语文版中考语文二模（5月）试卷

语文版中考语文二模（5月）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 语文知识积累 (共3题；共19分)1. （9分） (2019八下上杭期末) 阅读下面的文字，按要求作答。 今天，五四的呐喊仍然响彻人们心中，五四的号角依然激l民族前行，五四的火炬已然传到新时代的青年手中。新时代要有新作为，广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。第18届“中国青年五四奖章”获得者谭永峰回忆起多年前大学毕业回到泸溪大山的情景时，说道：“我想用自己所学的知识把椪柑产业带动起来，让更多贫寒的孩子走出去。”他联合种植户，创办合作社，免费为村民传授培管知识，还建立起青年创业孵化园区实训基地，为大学生、退伍军人、返乡农民工等提供创业平台。与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、_（A深化 B升华）人生境界。谭永峰希望，更多青年带着知识和本领回到家乡，将一方沃野变成梦想可栖的乐园。（1） 根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 l_激_可栖（2） 从第段括号中选择合适的词语填入横线上（只填序号）。 与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、_（A . 深化 B . 升华）人生境界。（3） 写出第段末“平台”一词在文段中的意思。 平台：_。（4） 文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：广大青年正奋力书写无愧于时代的壮丽画卷。2. （8分） (2019八下宁化期中) 古诗文默写。 （1） 青青子衿，_。纵我不往，_。（诗经子衿） （2） 参差荇菜，左右流之。_，_。(诗经关雎) （3） 未果，寻病终。_。（陶渊明桃花源记） （4） _，落日故人情。挥手自兹去，_。(李白送友人) （5） 海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州） （6） 无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅） （7） _，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （8） 题破山寺后禅院中“_，_”与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。 3. （2分） (2019九上武义期末) 文言字词探究学习 （1） “集”上部为“隹”，指短尾鸟，下部为“木”。依据“集”的字形和演变的过程，推测“集”的本义为“许多鸟栖息在树上”。 “作”的本字是“乍”。甲骨文“乍”的字形看上去像是上衣的衣襟处，也像是领口的形状。后来，篆文“ ”（乍）加“ ”（人）另造了“作”。请你结合“集”的会意方法，推测“作”的本义应该是：_。（2） 分别写出下列句子中“作”的意思。 其中往来种作_，男女衣着，悉如外人。（陶渊明桃花源记属予作_文以记之。（范仲淹岳阳楼记）作_亭者谁？山之僧智仙也。（欧阳修醉翁亭记）泉水激石，泠泠作_响。（吴均与朱元思书）二、 阅读理解 (共4题；共61分)4. （6分） (2018七下淮阴月考) 名著阅读，根据要求选择或回答。 （1） 下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。A祥子成亲 B雨中拉车 C买羊肉包 D大兵抢车甲：_ 乙：_ 丙：_（2） 有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。 5. （25分） (2017宜昌) 家中常有八珍尝，哪及山间野笋香。春野的馈赠洪烛中国人食笋的历史久远。“其蔌维何，维笋及蒲。”早在诗经时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的竹谱一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的笋谱中，也记有80多个竹笋品种。有人说，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食，很符合文人雅士的心情与口味。松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为高雅的象征。历来文人墨客多有歌咏。苏东坡有诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人 。”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来”的诗句，道出他对竹笋风味的喜爱。南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋”，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。”有经验的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。”笋之调味，快达到魔法的境地了。连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活”了。至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法，袁枚在随园食单里详细记载：“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。其笋晒干，仍可作脯。”林洪的山家清供，给鲜笋起了个外号，叫“傍林鲜”：“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。”根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽误，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤，可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。这绝对是最正宗的“绿色食品”了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。不知竹林七贤之类古老的隐士，是否就地取材，使用过这种“叫化鸡”式的吃法？想来只有超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇。春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香”，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。（1） 作为一种美食，你认为竹笋最主要的特点是什么？请用一个字高度概括。 （2） 为什么说竹笋又是一种雅食？ （3） 请根据诗词对偶和押韵的特点，在第自然段的方框内填充一个恰当的字。 （4） 所谓的“真味”，就是于平淡中见神奇。正如隐者食笋一样，淡泊者都能在平素的衣食住行中，遭遇这种潜伏的神奇。请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。 （5） 积累链接：请默写出苏轼承天寺夜游时，于庭下所见美景。 6. （20分） 阅读下文，完成后面小题。学会拒绝溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿阴的庇护，把坚强展现于烈日风霜下;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀嘉庆赐死，家产查抄。他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。（1） 请简要概括本文的中心论点。（2） 分析第段的论证方法及作用。（3） 在第段之间，给本文增加一个现代或当代的事实论据。（4） 请简述本文第-段的论证思路。7. （10分） (2018七下高邮期中) 阅读下面的古诗，回答问题。思归韦庄暖丝无力自悠扬，牵引东风断客肠。外地见花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。红垂野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡。【注释】暖丝：温暖春日中新绿的柳枝。断：不连续，断开。垂：垂落、垂下。子期：钟子期，春秋时代楚国人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士，落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交。（1） 请用优美的语言描绘第三联展现的画面。 （2） 仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？ 三、 写作 (共2题；共10分)8. （5分） (2018遂宁) 下面是小李同学前两天写给老师的一份请假条，请你就假条格式上存在的两个问题给以纠正。9. （5分） 请以“幸福时刻”为题目，写一篇不少于600字的