3.1 励精图治的孝文帝改革

励精图治的孝文帝改革,课程标准：,1.了解北魏孝文帝改革的背景。,2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。,学习要求：,1知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。2了解北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。3知道北魏孝文帝改革分为两个阶段：冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。4归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。,本课结构：,（一）智者的选择；（二）均田制；（三）整顿吏治；（四）迁都洛阳；（五）革除旧俗；,背景,内容,一、智者的选择北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起和统一黄河流域,（386年、439年）,早期鲜卑族拓跋部的游牧生活,嘎仙洞遗址,汉魏以来，鲜卑拓拔部逐渐南迁，过着游牧生活。公元315年鲜卑拓拔部建立代国，后为前秦苻坚所灭。,北魏统一北方,淝水之战后，前秦瓦解。386年，拓拔部的首领拓拔珪乘机复国，改国号魏，后来定都平城（今山西大同），历史上称为北魏。439年，北魏统一了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。,北魏疆域图,一、智者的选择北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起和统一黄河流域,（386年、439年）,（1）建立：,386年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城，史称北魏。,（2）统一：,439年，统一北方。,结束了北方多年来分裂混乱的局面；社会相对安定，民族融合加强。,意义：,改革的前提,东汉,魏蜀吴,西晋,十六国,东晋,北魏,宋齐梁陈,隋朝,南北朝,北朝,南朝,北魏,宋齐梁陈,东魏,西魏,北齐,北周,一、智者的选择北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起和统一黄河流域,（386年、439年）,2、北魏社会矛盾的激化,（1）阶级和民族矛盾激化：,政治黑暗，租调徭役极为繁重；官吏没有俸禄，靠贪污和收刮来维持奢侈生活；随时强迫百姓服役当兵，任意杀戮。,原因：,表现：,各民族频繁暴动,改革的必然性,一、智者的选择北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起和统一黄河流域,（386年、439年）,2、北魏社会矛盾的激化,（1）阶级和民族矛盾激化：,原因：,表现：,拓跋贵族与汉族地主之间的矛盾。,（2）统治阶级内部危机四伏：,不同民族间的文化习俗和生活方式悬殊。,一、智者的选择北魏孝文帝改革的背景,1、北魏的崛起和统一黄河流域,（386年、439年）,2、北魏社会矛盾的激化,3、冯太后和孝文帝的推动作用,积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权。孝文帝受到良好的汉族文化的教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。,改革的可能性,改革的必然性,改革的前提,千古第一后,冯太后(公元442490年),北魏历史上著名的女政治家,孝文帝改革运动的发起人与主持者之一.冯太后是位典型的“铁腕女人”。在朝廷内部政治斗争中，她沉着果断，坚忍精明，牢牢地掌控了北魏朝廷的军政大权，曾在献文帝、孝文帝时期两度“临朝听政”，成为北魏朝廷的实际统治者。她主政时已开始了以汉化为中心的社会改革，孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的，孝文帝改革的伟大历史功绩有一半应该归属于这位了不起的巾帼人物。,阅读下列材料孝文帝“雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈左老，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。请回答：材料说明孝文帝在哪些方面的造诣？有何影响？,影响：促使他后来推行汉化政策改革；加速了北方少数民族封建化的进程；有利于民族融合。,说明：孝文帝精通诸子百家、儒家经典，有深厚的中国传统文化底蕴。,北魏孝文帝改革的目的,1、缓和日益尖锐的民族矛盾与阶级矛盾；,2、改变鲜卑族落后状态，促进北魏的社会发展。,二、北魏孝文帝改革的内容,1、推行均田制2、整顿吏治3、迁都洛阳4、革除旧俗,1、推行均田制；,演变：均田制开始实行于北魏时期，隋唐时进一步发展，唐朝中后期逐渐瓦解。,含义：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。,1）雏形：2）主观目的：3）前提：4）性质：,北魏初年实行计口授田，“劝课农桑”，从事农业生产。,保证政府的财政收入，维护北魏政权的统治。,政府掌握大批无主荒地。,封建国家土地所有制。,桑田,露田,国家所有,农民所有,思考：政府分配的土地是不是全部归农民所有？,禁,限,1、推行均田制,影响：1）抑制了土地兼并，调动了广大农民的生产积极性，推动了北方经济的恢复和发展。2）促进了北魏政权的封建化，推动了北方民族大融合。3）对后代有很大影响，为中国封建鼎盛时期的出现莫定了雄厚的物质基础。,局限性：1）抑制了土地兼并，但土地不均依然存在。（国家控制的土地有限）2）随着人口的增多，人地矛盾突出。3）政府剥削、掠夺农民的劳动力。,2、整顿吏治,1）原因：2）内容：3）影响：,吏治混乱、贪污现象严重,激化了统治者和人民之间的矛盾,影响了北魏政府的财政收入,任期考核制；俸禄制度；,缓和阶级矛盾和民族矛盾，巩固了北魏政权。,3、迁都洛阳,1）原因：,洛阳保守势力强大，不利于改革,从平城方面看,政治,经济,军事,文化,从洛阳方面看,有利于争取汉族地主的合作,气候恶劣，交通不便，生产不能满足需要,地处黄河之南，农业生产发达,易受强敌“柔然”威胁，不利于控制中原,利于控制中原，并举兵南下征服较弱的“南齐”,落后的少数民族文化,先进的汉族文化，数个朝代之都,3、迁都洛阳；,2）过程：,抵制保守势力的反对，以伐南齐为借口强迁洛阳。,从侧面反映了改革的艰辛,迁都洛阳公元493年，魏孝文帝亲自率领步兵骑兵三十多万南下，从平城出发，到了洛阳。正好碰到秋雨连绵，足足下了一个月，到处道路泥泞，行军发生困难。但是孝文帝仍旧戴盔披甲骑马出城，下令继续进军。大臣们本来不想出兵伐齐，趁着这场大雨，又出来阻拦。孝文帝严肃地说：“这次我们兴师动众，如果半途而废，岂不是给后代人笑话。如果不能南进，就把国都迁到这里。诸位认为怎么样？”大家听了，面面相觑，没有说话。孝文帝说：“不能犹豫不决了。同意迁都的往左边站，不同意的站在右边。”一个贵族说：“只要陛下同意停止南伐，那么迁都洛阳，我们也愿意。”许多文武官员虽然不赞成迁都，但是听说可以停止南伐，也都只好表示拥护迁都了。,3、迁都洛阳,3）影响：,洛阳再次成为北方的政治、经济中心；洛阳的规划和布局，对后世城市建设影响大。保证了改革的深入展开；有利于胡汉民族文化的融合，促进了中华文明的发展。,4、革除旧俗,1）有利条件：2）主要目的：,迁都洛阳为孝文帝推行改革提供了地理环境和文化氛围。,为了尽快解决迁都洛阳后的民族差异问题。,4、革除旧俗；,3）措施：改行汉制；禁胡服，改穿汉服；改说汉语；改用汉姓；提倡与汉族通婚；改籍贯：迁往洛阳的鲜卑人死后葬在洛阳，不许归葬代北，逐步割断了鲜卑族人与故乡的联系。,4、革除旧俗；,4）意义：促进了北方少数民族的封建化；加速了以汉族为主体的各民族的大融合。,【重点优化】北魏孝文帝改革分前后两个阶段，两个阶段的各自改革重点是什么？孝文帝推行的改革措施主要有哪些？,1）前期：2）后期：,冯太后主持；重点是创建新制度。,孝文帝主持；实行汉制、移风易俗。,均田制、整顿吏治,迁都洛阳，革除旧俗,通过制度建设缓和社会矛盾。,全面推进汉化政策。,改革的影响：,1、推动了北方经济的复苏和繁荣,2、加速了北魏政权的封建化进程。,3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。,鲜卑族逐渐汉化，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。,鲜卑的文化精华融入汉族文化之中。,农业,商业,洛阳,延伸：北魏孝文帝改革成功的原因？,1）孝文帝改革顺应生产力发展的趋势。,2）