昆明市2019-2020学年九年级上学期阶段性检测化学试题

昆明市2019-2020学年九年级上学期阶段性检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语与意义对应不相符的是（ ）AO2：一个氧分子B4H：4个氢原子CSiO2：二氧化硅DMg2+：镁元素的化合价为+2价2 . 下列物质按混合物、单质、氧化物的顺序排列的是（ ）A空气、水、氧气B冰水、氮气、二氧化碳C矿泉水、石墨、蒸馏水D海水、氦气、碳酸钙(CaCO3)3 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯4 . 下列说法错误的是（ ）A长颈漏斗B烧杯C量筒D集气瓶5 . 对下列事实解释不正确的是选项事实解释A氧气可以压缩于钢瓶中分子间有间隔B不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来球内气体分子受热膨胀变大D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大AABBCCDD6 . 通过下列实验，能达到实验目的的是A验证反应是否符合质量守恒定律B控制制取O2反应的发生和停止C探究CO2能与H2O发生反应D测待测液的pH7 . 下列各种物质的用途中，只利用了其物理性质的是（ ）A二氧化碳用于光合作用B用“84”消毒液减少病毒细菌的传播C用稀有气体作金属焊接的保护气D工业上分离液态空气法制取液氧8 . 下列推理正确的是（ ）A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧D金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似9 . 二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是（ ）A为CO2的利用创造了一种新途径B钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子个数在反应前后发生了改变D属于化合反应10 . 下列关于燃烧现象的描述，正确的是A木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰11 . 下图是表示气体分子的符号，“”和“”分别表示两种不同的原子，其中属于混合物的是ABCD12 . 引起酸雨的物质是ACO2BSO2CN2DO213 . 下列实验操作正确的是A加热液体B检查气密性C过滤悬浊液D称取25.4 g某固体药品14 . 下列学习用品中不属于化学制品的是（ ）A钢笔B化学练习本C塑料直尺D课桌二、多选题15 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色石蕊试液B双氧水和水观察颜色加二氧化锰C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D空气和氧气用带火星木条检验闻气味AABBCCDD三、填空题16 . 我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石（C）和碳酸钠(Na2CO3)，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。嘿嘿，这个反应的化学方程式我也能写出来：。四、实验题17 . 实验室中可以选择下列装置来制取氧气，请结合图回答问题：(1)写出甲、乙所指仪器名称：甲_，乙_。(2)用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)；在实验室制取氧气的三个方法中，过氧化氢制取氧气的突出优点有：_，_(写出两条)；写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式(或配平的化学方程式)_；要收集干燥的氧气应选用的收集装置是_(填序号)，该收集方法称为_，利用该方法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：用_伸到集气瓶_，若木条复燃，说明氧气已经集满。(3)用高锰酸钾制取氧气时试管口放入一团棉花的作用是_。(4)选择收集气体的装置是依据气体的性质决定的。氢气的密度比空气小且难溶于水，若要收集较纯净的氢气，应该选用_装置(填序号，下同)；若要收集密度比空气大且可以溶于水的二氧化碳，只能选用_装置。五、简答题18 . 我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图：（1）实验A是利用可燃物消耗瓶内的_，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量；其反应方程式为_（2）实验B是通过证明生成物的_推断水的组成的其反应方程式为_（3）蔗糖是我们经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长会变成黑色提出问题：蔗糖是由哪些元素组成的呢？查阅资料可知：铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水实验步骤：某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，使之充分反应后，同时不断反复拖拉注射器活塞，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体，内壁有水珠实验结论：蔗糖中一定含有_元素实验原理：与_（填A或B）实验相同反思：上述实验过程中，先对铜丝进行加热，目的是_，实验时反复推拉注射器活塞的作用是_拓展：Cu在空气中长时间露置会与氧气和空气中另两种常见物质发生反应而生成铜锈化学式为Cu2（OH）2CO3生成铜锈时参加反应的空气中的另两种物质是_和_六、推断题19 . A、B、C、D是初中化学常见的4种物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，C、D为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）（1）写出物质的化学式：A_ C_；（2）B分解生成C和D的体积比为_；（3）A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是_；（4）在高中化学中，我们将学习一个新的概念同素异形体。同素异形体是指同种元素形成的不同单质。则下列各组物质中，互为同素异形体的是_（填序号）。水和冰一氧化碳和二氧化碳氧气和臭氧