的产物是_。A 处不变色的原因是_。B 处不变色的原因是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共35题；共70分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：