武汉市2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷

武汉市2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是A该物质为化合反应B该化学反应中乙、丁的质量变化之比为14C该化学反应中甲、丁的质量变化之比为57D丙可能是该反应的催化剂2 . 目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（ ）A二氧化碳（CO2）B二氧化硫（SO2）C二氧化氮（NO2）D总悬浮颗粒物（TSP）3 . 下列操作正确的是A加澄清石灰水，振荡B检查装置气密性C木炭燃烧实验D倾倒量取液体体积4 . 下列实验装置或操作错误的是A滴加液体B用高锰酸钾制氧气C加热液体D放置洗净的试管5 . 下列实验操作正确的是（ ）A检查装置气密性B测定溶液pHC稀释浓硫酸D加热液体6 . 下列关于空气的说法错误的是.（ ）A空气中氧气的体积分数是21%B工业上采用分离液态空气法获取氧气C空气中的稀有气体通电发光是化学变化D氮气是空气中含量最多的气体，可作灯泡填充气7 . 如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系，下列说法与图象相对应的是（ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C是在一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体D是向一定量的石灰石中滴加稀盐酸8 . 某学生使用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为 10 . 3g ( 1g 以下用游码），如果按正确的方法食盐的质量应为（ ）A10.3gB10gC9.7gD9 g9 . 下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是A二氧化碳+水碳酸B铁+氧气+水铁锈C碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水D水氢气+氧气10 . 正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管ABCD11 . 下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是。A烧杯B蒸发皿C锥形瓶D集气瓶12 . 下列图示实验基本操作中，正确的是（ ）A量取液体B闻气体气味C滴加液体D倾倒液体13 . 区别下列各组物质的方法正确的是（ ） 选项 区别的物质 区别的方法 A 硬水和软水取等量样品加入等量肥皂水，振荡观察产生泡沫情况 B 二氧化碳和氮气 将燃着的木条伸入集气瓶，观察木条燃烧情况 C 氢气和氧气 分别闻气体的气味 D 水和过氧化氢溶液 分别观察液体的颜色 AABBCCDD14 . 下列应用的原理（用化学方程式表示）及对应的基本反应类型都正确的是（ ）A氢氧化钾在空气中变质：2KOH+CO2K2CO3+H2O复分解反应B电解水制取氢气：H2OH2+O2分解反应C酸雨的形成：CO2+H2OH2CO3化合反应D氢氧化铝治疗胃酸过多：A1（OH）3+3HC1AlCl3+3H2O复分解反应15 . 从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ）A“T牌”催化剂能提高产物质量B“X牌”氮气能作保护气C“M牌”洗洁精能溶解油脂D“N牌”活性炭能降低水的硬度16 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A钢铁生锈、水利发电B光合作用、木炭燃烧C干冰升华、牛奶变酸D轮胎爆炸、蜡烛熔化17 . 下列事例属于物理变化的是A蜡烛燃烧B钢铁生锈C酒精挥发D粮食酿酒18 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（ ）ABCD19 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热氯酸钾制取氧气，a 中没有加催化剂，b 中加入催化剂C加热高锰酸钾制取氧气，生成二氧化锰的质量随时间的变化D红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）20 . 空气中含量最多的是AO2BN2C稀有气体DCO2二、填空题21 . 今有下列六种物质H2碳酸钠 NaCl溶液 C2H2 Cu 大理石，其中属于混合物的是（填序号，下同），由原子直接构成的是，属于非金属单质的是，属于盐的是（填化学式）。22 . 实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：(1)熄灭酒精灯应用_；(2)读取量筒内液体体积时视线应与_；(3)如果没有说明用量，一般应按照最少量即_取用液体，固体只需要_即可。三、实验题23 . 为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题:（1）实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到活塞前沿最终稳定在_mL的刻度处，由此得出_。（3）写出白磷燃烧时发生反应的符号表达式_。24 . 小军阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小军以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据分解温度（）1.2g无收集等量氧气所需时间（t1）5801.2g氧化铜 0.5g收集等量氧气所需时间（t2）5801.2g氧化铜 0.5g收集等量氧气所需时间（t3）3701.2g二氧化锰 0.5g收集等量氧气所需时间（t4）370（1）若实验和实验的“待测数据”t2_ t1（填、或），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（2）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g氧化铜，若要验证氧化铜是该反应的催化剂，还需验证氧化铜的_不变。（预期结论）氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。（评价设计）（3）小军设计实验和实验对比的目的是_。（4）若t3t1，通过实验和实验对比，_（填“能”或“不能”）说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解速率。四、科学探究题25 . 研究和控制化学反应条件有重要意义。（1）同学们想探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）11020520022020510033020_67取用二氧化锰的仪器是 _。二氧化锰在过氧化氢的分解中起_作用。实验3中，加入的二氧化锰质量为_g。相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_。（2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢在70以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_，同学分析原因后，采用了_法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。26 . 某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究，请你一起参与：(1)木炭燃烧试验：木炭在氧气中燃烧的现象是_，完全燃烧的化学方程式是_检验右图集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是_(2)对燃烧是否产生火焰的探究【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氧气，蜡烛，酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰，那么无知燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？【提出假设】a.与氧气的浓度有关；b.与可燃物的状态有关；c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点的相对大小有关【资料整理】小组同学查阅资料归纳【得出结论】物质名称物质状态沸点()燃烧达到温度()是否产生火焰氢气气-259约2750是一氧化碳气约-190约2500是木炭固约4827约1200否石蜡固约300约600是钠固约88